培養指導青年教師的工作計劃

培養青年教師的目標,步驟和途徑及成效

1樓：

摘要。加強青年教師的思想建設，把師德修養放在首位。 1.

組織青年教師學習***關於《基礎教育改革與發展的決定》、《中小學教師職業道德規範》等德育綱領性檔案、學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念。

2.通過教研組和學校的培養措施，提高青年教師的業務素質。教師的專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的職業能力。

培養青年教師的目標，步驟和途徑及成效。

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加強青年教師的思想建設，把師德修養放在首位。 1.組織青年教師學習***關於《基礎教育改革與發展的決定》、《中小學教師職業道德規範》等德育綱領性檔案、學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念。

2.通過教研組和學校的培養措施，提高青年教師的業務素質。教師的專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。

提高教育教學質量，首先要提高教師的職業能力。

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一、導。指的是正確的思想引導。通常說，思想是行動的先導，青年教師要想在事業上有所成就，就必須具備對黨的教育事業無限忠誠的思想素質。

只有牢固樹立為教育事業奮鬥終身的思想，工作才能成為一種自覺行動，才能滿懷信心，任勞任怨，盡心盡職，一如既往。反之，就會如同盲人失去柺杖，向前行路就會困難。我們學校通過以下一些途徑，做好青年教師的思想引導工作。

1．學習中引導。學校利用每星期週二晚上兩個小時的政治學習時間，學習***的特色理論，學習「一綱三法」，學習師德規範，學習孔繁森、楊東海等的先進事蹟，通過學習，提高了青年教師的思想認識，確立了正確的人生觀、幸福觀，感受自己肩負的使命，從而樹立了從教光榮的思想。

親你好希望以上解答能幫至您。