1樓：豁達的支刈埠
當父母教孩子閱讀時，不要刻意教孩子閱讀，也不需要為孩子做很多識字卡片，或者貼滿整個房間。父母可以通過一種恰當的教育方式讓孩子學習閱讀變得容易。真正的實踐其實很簡單，就是經常給孩子讀書，在讀書的過程中，完全按照課文，乙個字乙個字地給孩子指著讀。
每乙個字對孩子來說都是新的，他們沒有困難和容易的概念，他們接受父母告訴他們的。
父母在給孩子反覆朗讀的過程中，孩子開始對一些單詞答巧橡有了印象，隨著孩子慢慢長大一點，讓孩子指給父母看，逐漸孩子開始懂一些單詞。首先，我認為我們應該考慮如何激發孩子們的讀寫興趣，幼兒園發行了一本書與所有家長分享！它被稱為象形文字卡片，用來把文字和圖形放在一起，這樣當孩子們看到這個單詞時，他們想看到圖形，就像凳子一樣，象形文字和長凳放在一起成為文字！
還有，老師有童謠學這一課！我的寶寶4歲了，每次老師教的時候都能記住，所以我覺得這種卡片可以幫助孩子們閱讀，而且背面有拼音，還有組詞，所以我覺得這張卡片不錯，我們可以在網上搜尋一下！
當你學習的時候，用這種方式教你的孩子！坐。想象兩個人寬脊背靠背坐在一張椅子上！
下次寶寶清旁看到這個詞的時候，他會想到當他教這個詞的時候他是怎麼想象的，然後他的腦子裡就會有這個畫面！這是一種很好的閱讀方式，讓我們像閱讀**一樣閱讀。其次，通過親子互動講故事書，更好地激發孩子聽故事的興趣，慢慢讓孩子給大人講故事，同時採取獎勵措施，適當獎勵！
但不是破壞任何東西的承諾！孩子最重要的是學拼音，拼音是識字的基礎，只要孩子會拼音，識字就比較容易！我的拙見！
從我自己的經驗： 我的孩子今年7歲，在小學一年級，她的閱讀水平相當於小學三年級的水平(測試)。她還是個孩子，我沒有試圖教她讀書，只是陪她每天讀書，各種圖畫書，兒童畫報，發現2歲半的她竟然能認出一些單詞，非常驚訝，自覺她不知道單詞是指讀給她聽，通常一次讀兩遍，所以我決定她能把文字圖形更加敏感，並開始通過指閱讀的方式閱讀，一遍又一遍。
三歲的時候，她就能讀800多個單詞了。而且她有乙個很好的習慣，無論她走到**，只要有一篇文章要讀，不知道該問我什麼詞，完全是自發的行為。
2樓：殷琬
首先要想要孩子的學習興趣，段肢家長可以通過做遊戲的日常生活中幫助他記憶知識，慢慢積累相關的認知技巧，在日常生活中就要涉及到這方面的訓練，可以上相關輔導班或者專門制定合理計劃，每爛燃毀天進行學飢備習知識，以滿足孩子生長所需要知識積累量。
孩子識字5歲了識字還很少，怎樣才能讓孩子快速識字呢？
3樓：肉顏
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
4樓：網友
孩子感興趣的東西都是色彩豔麗，好吃，可愛的動物。興趣是最好的老師，買一些識字的卡片或兒童識字書，與孩子一起看，教孩子識字，能很快讓孩子快速認識很多字！！！
一、以兒童的興趣和心智水平為考量標準，精心挑選語文教材，二、循序漸進，持之以恆。
說到循序漸進，持之以恆，雖是老生常談，但在教育實踐中卻意義重大。可能很多父母認為自己做不到，無法保證每天花足夠的時間陪孩子讀中文。但是，如果我說，在乙個月的時間裡，我每天花半個小時到乙個小時的時間陪小兒子讀中文，就收到了很好的效果，你是不是可以考慮也嘗試一下呢？
我的做法是：每天分兩次，每次大概20至30分鐘陪孩子讀中文。
提醒各位家長的是，孩子在快速認字的過程中有個瓶頸，只要突破這個瓶他頸，孩子會慢慢孩子會慢慢有興趣繼續學下去了。例如我兒子學完第一冊後，我就找「四是四，十是十」繞口令讓他讀，他看到自己竟然能把一首繞口令完整地讀下來，於是很有成就感，學習中文的興趣也能保持住。因此，讓孩子在學習中文的過程中有成就感，這是鼓勵孩子保持興趣的重要思路之一。
5樓：第二名
3、找字比賽。
這是乙個適合一家三口玩的識字遊戲，是以比賽的方式調動寶寶的情緒，使她熟記以前學過的生字，一家三口一起玩比較有氣氛。把識字卡都擺在地上，媽媽做裁判，說出識字卡中的乙個字，爸爸和寶寶就一起開始找，看到誰最先找到，誰就是第一名，然後媽媽記下來每個人贏的次數，最後獎勵第一名。寶寶的好勝心比較強，應該多讓寶寶得第一。
但在比賽過程裡，也適當讓寶寶輸，這樣可以培養寶寶的挫折意識。
4、寶寶教，媽媽認。
讓寶寶和媽媽換一下全形色，要知道做個大人一直都是寶寶的願望，在生活中，她也很喜歡模仿大人，那就通過識字遊戲來滿足寶寶做老師的願望吧！「今天，寶寶是老師，媽媽是學生。老師要教學生認字了，學生可得好好學啊！
一段好的開場白更能讓寶寶全身心地投入呢！然後，媽媽和寶寶就開始了學字和認字的過程，寶寶也會認真地回憶以前學過的字，做乙個合格的小老師呢！5、打撲克寶寶看到大人打撲克時是不是每次都很興趣的看一看，那就利用這個來做識字的遊戲吧。
把所有的識字卡都當做一張撲克牌，滿足一下寶寶想玩大人遊戲的心理。媽媽出一張，並說所出的是哪個字，寶寶再出一張，同樣把卡片上的字讀出來，直到每個人都把手裡的識字卡出完，然後洗一洗牌，再開始下一輪的遊戲。
6樓：匿名使用者
龍脊識字學校擁有16年專業兒童識字閱讀研究和教學經驗，常聽到來報名的家長說他們在孩子的識字閱讀上花了很多功夫（看圖識字、象形字識字、拼音識字、點讀筆識字、軟體識字、動畫識字、親子閱讀識字等五花八門），結果竹籃打水一場空，耽誤了4-6歲識字關鍵期，到了小學一年級問題很多。看圖、看動畫、看拼音、看軟體和點讀筆識字，孩子只看圖、拼音和動畫，不看字，識字效果其實很差。同時，孩子自制力不夠，很容易掉進依賴動畫遊戲的可怕陷阱。
龍脊識字是師生真人互動遊戲照相式的看字識字。在3-7歲學齡前兒童眼裡，漢字本身就是一幅幅形象各異、變幻無窮的圖畫，孩子對此充滿好奇和聯想，在認知漢字時興趣盎然，只需直截了當地用雙眼照下字的模樣配上老師的讀音存入大腦即可，無須畫蛇添足幫倒忙。
龍脊識字專用教材：文采飛揚比詩詞歌賦，知識淵博如百科全書，修身養性追朱子家訓，氣勢磅礴蓋荷馬史詩。集中4000常用字，不重複地編成百科主題短文，500多條成語，1000多條常用詞彙，讓字在詞中，詞在句中，句在故事和生活中體現意思；先學高頻字，後學低頻字，以最快速度衝刺閱讀水平，學以致用，快速又快樂。
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