1樓：小小綠芽聊教育
課外補課停課的原因是因為疫情影響。
補課是指學生因為病假、事假或公假耽誤正常上課，而造成了缺課現象之後，需要進行的補習功課的活動過程。
補課是指學生在平時正常上課的情況下，學習成績還未達到自己的理想高度，而有償找教師進行教學的活動過程，但絕大多數補課是教育局或學校強制要求的；補課還指部分學校為了增加主課時間，在放學後私自增加1至2節課的現象。
簡介。隨著教育的「產業化」思潮的影響，市場經濟的影響，手橋腔自1995-2000這幾消笑年的時間，逐漸產生了較為普遍的問題，就是有償補課。
有償補課分為兩種：一是由學校集體組織補課。二是有高考和中考任務的學科，由把高。
三、初三教學「關」的任課教師等，對一些對考試成績有更高畢衫要求的家長的孩子，進行補課。
2樓：糖果育兒事
網路教育行業的限制越來越嚴格。教育部發行《關於大力推進幼兒園與小學科學雀猜銜接的指導意見》，實施國家相關規定，校外培訓機構不得對學齡前兒童進行非法培訓。北京市教委發行了《北京市教育委員會關於近期檢查學科類校外線上培訓機構發現問題的通報》(「通報》」)學科類校外**教育機構因招生費、廣告教員等出席。
市教委表示，已命令相關機關立即停止違規行為，並在本機關**或***的顯眼位置公佈糾正措施和結果。市教委將聯合網路信函、市場監督等部門，加強調查力度，不斷規範學科類校外線教育秩序。
通報》提名學校出席，並選擇了網校、老羅教室、網上精品課、猴子輔導等4個機構共發生的問題(包括違法、提前入學費)、用不當的術語誤導學生學費、以明顯低於成本的**銷售課程等一系列問題。教育監督正在以明確的趨勢落地，多位業界人士向第一財經記者表示，相關部門也在探索對**教育的監管形式。具體的政策條例尚未確定，但學前教育、資金管理、廣告投放等是確定監督領域。
除非不想提名，否則**教育業界人士對第一財經表示，今後5月份投放的廣告都將被擱置。另外，如果嚴格限制**教育企業的預付款，今後企業全部資金將可以由第三方託管。另外，自採教材等也可能面臨監督。
學習和死亡學校、猴子課外、古羅教室等**教育機構已經全面完成了面向學齡前兒童的課程。一些機構正在向以前已經申請的使用者退款。這些措施源自以前教育部的一項指導意見。
最近教育部明文規定，校外教育機構不得對學齡前兒童進行非法訓練。對學齡前兒童進行非法教育的校外培訓機構將進行嚴厲調查，被列入黑名單。不久前教育部還發行了《關於加強義務教育學校作業管理的通知》度。
通知要求，嚴格控制書面工作總量。嚴禁家長交作業或喬裝整理作業，並要求家長修改作業。校外培訓機構堅決防止給中公升廳小學生留下作業，並通知他們切實頃笑型避免減輕校內負擔、增加校外負擔。
隨著社會競爭的加劇、孩子輸在起跑線上、家長之間的比較、校外教育機構的動盪，越來越多的人擔心學習壓力會緩解到幼兒園階段的孩子身上，幼兒需要提前匆忙奔跑。教育部向中權出擊，發表了《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》。指導意見指出，各級教育部門要與相關部門一起，不斷擴大對校外教育機構、小學、幼兒園違反教育法行為的治理力度，開展特別治理。
實施國家相關規定時，校外培訓機構不得違反對學齡前兒童的規定。
課外補課違法嗎
3樓：陳琦
法律分析：私開補習班是違法的。教育局明確規定，在職教師不能在假期私自對學生補課。
法律依派盯據：《中華人民共搭帆和國教育法》
第二十五知羨雹條 國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。
第二十六條 國家制定教育發展規劃，並舉辦學校及其他教育機構。
國家鼓勵企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構。
