教孩子做作業時總是控制不了情緒,應該怎麼調節?

2025-04-06 06:00:23 字數 4879 閱讀 9168

1樓:灰心的小豬豬

一、家長要學會控制自己的情緒。

覺察並感受自己的情緒,直白點說,就是先儘量冷靜下來。當你忍不住對孩子大聲吼叫以後我們首先需要注意到,我現在非常生氣,然後感受你的情緒,身體有什麼樣仿拿的反應。深呼吸幾次,讓自己的怒氣值降下來。

二、給孩子提個醒。

學會表達情緒,而不是用情緒表達。比如孩子在客蠢大喊廳看電視,你三番五次叫他去做作業,孩子仍然無動於衷,你覺得自己的耐心快要到了極限,馬上就要爆發出來了,這時候你可以冷靜一下告訴孩子。「我已經叫了你3次了,第一遍你就答應了馬上去寫,可到現在你還一直在看電視,我現在非常生氣,我希望你到該做作業的時間叫你去你就儘快去,不然我對你快沒有耐心了。

這樣乙個緩衝的提醒可以讓孩子明白媽媽生氣,自己必須要去做,可以有效的緩解家庭矛盾的發生。

三、學會冷靜。

家長可以停下來,休息一下,深呼吸,用正常的語氣帶野與孩子建立積極的關係。在要發作時,先離開作業,與孩子一起玩個遊戲、做個運動,並告訴孩子你的感受,互相交流,藉機建立與孩子的溝通習慣與積極關係。

四、找到適合自己的發洩方法。

學會自己排解憤怒情緒的方法。看一部電影、把玩一下喜歡的物件或飾品、花錢或吃東西等,在平時多訓練排解情緒的能力。另外,據心理學家研究,自言自語是乙個排解自身負面情緒的乙個強大的好用工具,它可以控制我們頭腦中的聲音,使自己產生鎮靜,減少焦慮,因而避免發脾氣。

2樓:泰水戎

自己的脾氣一上來,那種不良情緒充斥著全身,不排解出去,肯定也是非常傷身體的。這就需要自己去找乙個疏通口,可以約著閨蜜一起去逛逛街,做做運動,或者是在舒適的環境下去聊聊天。每次打罵了孩子之後,會仿並有一種後悔笑轎的情緒,這是非常正常的。

父母也是人,他們也有著自己的七情六慾,難免會有情緒失控之時。但是錯了就要勇於承認錯誤,事後可以跟孩子去道歉,說明一下自己為什麼發火。在雙方良好的溝通下,孩子就知道下次自己應該怎麼做才能避免這種情況。

不強人所難。明明你不擅長教孩子知識,不如放緩腳步,先把孩子的學習習慣糾正過來,然後引導孩子掌握更多有效的學習方法。這才是作為家長應該做、可以做的事情。

創造良好的環境。你讓孩子學習,家長就不要玩手機、看電視。同時,孩子在專注的同時,不要打斷孩子,要學會耐心等待,哪怕孩子的方法是錯的,先等一等,因為他在思碰大肆考,這是寶貴的學習過程。

壞脾氣就像乙個野獸一樣,在你的體內四處遊蕩,一味地去壓抑它、剋制它也不是好的辦法,最終它會找到乙個突破口,可能會更失控。我們要學會去認識自己,控制自己的情緒,想要發脾氣的時候,不妨靜靜地坐在乙個屋裡去思考思考。

3樓:網友

陪孩子寫作業家長不發脾氣的方法。

第。一、家長剋制情緒,耐心指導孩子。

要想培養孩子更好的管理情緒,首先滲空首家長要剋制自己的情緒,站在孩子的角度考慮一下問題,不要總對孩子發脾氣,要耐心的指導孩子的作業,一遍不行那就兩遍,兩遍不行就三遍,孩子總會有聽懂的問題。

第。二、孩子做作業前家長先陪孩子複習。

在學習過程中最重要的環節是複習,孩子複習過後知識點會更加的牢固,做作業時就會更加的容易,每天陪孩子先複習在做作業,那孩子做起作業來就會更加的順利。

第。三、培養孩子的專注力。

熟話說任何事情都要從小事做起,在平時的生活中孩子就會無意識的學到一些習慣,孩子做作業有時候是因為專注力不夠。

所以孩子總是會出錯,做任何事情都需要有一定的專注力,所以父母要在平時的生活中培養孩子的專注力。比如讓孩子數豆子等方法對孩子訓練。

第。四、培養孩子不懂就問的習慣。

學習中最忌諱的就是不懂還不問,這樣的話孩子不懂得問題就會日積月累的積累,積累多了孩子就會發現自己什麼都不會。學習就應該有不懂就問的精神,不要感到害羞。

其實老師最喜歡的就是孩子叢數喜歡問問題,家長要告訴自己的孩子,不懂就問才會明白其中的道理,每天明白一點,日積月累就會明白很多,做題就會很容易,所以父母在平常的交流中培養孩子不懂就問的習慣。

