高中科技文化節活動策劃
1樓：
給你個範文！！！
活動背景： 現今大學生是即將大顯身手的天之驕子，他們生活豐富，各種活動新穎閃亮；小學生是正茁壯成長的幼苗，他們天真活躍，學業負擔小，課外活動多，視野獨特。從小學到大學，是每個學生的必經之路。
小學生對大學生充滿憧憬和嚮往，大學生對童年也應有無盡的懷念。本院剛舉行了「變廢為寶」「舍報風采展」「面具」等活動，社團希望借這些活動中的優秀作品開啟小學生們交流的視窗，進行一次心靈的約會。
活動目的：1.培養大學生實踐動手能力，社會交際能力，實現大學生全面發展。
2.激勵大學生做好模範作用，實現自我，積極創新，不斷進取。
3.拓展小學生們的視野，激勵他們實踐動手與創新的熱情。
4.增進大學生與小學生之間的感情，實現心靈的溝通。
活動物件：活動內容： 本活動將「變廢為寶」「舍報風采展」「面具」等活動中的優秀作品送至樂天小學進行展覽，並與小學生進行「小製作」「剪紙」「猜謎」等現場互動，促進大學生與小學生的交流，並將小學生對活動的感言及他們的作品帶回大學，實現大學與小學的雙向交流。
活動準備：1.本社團社員自願報名參加，確定好參加人員。
2.參加社員事先熟悉作品詳情，以便活動現場講解交流。
3.準備好現場互動所需材料。
4.確定人員分工與職責。
活動流程：1參物戚核加活動的社員將各優秀作品帶至樂天小學，進行大學生優秀作品展覽。
2.現場互動：⑴活動人員先講明本次活動來意，然後將作品進行大體介罩掘紹。
由小學生提問各自感興趣的作品的製作方法，並可發表自己的見解。
現場教授小學生部分作品製作及簡易的剪紙方法。
現場出謎語或生活常識，小學生答對有小獎品的互動節目。
小學生在參加活動社員的幫助下可自己製作手工製品，與大家共享。
3.作品的展示與交流活動借結束後，請小學生寫出對本次活動的感想或小學生的作品一併交與活動負責人員。
4.將小學生的心得與作品在大學內展覽或交流，使大學生回味童年，並瞭解小學生的心理感想。
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科技copy金點子 潔淨的空氣是生bai命的要素。減少汙染，du淨化空氣，還zhi我藍天紅日 已成為世界各國人dao 民的共同心願。大氣汙染主要 於人類的活動，特別是交通運輸，因而在城市中空氣汙染特別嚴重。汽車排放出的一氧化碳是無色無味的劇毒氣體，可在大氣中保持兩三年，是一種數量大，積累性強的毒氣。...
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科技節啊,好多可以弄的,最簡單的,找機房或者實驗室,弄幾臺桌上型電腦。來個裝機大賽,要是想加難度就拆的零碎一點,然後在裝個系統 大學生科技節有些什麼活動 1 黨 祖國 青年 大合唱比賽 2 百科知識競賽 搶答賽 3 美麗的大學 成才的搖籃 大學生徵文比賽 4 挑戰杯 課外科技作品競賽 5 挑戰杯 課...