1樓：水清世人清
首先你必須下面的幾個問題：1.你感興趣嗎？
2.你願意動手嗎？如果以上有任意一項是否定的，那不必往下看了。
其實我最早開始對模電感興趣，是從高中開始的，其實模電有乙個很重要的特點，那就是動手，因為模電真的可以理論倒背如流，考試汪昌分數高得髮指，但是實際上如果你並沒有動過手做過友陵陵，那真是沒有什麼用：
你可以把諧振電路計算背得滾瓜爛熟，可是就是做不出乙個收音機來，因為很多東西跟理論完全不一樣。
所以說模電強調乙個「實踐」的中心。那麼從何開始你的實踐呢？我給你講講過去的事情吧。
其實過去在90年代以前（姑且這麼講），那個物質缺乏的年代，中國很多學習電子的人，何嘗不是從自己做收音機，自己做音響裝置來起手學模電呢？只不過我們生活在乙個幸福的時代裡，我們不在需要自己動手了，我們可以花很少的錢，買到一些指標很高的東西，而過去的老前輩們卻為了買乙個三極體而節衣縮食的時候，那種動手製作獲得成功的感受那是多麼美好啊！
四十年前，那時候，中國電子工業不發達，生產的元器件數量少，**高，甚至一批電晶體裡面所有的電晶體引數都不好戚一樣。那時候不僅僅是要和理論做鬥爭，還要和效能不好的元器件作鬥爭，除錯的麻煩程度比今天更高，所以實踐豐富了，實踐中積累的經驗就非常多，學習模電理論的時候，就會相對容易了許多。
2樓：峰佘無敵
模電其實是一門動手動腦的科學，我是乙個大三學生，我身邊有好多同學，只是為了考試而學，模電什麼經驗都沒有，哪怕簡單的線頭都不會做，焊接也不好，我覺得如果從零開始的話，可以走下面的路徑：
1.簡單的製作一些面向青少年的電路，比如簡單櫻清的音訊範圍內的放大電路，中波收音機，這時候你不必太拘泥於懂得原理，而是傾向於知道怎麼調，製作，如何焊接。
2.如果你通過第一步，發現你對這個東西很感興趣，你會發現你自然而然的就會去了解其中的原理，興趣是最好的老師，你會漸漸地積累起除錯經驗和一些基礎的電路分析方法，這時候你還不能設計，但是你大概知道了乙個電路的基本模組組成，比如收音機的高頻和低頻部分你已經能區分。
3.這時候你大概過了幾個月，你就會發現僅僅學會這些除錯已經不夠了，你就會開始學習電路基礎設計念頌橡，這時候你會發現原來的書看懂了，原來艱深的公式，計算變得簡直如此簡單，你就更近了一步。
這裡說兩點很重要的，選對書很重要，選對正確的書能決定你學的如何，國內的教材幾乎都是相互抄襲的，有時候國外的書更好。第二，動手實踐中要注意總結，而不是盲目地想玩什麼焊接什麼仔旁，也不是光製作就可以。
類比電路課程學習什麼
3樓：惠企百科
類比電路課程是電子工程領域中的重要課程之一。它涵蓋了類比電路的基礎理論、電路設計、電路分析和電路測試等方面。在類比電路課程中，學生將學習如何設計和分析各種型別的類比電路，例如放大器電路、濾波器電路、振盪器電路等等。
此外，學生還將學習如何使用基本的電路元件和工具，例如二極體、電晶體、操作放大器、示波器等等。
類比電路課程的學習對於電子工程領域的學生來說非常重要。首先，它為學生提供了乙個深入瞭解類比電路的機會，讓學生深入理解電路的工作原理和設計方法。其次，類比電路課程也是其他高階電子工程課程的基礎，例如數位電路、通訊電路等等。
通過學習類比電路課程，學生可以建立乙個牢固的電子工程基礎，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
在類比電路課程學習中，學生需要掌握一些基本的技能和知識。首先，學生需要掌握電路分析和設計的基本原理和方法。其次，學生需要學會使用各種工具和裝置，例如示波器、訊號發生器、函式發生器等等。
此外，學生還需要學習各種電路元件的特性和使用方法，例如二極體、者銀電晶體、電容器、電感器等等。
除了上述基本技能和知識外，類比電路課程還有一些高階主題，例如放大器穩定性、反饋電路、訊號完整性等等。這些主題需要學生具備更深入的理解和技能，才能夠有效地應用於電路設敏嫌碧計和分析中。
