1樓：溝裡農家女
國家支援非遺文化走進鄉村校園，怎麼做不流於形式？那就是學校領導要思想重納和視，制定計劃，固定時間，紮紮實實地落實下去，使學和茄碧生認識到使非遺文化流傳下去的重要性。
非遺文化包括：傳統口頭文學以及作為其載體的語言，如諺語、對聯、繞口令等；傳統美術、書法、**、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技，如民間雜技、戲劇喚舉曲藝等；傳統技藝、醫藥和曆法；傳統禮儀、節慶等民俗，如端午節、中秋節等；傳統體育和遊藝，如舞龍、龍舟等。
學校可以選取其中適合本學校的專案，也可讓各班從這些專案中選出自己喜歡的，比如書法、美術，或者曲藝等，貴在堅持下去，持之以恆，才能取得成效。
2樓：昕昕學姐
應該讓每個學校都開展這樣的課程，還攔雀要把課程列入學年考核裡面，孝衡扒如果學生的考核不過關不予以畢業，這樣才能讓學校重視起來，不流巧昌於形式。
3樓：青楓侃
一定要促進農村學校的發展，然後也應該提供一些非物質文化遺產的課程，備虧一定要提高老師的專業水平，這樣才能夠讓學生產生興趣，能夠讓爛滾譁學生學到一定的知識，飢行這樣才不會只注重於形式。
4樓：創作者
學校應該定期做租鍵開展非型舉遺講座，也應該帶著孩子們去參加一些非遺文化的博物館，讓純巧孩子們知道非遺是什麼，這樣就可以真真實實的走進鄉村校園。
非遺進校園的意義
5樓：呦呦璐蓂
非遺進校園的意義：
1、落實立德樹人，提公升學生道德素養和人文情懷。
非遺課程進校園，能有效的拓展學校教育的廣度和深度，是當今教育發展的目標所向，是學校開展豐富教育活動的保障，是提高學校教學質量的重要途徑，也是改變學生德育教育工作的重要方式。
學校非遺課程的開設使枯燥的學習變得豐富多彩和靈活生動，既讓學生體會到了非遺專案絕佳的技藝，也傳承了偉大神聖的民族精神，是德育、美育內容的重要**。
學生通過課程進行學習，不僅能夠豐富學生內心的逗姿文化底蘊，更重要的是提高學生自身的道德素養和人文情懷，讓他們學會了做人。因此，非遺課程是學校教育不可缺少的成分，非遺課程進校園的施行有利於學校培養全面發展山困絕的人才，進一步落實「立德樹人」的育人根本任務。
2、樹立文化自信和增強學校軟實力。
非遺文化是祖先留給人類的共同財富，它的傳承與創新發展是一項「功在當代、利在千秋」的巨集圖偉業。非遺文化進校園則是當前我國非物質文化遺產傳承、保護以及實踐工作中的一項重要舉措，是將非遺文化融入基礎教育，培養學生文化自信、樹立民族自豪感，實現文化育人的重要方式。非遺文化進校園的應用價值主要在於「立德樹人尺扮」，對於踐行社會主義核心價值觀具有重要作用，也是學生個性發展的有利平臺。
非遺進校園的傳承實踐模式原則
6樓：
摘要。親親您好，非遺進校園的傳承實踐模式原則如下。
親親您好，非遺進校園的傳承實踐模式原則如下。
一、傳統非物質文化遺產在校園傳承與發展中的重要性。
二、傳統非遺文化在校園傳承發展途徑。
三）在學校推行文化的途徑和方法。
此外還可以借鑑組織宣傳客家民歌的活動學校可以鼓勵學生自己學習客家民歌，組織校園遊學。此外，學校還可以鼓勵學生帶著學習材料進入社群和公園，在公共場所宣傳客家民歌，可以參與各個領域，傳承和發揚客家民歌。
非遺進校園的傳承實踐模式原則
7樓：
親親您h~中華民族具有五千年的古老文明，在漁樵農耕的悠悠歷史中形成了多民族、多元化的文化形態，這些悠久的歷史文化已成為華夏民族的精神脊樑和歷史的發展見證。非物質文化遺產（以下簡稱非遺）以其獨特的藝術價值和文化價值，成為了華夏各族人民世代相傳的文化表現形式之一。「只有民族的，才是世界的」，如何將非物質文化遺產這一歷史活化石進行保護與傳承，是教育工作者值得思考的問題。
學校教育是引導少年兒童認識、繼承、發展非遺文化的主陣地，對非遺傳承人才貯備具有源源不斷的動力支撐。基於實踐基礎，**多種教育手段的有效融合，是活態校園非遺傳承刻不容緩的教育使命。一、通過多元化宣傳手段，感受非遺文化的多樣性，明確普及保護傳承非遺文化的重要性，激發民族文化覺醒意識。
二、將非遺植根於課堂，與多學科巧妙融合，把非遺文化滲透到本真教育教學中。
三、校本化活態非遺傳承，突出以人為本的原則，讓非遺之花在校園裡綻放。
四、開展多主題活動的評價推進，結合創新發展，讓古老非遺煥發時尚生命力。
