1樓：貢聖
賈母本人的文化不是太高，但是，人家的審美極高，她最寵愛的鳳姐，不識字，這是王家家風所至，賈母寵鳳姐，遠遠高於書香門第的李紈，所以讓人誤會，她對文化要求不高，這成了乙個誤會。
給寶玉提親，逗卜賈母張口只看模樣，不提文化，讓人以為，賈母只是外貌協會的，別的不考慮，其實這是乙個大大的誤會。
元春如何進宮，可是賢孝才德進的宮，證明這位大小姐的文化水平極高，而姑娘們是按琴棋書畫四樣技能培養，可知賈母的審美。
賈母寵愛鳳姐，是看中了鳳姐的管理能力，和開朗的性格，賈母怕悶，所以才會非常欣賞鳳姐的風趣幽默，她看中的是鳳姐能奉承到位的能力。
姑娘們裡，賈母其實喜歡的是黛玉和探春。黛玉是賈母口中的兩個玉兒，是連窗紗的顏色舊了，也要馬上換了名貴的軟煙歲，對黛玉的疼愛可知了。
賈母帶劉姥姥逛大觀園，進了瀟湘館，劉姥姥以為是哪個哥的書房，賈母卻得意的介紹，是我外孫女的。從賈母的得意裡，可知她是以黛玉是才女為榮。
而三個孫女裡，賈母最欣賞的探春，她的秋爽齋裡，禪畝可是有山襲穗極多的名人法貼和極多的毛筆，可知探春的品味，賈母可是讚歎，探春會收拾。
三春裡，賈母這一天，只去了探春的院子，為了什麼，就是欣賞探春房間的品味高雅，拿得出手。
到了寶釵的房間，賈母馬上不悅，嫌棄太素淨，大呼不可，可知賈母的審美了，賈母要的是大氣和富麗，大氣指的就是書籍了。
黛玉的才情在府中數一數二，而探春的文化素質，是三春裡最高的，所以從賈母欣賞這兩位晚輩，可知賈母中意的女孩子，是要有高超的文化素養。
賈母其實是重視府中晚輩的才學的。而且不只是重視男孩子的教育，女孩子也一樣的重視，這到是看出了賈母的長遠眼光。那個讓賈母特意寵愛的寶琴，也是才女一枚，而且機靈過人。
試想如果寶琴沒文化，賈母的喜愛肯定會打了折扣。
所以說，賈母寵愛的是有能力、有才情的兒孫。
2樓：王祿
因為她把家裡的事物打理得井井有條，人們的關係也處理得非常好，都非常有分寸，所以是乙個教育專家。
3樓：夏見冬
因為她特別的聰明，把賈府的肢態每乙個孩子都教育的很好歷銷源，女孩子有女孩子的教法，男孩子有男孩子的教法，她非常懂得鬥銷因材施教。
《紅樓夢》中賈政和王夫人在教育寶玉的態度上有何異同？
4樓：蘇亮印煙
相同點在於他們都希望寶玉能夠按照封建社會的士人那樣成長，將來考取功名，光宗耀祖。不同點是。賈政是極典型的封建家長式教育。
對寶玉很嚴格甚至苛刻。並且他對寶玉並沒有完全寄予厚望，他有覺得這個兒子沒有希望了的情緒在。這點從大觀園他叫寶玉題詞時的批駁可以看出。
我個人認為他可能情感上更偏向賈環一些。可能跟他比較寵愛趙姨娘有關。王夫人對寶玉則是無條件的愛。
一方面是母愛的本能。一方面是因為寶玉是她能夠在賈家掌權的唯一籌碼。她對寶玉的教育差不多是一種自私的控制式的教育。
從她暗中提拔襲人可看出。
5樓：鮑墨徹貿丙
同：教育目標一致。
都想以封建道德規範培養寶。
玉，使其成為家族合格的繼承人。
使其成為家族合格的繼承人。
異：方法不同。
賈政：愛得無情。慾望之愛大於情感之愛。失之以嚴慾望之愛大於情感之愛。
王夫人：愛得無理。
研究《紅樓夢》裡賈母的現實意義
6樓：匿名使用者
賈母的治家方法值得** 而且她的語言文化在劉姥姥進大觀園那回裡展現的比較多 也可以通過她對待不同人的不同態度來寫她的處事方法 有好多方面可以寫的。。
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