農村孩子寫作文的難處,怎樣提高農村孩子的作文水平

2025-04-21 20:10:59 字數 1790 閱讀 2528

怎樣提高農村孩子的作文水平

1樓:楠風吹呀那個吹

如何提高農村孩子的寫作水平。

我們農村的孩子寫作水平確實普遍的差。針對當前的學生而言,我認為是已下原因造成的:

一、幼兒園的老師及家長沒有重視早起語言的發音。因為生在農村長在農村,家長忙於種地幹農活、外出打工掙錢,而沒有時間及時矯正發音,但有的家長文化水平低,根本沒有能力教孩子,從而導致寫作底子薄弱。

二、部分孩子學習態度不端正,非常隨便,缺乏積極主動學習的精神。

三、不善於動腦、懶惰現象的學生多。

四、害怕寫作,一上作文課就有恐懼心裡,我覺得是因為小時候的基本功不夠好。

教學生涯已十多年了,根據我的實踐,寫作中存在的問題有:

一、趙範文生搬硬套的多,缺乏思考的心態。

二、作文中的錯別字較多,不會使用標點符號,甚至有的學生不知道分開段寫。

三、寫的非常籠統,只是概括而已。

四、不知道怎麼構思及列提綱。

五、口語較多,缺乏真情實感,語言表達不清晰。

要想改變這種現狀,我個人認為應從以下幾點做起:

一、老師常於家長多溝通交流孩子在校的表現。應從基礎字詞句抓起,幼兒、低年級應培養看、聽、說、讀的能力。

二、興趣是最好的老師,必須讓孩子對語文產生興趣,有了基礎再培養孩子的寫作興趣、養成閱讀的習慣。

三、「書讀百遍,其義自見。」熟讀的多了,就知道其中的道理了,就能寫出讀後的感受。

四、仿照別人寫,多看些範文,配上自己的想像並加以總結就行。

五、多觀察、多積累。觀察要從身邊抓起,用心、動腦思考。積累可從生活中、書籍中借鑑獲取一些寫作素材。

孩子的作文很差,有什麼方式能提高的

2樓:網友

背句子、背對話、背短文,積累素材。最重要的是擴大詞彙量,詞彙就像巧婦做飯的公尺,沒有公尺,巧婦難為無公尺之炊,同理,沒有一定的詞彙量,學生怎麼去做題!

3樓:來自大熊山性格爽直的沸羊羊

沒有辦法,多看書,閱讀多了,知道的多了,唐詩,名言警句也多記一點。

農村孩子的作文難寫嗎

4樓:熊大啪光頭強

農村孩子的作文難寫嗎?吳建勳近日聽到不少的人說農村學校孩子的作文很是難寫,老師們。

似乎也無從著手。我也曾在農村學校待過,要說難的確很難,常。

常讓人不知從何入祥閉孝手去抓學生的作文。

經過一段時間的實踐和思考,我發現農村學校孩子的作文並。

非是那麼的難寫和難教,其中主要的乙個原因是我們老師沒有找。

到癥結,學生沒有利用好自己所掌握的素材,再就是學生在作文。

的技巧上稍有不足。

老師認為難寫是覺得農村生活單調,學生沒有素材可選。其。

實我們知道農村是乙個廣態侍闊的天地,有大自然賦予的自然美景,有農民辛苦播種的良田,有牲畜的歡叫,有小狗、小貓的嬉戲,還有那嫋嫋的炊煙在藍藍的天空中冉冉公升起。所以我們完全可以。

從這些地方入手引導學生去寫我們美麗、清新的農村。何況我們。

農村謹稿近幾年來已經加快了發展的步伐,寫寫農村的發展進步也應。

該是乙個很好的素材。學生若是按照這些方面去寫的話那作文應。

該還是比較吸引人們眼球的吧。然後我們老師在方法上給以指導,認真習作,這樣下來學生的作文難道不會成為農村的又一道。

怎樣才能讓農村孩子寫好作文

5樓:匿名使用者

農村的孩子可能不太接觸作文,應該從日記練起。不過農村孩子可以記錄身邊令人難忘的事,也可以描寫農村景色,都可以。

如何提高孩子寫作文的能力

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首先,引導孩子觀察生活,積累屬於自己的素材。孩子的作文空洞就是因為無米下鍋,因此要引導孩子從生活中找 米 時刻觀察身邊的景 瞭解身邊的人 感受身邊的愛。生活是寫作取之不盡用之不竭的源泉。只要用心尋找,生活中有很多優美的風景 動人的細節。也許是深秋雨打芭蕉,也許是枯葉翻飛如蝶,也許是清晨熱乎乎的早餐,...

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