教師面試技巧總結
1樓：慧圓教育
教師面試技巧
教師面試問題問題一：為什麼要選擇教師這個行業？
為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要的問題。每年僅是因這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣就不錯：讀的就是師範類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公頌亮司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試問題二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的'特點和「強項」多做點準備，這樣不至於強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些**。
結果這個考生說的稀裡糊塗，很顯然沒做準備。
教師面試問題三：課上得怎麼樣？
小學教師面試第乙個環節也是最重要的環節，就是對考御早生課堂教學的考察，通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麼樣，比如對教材的瞭解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課並給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛鍊自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不野拆寬會在真正的課堂教學中緊張。一些師範學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。
在教師資格面試中如何快速高效備課
2樓：考試資料網
答案】：首先，當我們拿到題目時，千萬不要因為練習過而竊喜，也不要因為陌生的題目而傷感。我們要做的第一點要頭腦清晰，要很快地對題目內容進行分析並且在腦海中有初步的設計，即確定本節課的重點、難點、教學目標，再以重難點和教學目標為中心，圍繞它們進行整個內容當中知識的建構，設定合理的學生互動、板書以及能夠體現本節課特點的練習題。
其次，按照我們先前的建構一步一步地進行脈絡的梳理，相當於是在一座已經具有骨架的房子上添磚加瓦，同時要注意的就是不能偏離開我們設定好的重難點以及教學目標，當然整個教學環節的中心以及主體也是不能忽視的。
例如在小學數學五年級下冊「長方體和正方體體積」一課中，可以先做以下猜想「長方體的體積可能與什麼有關」「是否可以設計乙個比較具象的實驗進行驗證呢」「在具象的實驗結束後，試問學生能夠發現什麼？或者存畢敗在什麼樣的疑問？」「是否可以讓學生自己也動手做乙個長方體進行進一步的說明與**？
求出長方體與正方體的體積公式後是否可以解決實際生活中的問題」等等。
再次，「添磚加瓦」後，要精心地在課程開始前設計乙個精彩的匯入。因為我們知道「良好的開端是成功的一半」，當然這也說明教師的想法以及職業本位上的特殊性，很容易抓住考官的眼球。
最後，這不是一點的問題，而是亮點：一是把腦海中的脈絡形成乙個工整、乾淨的教案；二是多多去練習，勤學苦練必然是沒有錯的，尤其是在專業的人手殲顫做指導的練習中更能夠避免一些致命的問題。
總之，整個備課的過程是乙個頭腦的戰爭，一改鋒定要注意一下幾點：匯入的技巧，教學目標以及重難點的獨具匠心，各知識點之間的過渡，以及板書內容等等相關，同時要注意你的修養以及駕馭能力。
希望對你有所幫助！
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