1樓：一張不夠花歲月
和媽媽懷寶寶期間的情緒有關係叢運，和家庭的和諧程度有關係，和媽媽的一些習慣有關係，和家庭的教育滲拍梁方式也有賀鋒關係；一般情況下能夠改變，但是改變的程度並不是很大。
2樓：小田淘車
影響孩子性格的因素，性格能通過後天改變。家庭原因關鍵也就是說家庭主要成員相互關係，假如家庭中成員關係都不錯，父芹察敗母相互之間相戀得話，孩子的性格生長發育都比較完善。但是，假如家中的氣氛一直特別緊張，父母也經常吵架，時間久了，孩子的性格就會逐漸產生誤差。
小孩所處的環境優劣對孩子的性格發展也會帶來危害。假嫌顫如家庭環境較弱得話沒穗，性情很容易發生誤差，兒童在成長的情況下也許會對於某些人或者事有埋怨心理狀態或是排斥心理，一直忍著得話性情就會逐漸產生變化。
對孩子的來說，幼稚園是你們擺脫乙個家庭的步入社會的第一站，在這個小自然界中這個人是如何對待其他人，又是如何被人所對待的，都會危害他之後的個性持續發展的。有些孩子在幼兒園交到了很多朋友，為人正直活潑開朗，善於和別人交流。也有些孩子不善於和別的小孩溝通交流，孩子在學校慢慢地喜歡安靜，喜靜的乙個人沉浸在自己的全球。
在別人看來這種小孩就屬於內向型，認生的。老師的教育態度和戰略方針也對孩子的性格造成影響。
老師教育時的那種公平公正，是不是尊重孩子，老師自身性格是開朗或是消極，這都會對小孩性格的形成。小孩離開家中這個環境時，絕大多數時間都在老師的照護下渡過。和他們共處時也是規模最大的。
因此全部文化教育自然界中，教師對待孩子態度和個人行為立即會對孩子產生影響，決定了她們性格的邁向。
孩子的性格是後天性培養出來的，因為孩子在生下來的情況下，她們什麼也不知道，並且之後擁有的專業技能也是通過模仿學習得到的，因而性情也是一樣，性情並不是生來就所形成的，而是用後天塑造。假如有些家長較為性格開朗，那他們培養出來的孩子性情就非常性格外向，和別人交流的時候會很容易，並且這樣的父母情商智商非常高，根本原因是他的家庭氛圍給他的危害，還有他自已的生長發育特性而培養成的個性。可是有些家庭爸媽較為嫻雅，做什麼事也不會太莽撞，因此在那樣家庭中生長發育的小孩，她們性情很有可能比較靦腆，都比較嫻雅，不是很喜歡和別人交流，可是他們也會將爸爸媽媽的身上的一些質量都效仿出來。
3樓：可樂vivi愛娛樂
準媽咪懷孕期間的心情；家庭的和諧度；媽媽自身的習慣；教育。性格可以通過後天改變，但是很難。
4樓：網友
可以梁念賀的啊，家庭氛圍很重要的，給他乙個和諧沒有爭吵的父母感情很好的氛圍環境，小孩子心裡上也會有安全感，如果父母整天都吵架對孩子心理上壓高激力好大。會有陰影橡派。
孩子的性格受後天影響大嗎？
5樓：清靜吉祥
答：三字經中說：人之初，性本善 性相近，習相遠，。所以說人的性格受後天影響是很重要的。
人的性格並非來自天生 ，從出生開始就要受到環境的影響 ，接觸到什麼樣的人他就會像什麼樣的人 ，所以家長對孩子的培養非常的重視 ，給世鍵茄孩子找好的幼兒園 ，等到上學又要找好的學校。如果在好的環境中成長的孩子，孩子的整體素質都會很好。
孟母三遷的故事大家都知道，孟母為了讓孩子受到好的環境影響，搬了三次家，後來遇到一位鄰居是教書的先生，在書生氣氛的影響下，孟子努力學習，終於成就了一代學者。
所以後天的影響對孩子的成長很搜察重要，家長要重視環境對孩子的影響程度。在孩子的亮談成長階段 ，一定的要給孩子選擇乙個適合孩子健康成長的環境。
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