國家舉辦學校及其他教育機構，應當堅持勤儉節約的原則。
以財政性經費、捐贈資產舉辦或者參與舉辦的學校及其他教育機構不得設立為營利性組織。
停止課外補課，到底是利大於弊還是弊大於利？
4樓：射手賀浩
我覺得利大於弊。雖然短時間內會有人不適應，但不是孩子不適應，多半是家長不適應。
就個人經驗來看，校外培訓機構的存在是因為我們的「一考定終身」和很大程度上的「炒作跟風式」補課。
1，校外培訓機構的師資力量參差不齊，而且流動性很大，對學生的補課也僅限於講完拉到。除非個別在職教師，大部分人的教學水平真的夠嗆。
2，有些自制力不強的學生，因為常年參加補習培訓，反而養成了被公升侍動的學習習慣。還有一些孩子甚至不會獨立地寫作業，更不會獨立思考，一有問題就想問老師。
3，還有乙個最客觀的事實，那些高考狀元和成績優異的學生，幾乎很少有人去上課外輔導。在學習這件事上，學生的學習習慣和個體差異才是至關重要的。拿我們那一代人來講，身邊比較優秀的同學都沒上過什麼補習班。
打個比方來講，學校教育才是主食，課外補習只是零食，而且很多還是沒有質檢過的零段戚食。如果把零食當主食吃，那孩子能健康嗎？
從長遠握笑陵角度來看，取消這些課外培訓機構並且禁止老師課外補課，只是其中一環。還應該提公升學校的師資力量和教學水平，而且需要提高教師的待遇。(不能只讓老師多付出，卻沒有相對應的回報)
此外，如何解決城鄉，大城市和小城市的師資配比，儘量做到公平，最終實現良性迴圈，將是乙個任重道遠的大問題。
總之，個人贊成這樣做，但此舉勢必會觸及到一些人的利益，他們估計是很反對的。
5樓：覺覺淺說教育
隨著雙減政策的頒佈，對課外補課喊了敏純停止，那麼到底是利大於弊還是弊大於利？
從長遠角度看，我覺得是「利大於弊」。
1.「雙減」政策的頒佈，使得教育培訓機構不再那麼猖狂，開始規範局啟化，各種奇葩現象開始減少。
藝術類、活動類培訓機構開始增多，如籃球、足球、鋼琴等等。這有利於孩子身心全面發展，做乙個健康和諧的人，而不是「書呆子」或「巨嬰」。
2.「雙減」政策，可以逐漸消除「教育內卷」現象，減輕家長和學生的焦慮。
在社會工作過的人都會知道，教育會影響到孩子的一生，條件好的家庭會努力獲得更優質的教育資源，使得「精英更精英，糟粕更糟粕」。而條件不好的家庭只能拼命追趕，寄希望於分數，不斷增加教育負擔。一旦不控制這種情況，那麼社會階層化趨勢更加嚴重，社會矛盾會更加突出。
仇富」便是乙個典型現象。
當然，正所謂「上有政策，下有對策」，單單乙個「雙減」政策肯定無法解決這種情況，而這種階層分化也是無法解決的，只能平衡。但至少減少無效的內卷還有作用的。
3.「雙減」政策的頒佈，有助於學生心理健康，以及家庭和諧。
目前「唯分數論」已經深深影響到學生、家長、老師和學校等方面。孩子學習不好，便遭受家長的責罵、老師的批評以及同學的歧視和排擠，很容易影響未成年人的心理健康，爆發孩子和父母的衝突問題。而孩子也會更加自卑，對自己沒有信心，通過分數來否定自己，最後自暴自棄。
這無疑會毀了乙個孩子的一生。
雙減」政策的頒佈，是對社會、學校、家長的一次衝擊，希望多一些標尺來衡量學生的發展，擺脫「唯分數論」，讓學生各有所長，各有所成，在不同的方面發展自己。
4.培養孩子性格和道德品質遠遠比分數重要。
有句俗語「三歲看老」，乙個人未來發展，很大程度是取決於性格，而不僅是學習。減輕學生課後桐拿如負擔，更有利於培養孩子興趣愛好，鍛鍊孩子的能力和性格，養成好的生活習慣。同樣，道德品質對孩子也是很重要的。
小時偷針，長大偷金」，從小就要抓牢孩子的道德素質。
6樓：泰拉李清照
您好，冊猛銀對於這件事我個人認為利大於弊。這些「班」因疫而停，對學生和家長而言則有利。
從利的方面看：
1.人都不補課，大家至少有乙個公平的競爭環境。
