1樓：娛樂代表呀
孩子犯了錯誤，我會給殲哪孩子解釋的機會！任何事情都不應該在情緒激動的時候討論，任何決定也不應該在衝動的時候做出，為了不讓自己後悔，說出傷人的話語，我們作為家長在孩子犯錯誤之後，一定要穩定自己的情緒，安撫孩子的心情。
望子成龍，望女成鳳」的心情可以理解，但「人無完人」，都有犯錯的機會，我們不能強求孩子，找到錯誤的根源，並且杜絕再犯相同的錯誤才是問題的重中之重，孩子做錯了事情也很惶恐也很害怕，這個時候家長要做他們的後盾，而不是批判者。
耐心詢問，解釋為什麼錯
凡事都需要交流和溝通，而有效交流溝通的前提便是平等，作為父母，我們一定要有耐心地和孩子交談，詢問孩子為什麼犯錯誤，而不是不分青紅皂白直接辱罵孩子，批評孩子。在我們眼中，哪怕孩子犯了錯，也應該是最優秀的不是嗎？
在情緒穩定之後，雙方可以坐下來聊聊，父母要儘可能地以朋友身份問問孩子當時的想法，這樣才能找到問題的根源。有些時候，孩子不覺得自己是錯的，當他們固執起來，九頭牛也難以拉回，我們必須要耐住性子為他們解釋錯在**衫租。
給孩子自主權
做好上述兩件事情之後，家長還需要做的最後一步就是放手，亦師亦友的關係很難建立，也是理想中的親子關係，父母及時放手，為孩子做好指路人，剩下的交給他們自由處置，才會氏塌碼真正鍛鍊孩子的能力。
所謂「吃一塹長一智」，逼迫孩子認錯，並不能讓他們真正意識到錯誤所在，只有他們真的認為自己錯了，才能從中吸取教訓，從失敗走向成功。凡事不可急於求成，唯有耐心用心，才會讓孩子越來越優秀。
2樓：昕昕學姐
我會給孩子解釋的機會的，因為我知道孩子不咐悄會啟簡譁故意犯錯，一定有理由才會做出這樣的決定，我會給孩子一悄行個公平的話語權，讓孩子先表達他的想法。
3樓：花花就是我
其實我會給孩子解釋的機會，因為想要聽孩子的想法。
4樓：浩海永寧
應該給孩子解釋的機會，因為有的時候看到的東西不一定就是真實的，要聽一下孩子的解釋，理解孩子的看法。
孩子為什麼需要犯錯誤？
5樓：只諾一世
在孩子成長的過程中會犯譁世巨集錯誤，包括大人也是如此，所以應該給他們這個機會要學會正確的引導。
一、能讓孩子變得堅強。
在孩子的一生中，會經受各種各樣的磨 練和挑 戰。只要他們在歷經挫折後，能夠繼續站起來就是好樣的。可見，沒有誰天生就無所不能，孩子只有在一次次的「試錯」中，才能變得聰明，變得堅強。
二、能讓孩子積累人生經驗。
上學的時候，老師會讓我們準備乙個錯題本，讓我們把所有做錯的題都收集起來，然後不斷的溫習，最後就不會犯錯了。「試錯」的過程就是乙個經驗積累的過程。在孩子的人生錯題本上不斷改掉錯誤，留下正確答案。
他們成長中的挫折就會越來越少，他們也會變得越來越優秀。
三、可以培養孩子的自信心。
如果孩子做錯了，父母就大聲的指 責，這樣會讓孩子做事的時候不敢做。相反，如果父母鼓勵孩子「試錯「，孩子就會毫無後顧之憂，勇於向前看。所以，允許孩子「試錯」，孩子才會變得更加的自信。
既然知道孩子學會「試錯」有如此多的好亂冊處，家長們就應該注重引導孩子多去試錯。家長正確的示範，可以讓孩子少走彎路，增強他們的自信心。當然，僅僅知道這些還是遠遠不夠的，在教育孩子的問題上，家長們要學的，要注意的還有很多。
有關孩子成長方面的錯誤可以是返碰這放手讓孩子去做，比如讓孩子幫忙幹家務活，整理東西等等。
該不該給孩子犯錯誤的機會呢？
6樓：海納百川
