1樓：網友
分數高大的基本性質汪轎是，分數的分子和分母同時乘以或除以（不能為0）的數，分數的大小不變。把帶分數先變成假分數，然後用分子除以分母，也就是說把分數的分數線去掉，換成除號，分戚陵豎數就轉化成除法了。
2樓：乙個人郭芮
你這裡的意思是把分數的乘法。
轉化成做頃簡除法麼？
那純褲乎旁麼實際上就是。
把分子分母顛倒即可。
一般情況下還是進行約分更好。
3樓：qht蘇州
分數轉化為除法的方法很簡單，只需將分數線改為"÷"號就行了。
把假分數化成帶分數可以用假分數的什麼除以什麼
4樓：帳號已登出
把假分數化成帶分數，用假分數的分子除以分母，所得的商就是帶分數的整數部分，餘數就是分數部分的分子，分母不變。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的一種通用手段，可以應用於現實世山旁界的任何問題，所有的數學物件本質上都是人為定義的。
從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。
數學是人類對事物的抽象結賀唯鉛構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。所有的數學物件本質上都是人為定義的，它們並不存在於自然界，而只存在於人類的思維與概念之中。
因而，數學命題的正確性，無法像物理、化學等以研究自然現象為目標的自然科學那樣，能夠藉助於可以重複的實驗、觀察或測量來檢驗，而是直接利用嚴謹的邏輯推理加以證明。一旦通過邏輯推理證明了結論，那麼這個結論也就是正確的。
數學的公理化方法實質上就是邏輯學方法在數學中的直接應用。在公理系統中，所有命題與命題之間都是由嚴謹的邏輯性聯絡起來的。
從不加定義而直接採用的原始概念出發，通過邏輯定義的手段逐步地建立起其它的派生概念；由不加證明而直禪好接採用作為前提的公理出發，藉助於邏輯演繹手段而逐步得出進一步的結論，即定理；然後再將所有概念和定理組成乙個具有內在邏輯聯絡的整體，即構成了公理系統。
什麼樣的假分數能化成帶分數,是用什麼方法的?
5樓：天然槑
分子大於分母且不能被分母整除的假分數，能化成帶分物羨侍數。
假分數能化成帶罩吵分數方法：假分數的分子除以分母，所得整數為帶分數整數部分，所得餘數為帶分數中真分數的分子，帶分數中真分數派友的分母與假分數相同。例：9/5= 1(4/5)
帶分數化成假分數的方法？
6樓：甜度不限定
1、帶分數化成假分數的法則：把帶分數化成假分數，用原來的分母作分母，用分母和整數的乘積再加上原來如沒告的分子作分子。
2、也就是說計算帶分數加減法，要把整數部分與分數部分分別相加減。如果被減數的分數部分小於減數的分數部分，需要從被渣明減數的整數部分拿出1化成假分數，和原來被減數的分數部分合並起來再減。帶分數計算乘除法時，需要化成假分數來計算。
3、例如：把3又5分之2化成假分數。
化成假分數的分母是5，分子是5×3+2=15+2=17；化成的假察段分數是5分之17，即3又5分之2=5分之17。
怎麼樣把帶分數化成真分數或者假分數?
7樓：白露飲塵霜
帶分數只能鉛察化成假分數。方法是睜早整數部分乘分母加原分子的和為新分子，分槐早茄母不變。
如三又七分之一=(3x7+1)/7=22/7
假分數化為帶分數的步驟是什麼？
8樓：利曉藍
把假分數化成帶分數，要用假分數的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整數，當不能整除時，所得的商就是帶分數的整數部分，餘數是分數部分的分子，塵枝巧分母不變。
例如：<>
分子大於或者等於分母的分數叫假分數，假分數大於1或等於1。分數值搭棗大於1或等於1的分數，即分子大於或等於分母的分數稱假分數。如果在整個有理數範圍內討論，則絕對值大於或等於1的分數為假分數。
假分數（improper fraction）和真分數相對，通常也是在正數的範圍內討論的。
把帶分數化成假分數，要用原來的分母作分母，用分母與帶分數的整數部分的乘積再加上原來的分子作假分數的分子。
例如：<>
整數化成假分數的方法。
把整數化成假分數，用指定的分母作分母，用分母和整數派鍵的積作分子。例如：
一般地，要把乙個自然數 <>
化成假分數，可以根據需要指定乙個自然數 <>
做假分數的分母，然後用 <>
與 <>
的積做分子。
把假分數化成帶分數應該怎樣做呢？
9樓：網友
應該把分子和分母化成最簡分數。
真分數,假分數,怎麼化成帶分數,
10樓：清寧時光
帶分數化成假分數方法：整數乘分母加分子作假分數的分子，分母不變。這是我在課堂上和學生一起總結出來的哦。
例：3又5分之2,用 整數3 乘以 分母5 加上 分子2 就得 17 來作假分數的分子，分母5不變，所以就等於5分之17.
如何將假分數化成帶分數，以及將帶分數化成假分數？
11樓：chattycathy的漫步者
將假分數化成帶分數的方法如下：
假分數表示的分子大於分母，例如 7/4，可以按照下面的方法化成帶分數形式：
將分子除以分母，得到整數和餘數。例如，7÷4=1 餘3。
整數部分作為帶分數的整數部分，餘數作為帶分數的分子，分母不變。例如，7/4 可以化成帶分數 1 3/4。
將帶分數化成假分數的方法如下：
帶分數表示的整數部分和分數部分可以合併成乙個分數，例如 2 1/3 可以按照下面的方法化成假分數：
將帶分數的整數部分乘以分母，得到分數的新分子。例如，2×3+1=7。
將新分子加上原來帶分數的分子，得到假分數的分子。例如，7+1=8。
分母不變，得到假分數 8/3。
分數可以分為真分數，假分數和帶分數對嗎
不對。分數可以按照分子是否小於分 母分為真分數和假分數。分子小於專分母的分屬數叫真分數 分子不小於分母 即分子大於或等於分母 的分數叫做假分數。在分數的分類中，分類的結果應該是兩個子項 真分數與假分數。它們的外延的和 即外延的並集 等同於分數的處延。因此，不應該再有其它的子項。因此，說 分數可以分為...
帶分數算不算假分數帶分數怎樣化成假分數
真分數 分子比分母小的分數叫做真分數。假分數 分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大於或等於1。帶分數 把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。小學六年級的數學書上,把分數分為真分數和假分數兩類,所以帶分數應該屬於假分數.分子比分母大沒化簡就是假分數 帶分數不算假分數 帶分數並...
分數分為真分數和假分數，假分數又分為兩種情況其一，分子是分母的倍數又可以化成多少？其二，分子不是分
分子是分母的倍數，可以直接相除化為整數，分子不是分母的倍數，我給你舉個例子 比如13 3，可以化為4 1 3，因為12剛好是3的倍數，12 3等於4，然後就剩下1 3。所以結果就是4 1 3。中間那個星號在現實中可以省略 這兩種都只要把它化成最簡分數 真分數和假分數 概念 分子比分母小的分數叫做真分...