第。五、教會孩子把不懂的知識點寫下來。

父母要教會孩子把不懂得知識點用乙個小本子記下來,記下來後就要問老師問家長問同學,直到自己問明白以後才可以。

明白以後就可以讓孩子畫個虧枝勾,孩子看到勾多了以後就會形成一種自信,孩子就會有信心的去學習。孩子的學習不僅是靠在學校的時候,還要靠回家以後的學習,孩子還小就會沒有自制力。

在學校需要老師的監督和陪伴,回到家需要父母的監督和管理,學習好的孩子離不開父母好的教育,所以孩子的學習需要老師和家長還有還有自身的結合。

4樓:網友

小孩子做作業時總是控不住情緒,我覺得應該用以下幾種方法進行調節。

1、注意態度和措辭。

快點寫,別磨蹭」這類表達,不如用這樣的話來代替「寫作業,是你自己的事情,如果今天完成不了,那明天學習計劃會增加」,引導孩子認識到自己需要承擔自己行為所造成的後果。不是直接責罵孩子,這樣不但不會增加孩子寫作業的速度,反而讓孩子覺得父母嘮叨,這樣的行為也會讓孩子分心,無法提高專注力。

2、打造簡舒適的學習環境。

給孩子準備乙個單獨學習的空間,學習專用的桌椅,房間佈置簡潔舒適,無需複雜的裝飾。儘量為孩子排除干擾學習的因素,讓孩子有乙個安心學習的地方就好。如果孩子學習的時候,客廳的電視響個不停,或者有人遊坦做在打麻將,噼裡啪啦的聲音,很容易影響到孩子的學習,因此,想要孩子高效的完成作業,就要排除掉這些無關緊要的東西。

3、容忍不完美的作業。

孩子一旦背上書包進入學校,就是獨立面對他自己信瞎的學習任務,哪怕孩子交上來的作業皺巴巴的不像樣、不成形,價值遠遠高於父母替代做的高大上。家長要有教育的理性,不那麼完美的作業是孩子成長過程中的正常現象,家長教孩子寫作業要學會容忍不完美,孩子才能逐步獨立面對任務、自己完成任務。

4、用表揚代替發脾氣。

父母在輔導孩子作業時候,更容易的看到自己孩子的不足。雖然有時候這是出於好意,但也確實傷害了孩子的信心和榮譽感。父母不光要顧著自己想法,更應該站在孩子的角度去想一想:

5、正視自己的問題。

要知道孩子就是孩子,他身上的一些小毛病是每個孩子身上普遍存神衡在的,是你的焦慮感使之放大了。家長越忍不住發脾氣,越會影響孩子對學習的專注力。孩子在寫什麼作業時,自己要當乙個局外人,學習是孩子成長的乙個過程,家長只需要保駕護航即可,至於船怎麼開就交給孩子吧。

5樓:雲南新華電腦學校

家長在教孩子寫作業的時候,難免會控掘昌制不了情孝散螞緒,但是很巧埋正常的,在教孩子寫作業的時候,如果說交了幾遍,孩子都不會一定要靜下心來讓孩子自己思考一下,給他點自由發揮,等你把情緒調好了,再繼續教導孩子。

6樓:小鹿兒童身心健康教育

別教了。既然你負面情緒的**是孩子,那麼遠離他是乙個不錯的方法。因為他做作業能讓你生氣,要麼你教的方法不對,要麼他的能力還租團沒有達到。

這樣下去,他寫作業也有壓力,你教的也不開心。螞型銷。

那麼如何來解決這個問題呢?我建議你先別急著教,看看他不懂在**,然後根據他實際能力,叫他可能經過努力能夠學會的、理解的。如果你還是不知道怎悶遊麼做的話,或許去找乙個教課的專業人員來更合適一些。

7樓:西峽口

作為家長要耐住性子,不要總給孩子發脾氣,該打的時候就要打,,,家裡準備根細竹幹棍,該打的時候就要打孩子的手,像扒尺好老師一樣讓孩子嚐嚐「教鞭棍」喚此衝的厲害,,,看到孩子的作和殲業寫的好,有進步的時候,拿點小零食獎勵他,讓孩子明白有進步就會有獎勵,,,養成習慣,孩子就能夠很優秀了。