如果我以後真的有了孩子，我自己是願意給孩子試錯的機會的，畢竟我們自己也都是過來人，知道小的時候犯錯是一定會的，如果我們的小孩犯錯了，我覺得可以給他們乙個機會，這樣他們可以改過自新，學習上也更加容易進步，千萬不能因為一次考差了或者做差了就說孩陵鬥尺子罵孩子，這是一定不可以的。
學習上找尺高不到根本的原因，孩子學習沒有方向，家長只能乾著急。
學習的格局中講到卡普爾教授研究得到無效的成功，有效的失敗，有效的失敗就是家長能容忍孩子出錯才能讓孩子從錯誤失敗，當中受益。
很多家長看到成績單，看到成績不去分析，直接劈頭蓋臉的一頓罵罵完下次依然這樣子。
做家長沒有耐心，更多的時候，家長不知道孩子錯在**了，大多數的家長說我不懂，我不認識字。所以說如果身為銷棗乙個家長，也同時應該做好乙個家長應該盡的責任，因為這才是乙個真正的好家長，這樣才可以更好的教育孩子。
當孩子犯錯誤後，你會如何處理？
7樓：碧魯雁凡
1. 如果我的孩子犯了錯，我首先會讓他/她意識到錯誤的嚴重性，並幫助他/她理解造成錯誤的原因和後果。我會鼓勵他/她主動向受害者道歉，表達誠摯的歉意，並承擔相應的責任，比如承諾賠償損失或主動幫助解決問題。
2. 同時，我也會幫助孩子反思自己的行為，並引導他/她找到更好的解決問題的方式。我會告訴孩子，儘管犯錯是正常的，但我們需要承擔相應的責任並從中吸取教訓，不斷提公升自己的行為能力和責任意識。
3. 最後，我會強調家庭的價值觀和道德準則，讓孩子明確什麼是對錯，什麼是禪歷道德與價值觀所不能容忍的，幫助他/她樹立正確的價值觀和人生觀。同時，我也會繼續關注孩子的行為和發展，給予他/她必要的支援和指導，讓他/她成長為乙個健康、積極、有責任感的人。
4. 另外，我也會與扮襲芹孩子進行深入的交流，瞭解他/她的想法和感受，聽取他/她的觀點和建議。這有助於增進我們之間的信任和理解，讓孩子感受到我對他/她的關廳畢愛和支援，同時也能讓我更好地瞭解孩子的成長和需求，幫助他/她更好地解決問題和麵對挑戰。
5. 最後，我認為作為家長，我們需要以身作則，積極引導孩子，教育他/她正確的價值觀和道德準則，從而塑造孩子積極向上的人生態度和價值觀念，培養他/她健康成長的能力和意識。
孩子犯了錯誤，你是悉心教導還是棍棒教育？
我一般都是悉心教導，因為我覺得這種教導方式能夠讓孩子接受，並且讓孩子做出改變。這兩個應該結合，必要時是可以棍棒教育，有些事情要讓孩子看到這個事情的重要性，告訴他這麼做你會受到嚴厲的懲罰，了。我會悉心的教導孩子。因為我比較主張愛心教育，並不喜歡棍棒教育。我是會選擇悉心教導的，因為我認為棍棒教育解決不了...
孩子犯了錯誤，家長要怎麼和孩子溝通比較好？
一定要和孩子進行和平的溝通，不要隨意的打罵孩子，首先一定要向孩子瞭解清楚原因。一定要和孩子冷靜的溝通，這樣才會讓孩子放下對你的戒備心。並且也會慢慢的信服你。這也不會讓孩子變得更加叛逆。家長應該平心靜氣的和孩子溝通，而且家長也應該告訴孩子，這樣做是很不對的，而且也應該給孩子講一些道理，這樣孩子就會明白...
當你的好朋友犯了錯誤時你會怎麼做
就看是對誰和錯的程度了，如果是對別人很大的傷害，作為朋友一定要指出他的錯誤並幫助他 但是如果是對你的話，這要看個人的心理了，如果是我的話，也許幾天就好了，可是我和他一定不會再像以前那樣直言不諱，總會有些什麼東西隔著。看什麼樣的錯誤，如果是原則性的，那麼肯定會去告訴對方，如果是一些小毛病，無傷大雅。就...