總之，類比電路課程是電子工程領域中非常重要的一門課程。通過學習類比電路課程，學生可以建立起乙個堅實橋舉的電子工程基礎，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。在學習類比電路課程時，學生需要掌握基本的電路分析和設計技能，並學會使用各種工具和裝置，同時還需要學習一些高階主題，例如放大器穩定性和訊號完整性等等。
類比電路課程學習什麼
4樓：懂視生活
類比電路》是電子資訊類相關專業的重要專業基礎課。
是工科學生進入工程領域的第一門課程，也是連線公共基礎課程與專業課程的一座重要橋樑。
本課程主要介紹常用半導體器件及效能，研究基本放大電路、單元電路及其滲改相關的應用電路，通過該課程的學習，使學生掌握類比電子技術方面的基本概念、基本理論_基本分析方法和基本技能。
培養學生的工程計算和工程測試能力。
學會從工程角度分析、解決本專業領域的實際問題，為研究設計各種類比電子系統奠定必要的基礎，也為後續專業課程的學習作好準備。
通達本課程的學習，達成以下目標：1、能夠應用數學、物理相關理論，理解半導體器件的工作特性，掌握建立工程問題半導體器件模型的一般方法。
能正確使用和查閱新型電子器件相關資料。
能夠根據半導體器件的工叢缺判作狀態，選擇合適的模型，求解典型類比電路和系統的效能引數。
2、能夠分析複雜類比電子系統－積體電路，識別系統中各模組的功能；針對實際工程需要，能夠進行各模組電路的分析與設計，具有初步解決複雜工程問題的能力。
3、能夠以器件外特性為基礎，分析設計各扮雀種線性運算電路；能夠根據系統功能和指標要求，靈活採用分立器件、運放晶元等設計具有實際應用的類比電子產品（如函式訊號發生器，音訊功率放大器和直流穩壓電源等）體會基礎理論與實際工程問題結合的方法。
為什麼物理專業要學類比電路
5樓：jeff的科技探索
因為類比電路是應用物理學的一門。
類比電路往下，是應用物理，國內講得比較多的是半導體物理，但是應用物理比這廣得多。單講應用，做不出來任何實用的電路。而類比電路往上，往往就要加上控制和訊號與系統的知識，還有數位電路等，才能做出更好的東西，而這肢襲些東西的理論基礎和物理一點關係都沒有。
所以說類比電路其實是一歷毀兄門物理課，只是由於實際的需要，用了非常多的近似，所以被踢出正統物理學的餘州隊伍。
類比電路有什麼用
6樓：智投製造
用來對模擬訊號進行傳輸、變換、指晌虧處理、放大、測量、顯示等工作的電路。
模擬訊號是指連續變化的電訊號，類比電路是電子電路的基礎，主要包括放大電路、訊號運算與處理電路、振盪電路、謹型調製、解調電路及電源等。
特點唯神：1、函式的取值為無限多個；
2、當影象資訊和聲音資訊改變時，訊號的波形也改變，即模擬訊號待傳播的資訊包含在它的波形之中；
3、初級類比電路主要解決放大、訊號源兩個大的方面；
4、模擬訊號具有連續性。
類比電路課程設計怎麼做，急求類比電路課程設計
我覺得首先要把類比電路熟悉才能設計。急求類比電路課程設計 用橋電路 加個 蜂鳴器 就好了。自己動手查查資料 不會耽誤多少看電影 打dota的時間的。為什麼要開設類比電路課程背景 1 在電子類專業中，類比電路是一門非常重要，並且不少人覺得很難的一門課。類比電路是一門工程性質的課程，學習它的重點在於掌握...
數位電路與類比電路的區別，數位電路和類比電路的區別？？
內容來自使用者 潘國祥 類比電路是抄處理模擬訊號的電襲路 數位電路是處理數字訊號的電路。模擬訊號是關於時間的函式，是一個連續變化的量，數字訊號則是離散的量。因為所有的電子系統都是要以具體的電子器件，電子線路為載體的，在一個訊號處理中，訊號的採集，訊號的恢復都是模擬訊號，只有中間部分訊號的處理是數字處...
類比電路的電路圖問題（有圖），一個類比電路的電路圖問題（有圖）
黑夜來臨，光電池輸出降低，9012飽和導通。由於是交流回路分析，可以將鎳氫電池視為短接 同樣，9012飽和也可以看作短接。如果這些能夠理解，看下面的 鎳氫電池電壓瞬間載入到振盪變壓器上，此時8050截至。由於電感電流不能突變，15t線圈左端感應處正電壓 同理，9t右端也感應出正向電壓，並且受到15t...