1樓：奶豬泡泡
學歷並不能代表一切。學歷橡寬只能說你，你比其他人可能有兆如孝更高的知識素養。但並族稿不是說你有更討的眼界，並不會看問題會更全一些。
2樓：熱路辣妹
1什麼是大專。
大專，大學專科的簡稱。我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式：大學本科和大學專科。
兩者區別主要有兩點：1、學制：大學本科4年，大學專科3年。
2、學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。
大專教育主要有兩種實現形式：高等職業學院（高職）和高等專科學校（高專）這2種。兩者只是學校型別不同，無本質差別。
高職是非師範類、非醫學類、非公安類的專科院校；
高專是師範類、醫學類、公安類的專科院校。
在我國，高職是主流，因為除了醫學、師範、公安類這三類高專（專科）以外的其他各類專科院校都叫高職，高職包括的專科學校型別更多，比如綜合類高職，理工類高職，經貿類，藝術類，體育類，語言類，水利類等。
2什麼是中專。
首先，職高和中專屬於同等學歷，即「段族中專學歷」。
職高喚燃和的全稱是職業高中，初中畢業後考入，一般是由中學舉辦，屬於中專學歷。
中專（中等專業學校的簡稱），中專是學專業的，和大學一樣，只是中專會少很多專業，學制上是三年，一般是初中畢業就去讀的。
職業高中和普通高和盯中都屬於高階中學的範疇，兩者在性質上基本上都是一樣的，但一般來說，普通高中以後畢業公升學的空間比較大（取決於選報學校來說），可以參加國家統一考試進入大學進行深造；相比於普通高中，職業高中以後畢業公升學的空間相對較小。
3中專和大專的區別。
學歷的等級不一樣，中專的學歷層次低於大專。中專屬於中等教育，是中等專科學校，大專屬於高等教育，是高等專科學校。當然，因為學歷的層次不同，畢業後，在就業上，在工資定級上，國家政策的規定，中專畢業生定級的起點都低於大專畢業生的起點。
3樓：home夏小白
不一定學歷高的人就會更全面一點，學歷高也有可能只是學習能力強，學習好，但在其他方面不一李逗定納衝比學歷低的人哪茄賣好。
4樓：懂你的明老師
您好，我覺得學歷可以代表乙個人智商高。但是智商並不是全部。還要看其他方面，來綜合評價。
5樓：夷雙
這個見仁見智吧，也沒有說學歷高的人就一定看問題，全面還是跟閱歷經歷掛鉤的，不能以偏概全。
6樓：網友
看問題的全面與否，學歷只是一方面，主要與個人的性格以及眼界相關。
為什麼有的人覺得學歷高的人水平就一定高呢？
7樓：網友
表面上就差乙個學歷。
很多人覺得「學歷高的老師水平高」，主要是跟長久以來形成的「學歷型思維」有關。由於整個社會對學歷的推崇，似乎學歷高的人，什麼事都能做好。
一、不可否認，學歷高的教師，在很多方面具有優勢。首先，他們的理論基礎更為牢靠，專業性更強；其次，他們的學習能力一流，只要願意學，就能在教學和科研上返兆取得較大成就；第三，他們的起點更高，事業發展平臺更為廣闊。但學歷高的老師，是不是一定水平就高？
這要打乙個大大的問號。
二譁缺、教書育人，教書是一方面，育人是一方面。中小學教師的工作物件是未成年的孩子，他們有情感，有靈魂；他們個性不同、行為千差萬別，學歷高的教師或許教學能力強，但不一定能走進這些學生的內心，讓學生信任自己。俗話說得好「親其師才能信其道」，如果一位教師不能得到學生的信任，能力再強，教學效果也不會太好。
所以才強調「教學方式重要，教師的人格和品漏蘆租行更重要」。
三、事實上，很多一線優秀教師，文憑並不高，他們就是當年的中師畢業生，但因為與學生打成了一片，熱愛學習，持續提公升自己，成為了單位的教學骨幹，也成為了學生和家長心目中的「好老師」。
中小學教師也是一樣，他們的教學水平會隨著時間的變化發生變化。現在教學水平高、教學成績好的教師，如果不持續學習，以後教學水平肯定會下降；現在教學水平不高的教師，只要保持奮進的狀態，鑽研理論、不斷實踐，未來完全可以成長為「名師」。
人的變化，可能是越變越強，可能是越變越弱，也可能會起起伏伏，這跟學歷無關，而是跟個體的意志力、興趣，以及悟性有關。因此我們不能把「高學歷」等同於「高水平」。
四、其實，乙個好老師，不僅僅是乙個學歷高、教學水平高、道理水平高的教師，更是乙個熱愛學生，「以生為本」的教師。他們把教學工作當成最重要的事情；他們愛學生，把學生當成自己的親人一樣看待；他們不管遇到什麼困難和挫折都能勇敢面對，克服它，戰勝它；他們既願意和學生成為知心朋友，也願意與學生家長成為知心朋友；他們不放棄任何乙個學生，即便到最後一刻，都在努力糾正學生的不良行為……
綜上，老師學歷越高固然越好，但學歷高不等於整體水平高，他們也不見得就一定勝過學歷低的老師，我們不能「唯學歷」！
為什麼有人說學歷不重要？
8樓：小億億吶
在現代社會，文憑已經成為了許多企業用來衡量員工能力和晉公升機會的重要標準。由於文憑的不同，很多人在工作中都遇到了因為文憑影響工作的問題。在我的職業生涯中，我也遇到了一些這樣的問題。
首次進入職場時，我發現很難獲得更高的職位，即使我工作努力、表現出色。原因是我只持有本科學歷，而公司更多地看重碩士及以上學歷。由於我沒有碩士學歷，我很難被評上高階職位。
即使我在工作中表現優異，我也無法得到應得的職業晉公升。
除了職業發展，我的文憑還影響了我的薪資。我曾在兩個不同的公司工作，相當於在相似的職位上工作。但是，由於我沒有研究生學歷，我的薪資與擁有研究生學歷的同事相比較嫌搏低。
這意味著我需要更長時間才能達到自己的財務目標，即便我的工作表現和貢獻是相當出色的。
總之，文憑仍然是許多企業用來衡量員工能力和職業發展機會的標準。然而，這種做法並不總是公平的。許多人不幸地被限制在了他們的文憑之外。
此外，我個人也認為人們應該積極地學習、進修，提高自己的文憑和技能水平。雖然這芹遲祥並不是解決所有問題的萬旦辯能藥，但它可以在職場中為我們爭取更多的機會和晉公升空間。
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因為銀行的零錢確實越來越少了。現在換零錢比預約大額取款還要難，大額取款只要預約做到了，基本上都會讓客戶滿意取走，零錢是預約也沒有，就是沒有！零錢少是乙個由上到下的過程，而不是突然間就稀少的。第一，銀行零錢並不是所有面額都稀缺。在我國國內，最新發行的人民幣最大面值紙幣為元，其次依次是元 元 元 元 元...