1樓：雲端自飲長生酒
孩子散枝吃光家裡的飯菜，家長不應該批評他們。這可能是因為孩子長得快，或者是因為他們當時餓得很厲害。
在這種情況下，家長應該耐心地和孩子溝通罩銷，詢問他們為什麼要吃那麼多，並給予適當的指導和建議。例如，衝悶敏家長可以告訴孩子應該合理配比飲食，既要吃得好，又要吃得健康。
此外，家長還應該給予孩子足夠的飲食補充，保證他們攝入足夠的營養。可以多做一些營養豐富的飯菜，或者讓孩子多吃一些水果和蔬菜。
總之，家長在處理孩子吃飯問題時，應該耐心溝通，給予適當的指導和幫助，避免簡單地批評和懲罰。
2樓：福億幸
個人覺得自己的切實行動感化教育所有的學生，真正樹立厲行節約，反對浪費的生活意識。這樣的做法值不值得推廣和學習，這種教育方式可不可取。
1，長期以來，艱苦樸素厲行節約是我們的優良傳統，特別是作清明為一名家長，更加有責任有義務做好這種傳統美德的守護者和傳導者。
2，作為家長，我們當然應該愛護孩子，關心孩子，但是，我們更應該教會學生學會自理，學會擔當，把自己的生活和學習打理好，對自己的缺點錯誤，要勇於承認答兆告並改正，該讓孩猜手子付出代價的，就必須讓孩子自己來承擔，孩子們自己吃剩下的飯菜，也理應由學生自己去吃完，並加以嚴厲的批評教育。
3，作為家長，讓孩子在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有家長替他們吃完剩飯剩菜，替他們承擔代價，這樣的教育效果，不是我們想要。
總結：這件事情真是孩子的錯，這位父親也完全可以換一種方式來教育，大可不必拿自己的健康來開玩笑。比如說吧，可以讓孩子背一背與糧食相關的古詩、文章以示懲罰，或者讓孩子乾點能勝任的活都是可以的，但前提是一定要讓孩子明白道理，知道這樣的懲戒也是為了她好。
孩子浪費飯菜，家長應該當場吃掉嗎？
3樓：杜鵑鳥的鳴叫
為了孩子不浪費糧食，當面吃掉垃圾桶的剩飯，是否合適，當然是不合適的，沒帶雖然說，在教育孩子的過程中家長做好榜樣和表率，但是晌鬧當自己的孩子出現了，浪費糧食的行為，作為家長採取的這樣的教育方式我個人認為未必是一種合理的教育方式，我之所以會這樣認為，主要是基於以下幾個方面。
首先當自己的孩子出現了，浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼，自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧宴察罩疚的效果但是家長這樣做，避免也是一種的，做作和誇張的成分，畢竟現在的孩子，大多數情況下是比較明白事理的。家長完全可以和自己的孩子說明，珍惜糧食的重要性。指出孩子的浪費糧食，這種行為的錯誤之處也一定能夠起到教育好孩子的目的。
而且想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過一件事情就能夠達到家長的預期目的的。應該是孩子在成長的過程中家長始終的監督好自己孩子的日常行為，當自己的孩子，有浪費糧食的行為，家長就應該及時糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為這樣的教育效果，然比，之前那種方式更有效，更為長久。對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜，糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此家長要有足夠的耐心才行。
孩子吃飯剩下要不要批評？
4樓：水瓶落雨星辰
父親當面吃完女兒偷倒剩飯，這種教育的初衷是好的，可辦法有些偏激。教育孩子節約糧食的辦法有三個，分別是培養正確觀念、訂立原則、樹立榜樣。