補課這個事，可能許多人並不情願，但看到周圍的人都在補，自己又不甘心，所以，也同樣盲目的去給孩子補。現在因為疫情的原因，大大小小的「班」知敏都關門大吉，這是**一直想做而沒有做到的事，既然各種「班」大門都關了，那家長也不用再操心去**補習了。
大家都沒有補，孩子學習好也罷差也罷，家長至少有乙個心理平衡，因為有乙個相對公平的競爭環境。
2.孩子負擔輕，有乙個真正的假期，讓孩子有乙個真正自己喜歡的假期。
不去那些各種各樣的「班」，較高興的可能是孩子們自己，平時的假期都被各種各樣的補習所分割，現在，補習不用去了，自然自己也有了乙個屬於自己的真正假期。平時以學習為主，這個就不用說了，現在完全可以按照自己的意思看看書、玩玩遊戲、睡個懶覺等等，孩子可能更感到假期的愉快。
3.經濟上省下一筆不菲的補習費用。
至於經濟上，也不能不說，有人說，中國父母把自己收州宴入的40%都投在了孩子的教育上，這個資料不知道準不準，但即使不到這個比例，每個家庭在孩子的校外培訓、補習上花費也不在少數。
現在沒有上「班」，較起碼是省下了一筆數目不小的費用。
這個假期不補課雖說有利，總體而言，從遵循教育規律的角度來看，還是「利」大於「弊」，但前提可能是，家庭教育和父母的監控需要適時的跟上！
7樓：合夥人姿勢
1.家長可以省很大一筆培訓費，外面培訓班的補課費很貴，而且還一直要上，錢源源不斷去交；家長交了錢就會指望回報，希望孩子成績能提高，殊不知錢交多少跟成績毫無關係；
2.家長可以停止內卷，上了校外輔導班以後家長焦慮孩子也焦慮，除了要交錢，還要花大把的時間精力。
禁止校外補課的弊：部分有精力剩餘的孩子在校外輔導班是可以拓展很多知識，禁止以後這部分孩子的知識就「吃不飽」了；
一些很不自覺的孩知罩子，搭廳鬧家長沒有時間去管，在校外輔導班也能做做作業，提高一下，這樣一來，這部分孩子就會經常不做作業。校外培訓機構不僅為個人提供了工作平臺，解決了很多人的就業問題，更為學生提供了個性化培訓，對於培養孩子的興趣愛好起著很好的作用，如舞蹈班，鋼琴課。
書法課等等都可以為孩子們提供另乙個學習天地。
各類興趣愛好的課程也有助於開拓孩子的思維，伏純提高學習成績，緩解公升學壓力。也給家長們的工作和生活帶來了便利，使家長不用過多的費心孩子的作業輔導問題，工作之餘也可以有自己的時間安排。不是！
因為校外培訓有助於孩子們的學習！只是收費沒有得到統一的歸範。收費歸範，事在必行，因為現在高中國家都沒拿入義務。
所以校外只能要求歸範收費！
寒假想參加國際研學課程代替課外補課，加拿大遊學冬令營這種，會
讀萬卷書，也要行萬里路嘛。放假期間可以適當勞逸結合一下，而且一般遊學時間差不多都是一兩週左右，今年寒假時間長，回來繼續複習功課，一點也不衝突的呀。而且這種既增長見聞，又能學到知識的遊學實踐多好哇。況且，我看到很多參加過遊學的孩子，回來後對英語的興趣更大，更願意花功夫去鑽研英語，英語成績自然提高了很多...
孔子游春練習冊，孔子游春的課外補充
茫茫的大霧是她神秘的面紗 粉紅的桃花是她甜美的笑臉 淙淙的流水是她清脆的歌聲。水多則流，滿則溢，它好像知足常樂 水或深或淺，清澈透明，它好像有著純潔的心靈 水能承載萬物，包容一切，它好像胸襟寬廣。 平靜的湖面是她梳妝的鏡臺 清涼的雨水是她純潔的眼淚 輕輕的雲霧是她蒙面的紗巾 閃閃的星星是她溫柔的目光...
給孩子報很多課外補習和買很多輔導資料有用嗎？
序言 許多家長都非常擔心孩子的學習問題，想給孩子報很多班，買很多的輔導資料，但是我們也要根據孩子的實際情況進行選擇。建議家長不要給孩子報太多班，這樣非常容易加大孩子的學習壓力。長久生活在這種環境中的孩子，會產生很大的厭學情緒。下面就給大家分享一下。很多家長想讓孩子的學習成績有所提公升，於是孩子放學的時...