1樓：聆聽萬物
巧算過程解析21+23+25
解題思路：四則運算規則(按順塵磨序計算，先算乘除後算加減，有括號先算括號，有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行。解題過程：
擴充套件資料\豎式計算-計算結果：先將兩乘數末位對齊，然後分別使用第二個乘數，由末位起對每一位數依次乘上乙個乘數，最後將所計算結果累加即為乘積，如果乘數為小數可先將其擴大相應的物巨集倍數，最後乘積在縮小相應罩兄冊的倍數；
解題過程：步驟一：3×3=9
步驟二：2×3=60
根據以上計算結果相加為69
存疑請追問，滿意。
2樓：櫻花
這是等差數列和的題目。
等差數列是常見數列的一種，可以用ap表示，如果乙個數列從第二項起，每一項與它的前一併薯項的差等於同乙個常數，這個數列就叫做等差數列，而這個談畝常數叫做等差絕侍者數列的公差，公差常用字母d表示 。
例如：1,3,5,7,9……（2n-1)。等差數列的通項公式為：an=a1+(n-1)d。前n項和公式為：sn=n*a1+n(n-1)d/2或sn=n(a1+an)/2
21+22+23+…+39巧算是什麼？
3樓：ss叄叄學姐
21+22+23+…+39巧算是
21+22+23+…襲螞…+39。
所用的方法是高斯。
求和法。<>
高斯求和
和=（首項+末項）*項數/2。
在全世界廣為流傳的一則故事說，高斯10歲時算出布特納給學生們出的將1到100的所有整數加起來猛渣的算術題，布特納剛敘述完題目，高斯就算出了正確答案。
不過，這很可能是乙個不真實的傳說。據對高斯素有研究的著名數學史家e·t·貝爾（
bell）考證，布特納當時給孩子們出的是一道更難的加法題：81297+81495+81693+…+100899。
當然，這也是乙個等差數列。
的求和問題（公差為198，項數為100）。枝禪悄。
當布特納剛一寫完時，高斯也算完並把寫有答案的小石板交了上去。e·t·貝爾寫道，高斯晚年經常喜歡向人們談論這件事，說當時只有他寫的答案是正確的，而其他的孩子們都錯了。高斯沒有明確地講過，他是用什麼方法那麼快就解決了這個問題。
數學史家們傾向於認為，高斯當時已掌握了等差數列求和的方法。一位年僅10歲的孩子，能獨立發現這一數學方法實屬很不平常。
貝爾根據高斯本人晚年的說法而敘述的史實，應該是比較可信的。而且，這更能反映高斯從小就注意把握更本質的數學方法這一特點。
43*25+57*45+43*20如何巧算？
4樓：網友
你的這個題目用到二次合併同類項，具體方法如下，43✘25+57✘45+43✘20
5樓：情感生活小達人
你好，我是情感生活小達人，很高興能為您解答問題，正在為您整理答案，打字中5分鐘內回覆您，請稍等一會兒，謝謝！
這位朋友您好，是57*45嗎，你是不寫錯了，是57*43吧。
提問。沒有。
24*51/43+51*29/43=?（巧算）
6樓：瀕危物種
2703/43 但是我覺得題目應該是24+19
41-19+23-39怎麼巧算
7樓：
摘要。41一19+23一39 =(41一40+1)+(23一20+1) =2+4 =6
41-19+23-39怎麼巧算。
41一19+23一39 =(41一40+1)+(23一20+1) =2+4 =6
6252528怎麼巧算2828怎麼巧算
625 25 2 8 125 5 2 25 8 125 8 5 2 25 1000 10 25 10000 25 250000其實這個題的簡便演算法不是唯一的，只要提現了演算法簡便，就可以。我覺得652x25x2x八，怎樣巧算你用25x8括號括上，然後再用625x2括號括上兩者的積相乘。625 12...
3 2 0 5怎麼巧算，4 81 0 5 3怎麼巧算？
3.2 0.5豎式過程解析 解題思路 先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數 解題過程 步驟一 5 32 160 根據以上計算步驟組合結果向左移動2位小數點積為1.6...
3125 125巧算怎麼算，巧算3125 125
3125 8 125 8 25000 1000 25125 8 1000 巧算3125 125 375 25 我來算3125 125 25，375 25 15，3125 125 375 25這個數是不相等的，3125 125 簡便演算法 求解 3125 125 3125 5 5 5 3125 5 5...