8樓:k小

轉化觀念,為什麼生氣,可能是激核攜孩子為什麼這種題都不會,也可能是孩子寫作業為什麼不認真等,要具體分析。如果是第一種建議帶著孩子學一遍,後面的話需要引導孩子,去激發孩子學習興趣,讓孩子知道什麼時間該做什麼事。這些不是一朝一夕明伏能解決的,父母也要將自己的期望控制在合氏粗理範圍。

希望你可以和孩子順利相處。

9樓:栩樺

其茄晌實這個問題我覺得主要的原因就是不能換位思考,試想一下,自己當年像孩子的這個年顫仿鋒齡也一樣,大陵是需要輔導的,也一樣不是什麼作業都能弄得懂的對吧?所以換乙個角度多從孩子的角度出發,自己情緒會沒那麼暴躁。

10樓:八月的雪

孩子的教育告碰問題,自古以來都是乙個家庭中的重中之重,襪凳談每位家長對粗察孩子投入的心血都是非常大的,他們都是望子成龍,望女成鳳,希望孩子乙個個都有著美好的未來,成為國之棟樑。所以在孩子的教育上,那可是不惜一切的投入很大的力量。

11樓:清風

你要換位思考,如果你是孩子,別人教你做作業,對你發脾氣你會怎樣。

12樓:愛你

把孩子當成朋友就可以啦。當成別人家的孩子也行。

13樓:芝芝說天下

有許多家長都是會指導孩子寫作業,那樣許多家長在指導孩子寫作業時,一直控制不了自己鬧脾氣,那樣建議各位大家一定要冷靜一下。

我們不應該一直盯著孩子,孩子是很容易忙碌的,她們也非常容易出差錯。家長當看到孩子這樣的表現時,就會發脾氣,所以這已形成乙個惡性的迴圈系統。我們在指導孩子寫作業時,能去做做家務,這個就遷移到你的專注力。

與此同時給孩子乙個靜謐的作業量,那樣孩子就能夠提公升作業準確率。

一、不必一直盯著孩子寫作業。

有許多家長在指導孩子寫作業時,會一直盯著孩子。由於這樣就能檢查出來孩子錯誤,那樣孩子填錯時,家長就會馬上提出來,那樣孩子是很容易忙碌的。所以大家一定要要糾正錯誤的輔導作業方法,在孩子寫作業時,我們就能去做做家務或者做別的事情。

人們都不要一直看見孩子,孩子當看到父母鬧脾氣時,很容易焦慮不安,那樣就會產缺公升運生一定的心理恐懼。這些人在寫作業的時候,就會特別害怕,甚至還會培養推遲的不良習慣。

二、適度的操縱自己的情緒。

有一些家長當看到孩子填錯或者拖拖拉拉時就會想發火,那樣建議各位大家一定要適度的操縱自己的情緒。由於已是父母了,所以笑凳父母的一言一行都能夠影響到了孩子,那樣也會使孩子越來越心情不平穩,進而對工作造成比較深的心理恐懼。所以我們在指導孩子寫作業時,大家一定要乙個良好的心態來看待。

由於孩子正在成長,做錯事是一件非常常見的現象。伏梁假如,總是發脾氣得話,孩子不容易發展,反而更容易產生一定的厭學心理。

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你把你的 啊 遊戲帳號啊全送人了 無事一身輕 就不會想了 要是捨不得你把你的零花錢全部給你爸媽 家有電腦的話嘿嘿網線撥了 對對對!我也有這種情況!我是這樣做的。給自己制定一個學習計劃,可以分配到每個小時,這樣每個小時都有任務,只可以提前完成任務,不可以拖拉延遲!這樣相當於相當於有種壓迫感,就會督促自...

陪孩子做作業老師發脾氣,就是控制不住自己

這時一定要做到 一慢一快 慢發火,快找方法。慢,就是當我們感覺到被激怒時,要對自己的自動化情緒反應喊停,這個時候要儘可能地可知自動化情緒反應,然後在心理數10個數,1 2 3.讓情緒腦慢慢地冷靜下來。快,就是快速找到解決問題的 理智的方法。這都是大人的通病,我也是一看他不會就雞眼,但是我們用自己成熟...

我女兒今年14歲了上初二,每次在做作業時開著電腦聽著歌,問她就說查,我把電腦設定了密碼這樣好麼

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