1樓：李樹的戀愛
學會怎麼跟這樣的孩子相處，去改變你們之間的關係，然後孩子才會聽你的，你說什麼他才會聽，那麼以前呢就是說你跟他說那些東西不一定是對的，所以就造成孩子一些反感，那孩子不會聽或者孩子現在就是在玩手機，玩手機他就是在逃避一些事情，感覺玩手機就安全了，因為在其他方面他也沒建立安全感。
他也沒建立自信心，所以學習學不會。
現在很多家庭就是孩子只要學好什麼都不叫孩子幹，那孩子如果學習不好他在其他地方他找不到任何自信，因為其他地方、其他的事情家裡沒人讓他去做，一直認為就是孩子只要學習好就行了，其實孩子如果更多地接觸社會、接觸人、接觸不同的事情像做家務，那麼他在做家務也會在各方面都能得到鍛鍊和成長，也會得到自信，雖然耽誤了一些時間，但是對學習成績是有促進的作用，現在我們為什麼出現這麼多對這樣的孩子呢，就是說我們很多家孝舉猜庭認為孩子只要學習好就行了，我從小就不叫孩子幹各種事情對孩子的乙個是在生活上過分的保護，然後在行為上還過分的限制，這個不行那個不行，這個不讓不幹那個不讓幹，對這種控制無能為力，所以就是說只能聽從，那等到他情緒積壓到一定程度到青春期他就是乙個爆發期，明白這孩子發展時期是什麼樣的你很懂孩子的話那麼你們之間會有乙個很良好的溝通，孩子不會有各種不良的情緒積壓，那麼在青春期的時候還是會很平穩的度過，那就像我們在更年期。
的人她如果在更年期的時候他遇到乙個他家的人和什麼都能很理解很接納她的人也會很平穩答首。不是說不是每個人的青春期和更年期都是那麼痛苦，孩子已經15歲了我們投資了那麼多的時間和金錢在成長在工作和生存上，那麼巧型現在就是這個孩子的乙個心理健康。
水平已經嚴重影響他以後的發展。家長一定要重視，心理問題。
會影響孩子的一生的，她對一生有很大的影響，你現在要是把孩子情緒狀態調整好了，即使這樣他去補課要去學習那麼也沒有無濟於事，他沒有任何效果，很多家長就是孩子學習不好那麼就會去補課，其實孩子學習不好是有很多原因的，在他那個情緒狀態沒調整好時候你即使讓他去補課你找誰補課也不會很有效果的。只有懂得心理學的老師在心理上給孩子乙個疏導引導他才有可能改變這個孩子，所以就說家長和老師學心理學都是對乙個孩子非常非常重要。
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