1樓：青色迷幻
抓基礎，勤思考，多做題，多分析，多總結。
2樓：上將使用者
基礎薄弱的考生複習考研，最關鍵的是信心和毅力問題。很多人因為基礎不好，學習起來有難度，就怕自己考不上，遇到困難就退縮，沒有長期堅持下去的毅力，這些是考研路上的大敵。所以前期的專業選擇還是非常重要的，有興趣才會堅持，堅持才會看到希望。
既然選擇了，就要勇敢地堅持下去，就要努力完成自己的複習，收穫考研成功的幸福！
對於考研數學基礎相對弱的同學來說，看課本是必須的。但是應該如何看呢？必竟考研不是期末考，兩者有很大的區別。
一、選對教材。考生這個時候一定要心平氣和的把課本看一遍，推薦的課本有：同濟大學的《高等數學》、《線性代數》，兩者分別用第五版和第四版的，《概率論與數理統計》推薦大家用浙江大學盛驟等老師編寫的。
這些書都是經典中的經典，考生一定要仔細的將書中的例題全部都搞懂(大綱範圍內)，並且做到合上書也能夠完整的做題。
二、把某一知識點對應的適用條件也掌握好。記得知識點以後要做什麼？自然是用於解題。
這時候就出現了乙個值得注意的問題，那就是定理和公式成立的條件，就我個人的經驗以及和與所輔導的學生溝通的情況來看，很多人容易忽視這個環節。連續函式的若干性質，如最大值最小值定理、零點定理等，都是指的閉區間上連續函式的性質；中值定理那一章節裡，很多定理成立的條件都是所給函式在閉區間上連續、開區間上可導；強烈建議大家在複習過程中自己多總結，總的來說，記得知識點不是難手緩事，但是一定要注意同時把某一知識點對應的適用條件也掌握好！只有同時把這兩方面把握住了，概念這一塊才算過關，才算打好了基礎。
三、不斷重複。數學基礎的複習重在牢固，基礎不好可以盡滾燃早複習，但不能儘快，因為步伐太快會讓複習大薯虛的效果打折扣，因此不斷地重複以前複習的內容，讓複習的知識在腦海中形成乙個框架，不僅能讓自己複習效果比較顯著，還能為以後的強化、衝刺做好準備。
總之，基礎不好的考生不能對自己失去信心，也不能因為強調進度忽略效果。
3樓：網友
數衝脊李學是思維很靈活的一門課程，一環扣一環的，無論學什麼 不要好高騖遠 首先要理解其根本的內容，然後適當的做些題，鍛鍊自己的思維能力，還要不斷的總野毀結才可以成為自己的東西。好好的耐心學。絕對會有成散遲果的！
嘻嘻……
如何出數學試卷
4樓：扶不起的老阿斗
出數學試卷的第一步是選好題。現在只是具備選好題的能力，還不具備自己出好題的能力，所以按照我所製出的雙向細目表，針對每乙個知識點先選出一批題備用，當讓這一批題中可能易、中、難的都有，然後按我設計的難度選出乙個試題，每個知識點都重複這樣的過程，然後一套題就初步確定了，然後我就自己將題先做一遍，感覺一下，知識點交匯的一些題中否有一些知識點出現過於頻繁，如果有就到那些選出來的備選題中選乙個更合適的，然後還要看一下是否有梯度，儘量讓整張試卷由易到難分佈，不過有時我出題，也喜歡在。的某一位置設定乙個不太好做的題，考察一下學生的心理素質和在考場上的難題應對策略，我覺得適當這樣的考察是很有必要的。
在題的選擇上，必須有利於所學內容的考查。如果在頻繁的考試中，不少題型經過檢驗，會發現學生始終弄不透，那樣的題型會成為我必選的題型。當然如果發現始終不好，我們就要有針對性的進行專題訓練。
根據以往學生會出現的錯誤，再加上我對學生的瞭解，在選題時我還注重選擇簡單的一些易錯題，讓學生多瞭解自己的錯誤從而提高他們的準確率。我還喜歡選擇一些由於學生審題不細而出現一些低階錯誤的題，讓學生體會到不認真讀題就容易丟分。我還喜歡出有利於學生的個性張揚和創新的題。
讓題型不過於死板，要給學生留下施展的空間。我提倡題型的新、巧、活，但不主張把題型整得玄、怪、偏。當然我所喜歡的這些題型一般不會過多的同時出現在一張試卷上，否則，學生答起來可能後果不堪設想。
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