五、藉助校外教育資源，壯大傳承教育隊伍，提公升非遺活態傳承品質。
非遺進校園
8樓：立辰學長說學習
<>2022年「文化和自然遺產日」即將到來之際，27日，龍巖市永定區文化館主辦的「非遺進校園」來到永定區湖雷中學，為學生上演一場別開生面的「木偶戲」。表演結束後，藝人們還手把手教授孩子們木偶戲表演技藝，讓他們零距離感受非物質文化遺產的獨特魅力。
熊川 遊慶輝 攝影報道。
對於日漸失傳的非物質文化遺產，**應不應該採取措施？
9樓：明明的茶
中華文化博大精深源遠流長，5000年的發展歷史造就了許多輝煌燦爛的或者文化遺產和非物質文化遺產。 中國是目前世界上擁有非物質文化遺產數量最多的國家。比如中國書法，崑曲，古琴，篆刻等。
還有很多日漸失傳的非物質文化遺 產，這些遺產技藝精湛，但是傳承者很少，面臨斷層的風險，非物質文化遺產是獨一無二的，不可再生的 。而這些文化遺產僅靠個人的力量無法很好地延續，需要國家的大力支援。<>
首先，**應該制定相應的政策，非物質文化遺產才能得到制度上的保障。要明確職責和分工，確定具體的保護機制，把非遺文化的保護列入政績的考核中，引起各級機關部門的重視。**在保護非物質文化遺產的過程中，要多聽專家學者的意見 一方面要科學的保護，另一方面也要尊重民俗。
其次，**應該加大對非物質文化遺產的宣傳力度，讓越來越多的人知道我們的非物質文化遺產。通過新**，網路這些渠道，可以非常快速便捷的將非遺的資訊傳遞到大眾的視野中。有了更多的關注，人們才會逐漸瞭解非物質文化遺產，並對它產生興趣。
這樣的話就會有很多人來學習繼承，這些文化遺產就能得到傳承和發揚。<>
還要動員社會力量參與到保護非物質文化遺產這個行列中，讓民眾充分認識到本土智慧的優越性，樹立民族自信心。非物質文化遺產的保護僅僅靠**的措施是不夠的，真正要依靠的是人民大眾 。調動大眾參與保護非遺的積極性，可以讓文化煥發真正的活力，從而實現中華民族偉大復興的中國夢。
讓中華文化永遠留存，造福千秋萬代。
10樓：網友
我覺得**還是應該採取相應措施，要不然很多非物質文化都要失傳了。
11樓：關鍵他是我孫子
我認為**是應該採取措施的，因為這些文化物質是非常的寶貴的，需要我們珍惜。
12樓：數碼專家小行星
應該。我認為國家應該要保護那些非物質文化遺產，因為那些都是我國傳統的寶藏。
非物質文化遺產面臨失傳，如何加強對非遺的宣傳呢？
13樓：娛樂遊戲的生活玩家
首先，要從人開始，要做好群眾的觀念，讓群眾認識到非物質文化遺產保護的重要性；其次，相關工作單位，也要採取相關方式加強對它的保護。
14樓：199103熊
首先是要保護好非物質文化遺產，其次是在我們的義務教育教材裡邊加強對非物質文化遺產的學習篇目，這樣全民都能重視起來。
15樓：有文化的小蝸牛
要在城市當中多建一些非物質文化遺產的博物館，在學生和年輕人當中多宣傳非物質文化遺產。
16樓：三尺筆鋒談文娛
我覺得可以把非遺文化商業化，把它融入到人民的生活中，它就不容易失傳了，還可以把它寫入教科書上。
壽山石非遺文化從何緣起
中華瑰寶 壽山石 shoushan stone 中國傳統 四大印章石 之一。分佈在福州市北郊晉安區與連江縣 羅源縣交界處的 金三角 地帶。若以礦脈走向，又可分為高山 旗山 月洋三系。因為壽山礦區開採得早，舊說的 田坑 水坑 山坑 就是指在此礦區的田底 水澗 山洞開採的礦石。經過1500年的採掘，壽山...
非物質文化遺產傳統醫藥都有哪些，國家級非物質文化遺產名錄中的傳統醫藥共有多少項
非物質文化遺產傳統醫藥是民族醫藥的寶庫，是循徵醫學的典範 傳統醫藥是傳統文化的組成部分，它是文化廣角的一角，是文化母體在醫學領域的歷史成果。它有物質文化的一面，也有精神文化的一面。它對人體生命的認識和探索，對疾病的預防和 各有蹊徑，自成一家之言。同時又受到當代自然觀 世界觀 生命觀的影響和制約，成為...
廣西的哪些戲劇列入國家非物質文化遺產
序 號 編 號 專案名稱 申報地區或單位 145 1 崑曲 中國藝術研究院 江蘇省 浙江省 上海市 北京市 湖南省 146 2 梨園戲 福建省泉州市 147 3 莆仙戲福建省莆田市 148 4 潮劇 廣東省汕頭市 潮州市 149 5 弋陽腔江西省弋陽縣 150 6 青陽腔 安徽省青陽縣 江西省湖口縣...