一、父親當面吃完女兒偷倒剩飯，如何看待這種教育方式。
據聯合國資料顯示，我國每年生產的糧食中有35%被浪掉了，我國一直提倡「光碟行動」、「珍惜糧食」，在湖南張家界就有一名父親教育孩子杜絕浪費糧食，只是他的方法不被認可。**中乙個女兒因將剩飯倒入了垃圾桶裡，被父親嚴肅地批評了一頓。
父親隨後讓女孩將垃圾桶裡的剩飯撿出來，又當著女孩的面吃掉了。父親表示是想讓孩子懂得糧食來之不易，便吃完了剩飯。父親的這種教育方式初衷是好意，但做法有些偏激。
在教育女孩前，應該弄清楚女孩倒掉碗裡剩飯的原因，可能是她吃不完怕家長批評，也可能是橡缺不知道如何處理剩飯。
家長應該從根源解決問題，如果孩子飯前吃了零食，飯太多自然吃不下，下次可以少盛點飯。如果孩子不知道怎麼處理沒吃完的飯，那就教導孩子不知如何解決要問家長。為了讓孩子吸取教訓，可以讓孩子餓一頓，沒必要非把垃圾桶剩飯撿出來吃掉。
二、怎樣教育孩子節約糧食？
隨著生活越來越好，如今的孩子很少吃苦，不清楚「粒粒皆辛苦」的感受。那怎樣教育孩子節約糧食呢？這裡教大家三個辦法，乙個是培養正確觀念，乙個是訂立原則，另乙個是樹立好榜樣。
**中這位父親做法比較極端，但他給孩子灌輸節約糧食的觀念值得表揚。從觀念上讓孩子從小知道糧食來之不易，讓他們懂得珍惜糧食，久而久之孩子便能將正確的觀念熟尺如空記於心。陵瞎。
孩子在小的時候，家長可以給孩子訂立原則，比如吃多少盛多少、不允許倒掉剩飯、自己剩下的飯自己吃等。父母不要縱然孩子浪費糧食行為，更不要幫著孩子吃掉剩飯，家長可視情況督促孩子儘量吃掉。家長不管外出就餐，還是在家吃飯，都要給孩子樹立好榜樣。
平常一家出去吃飯少點菜，剩菜打包。吃自助餐時教育孩子吃多少拿多少，不夠再拿，千萬不要浪費糧食。
三、綜上所述。
父親當面吃完女兒偷倒剩飯，這種教育的初衷是好的，可辦法有些偏激。教育孩子節約糧食的辦法有三個，分別是培養正確觀念、訂立原則、樹立榜樣。
孩子在吃飯的時候，能不能當眾把飯菜吃掉呢
5樓：網友
首先，對孩子作出親身示範。
前段時間刷某音短**，刷到了一條熱度較高的**。視肆隱頻內容大概就是一位父親帶著兒子去吃自助餐，小男孩大概才六七歲，他孩子拿了很多食物最後吃不完，於是他便偷偷的把那些食物倒進了垃圾桶。不過還是被父裂此廳親發現了，父親讓孩子把垃圾桶拿上前，接著就用手從桶裡把孩子扔掉的那些食物撿起來吃，孩子想讓父親停下但是父親並沒有還說拿多少就要吃多少，孩子大哭了起來並對自己的這種行為向父親道歉表示以後再也不輕易浪費糧食了。
由此可見，當孩子出現浪費糧食的行為時，作為家長就要以身作則，對孩子親身示範正扒神確做法。就像上文說的那條短**，我相信父親的做法能讓孩子留下深刻的印象，更能讓孩子從小意識到浪費這種行為是不正確的。
然後，讓孩子意識到糧食的來之不易。
我同事的孩子含含每次吃飯的時候總喜歡剩一點公尺飯在碗裡，表示自己吃不下了。於是同事就在一次週末帶他去了農村，讓他感受一下農民伯伯的辛苦，還讓含含體驗如何去種植平時他所浪費的公尺飯，在那之後含含每次吃飯都會把碗裡的公尺飯吃的乾乾淨淨，甚至有時候一粒公尺都不留下。
6樓：卉卉愛哭鬼
我覺得這樣不合適。教育孩子珍惜糧食沒有錯，但也應該選擇合適的方法來教育，比如下面的這幾個方法：1.
在家用餐時，要根據全家人的食量來準備飯菜州哪數量，不挑食、不偏食，吃多少盛多少，不倒剩飯剩菜。
2.帶孩子外出就餐點菜時，適度適量吃多少點多少，減少奢侈浪費，若有剩餘的要打包帶回家。
3.做個義務宣傳員，看到家人、親戚、朋友浪費糧食的現象，主動地制止並向他們宣傳浪費的後果。
4.以光碟為榮，剩宴為恥；以節約為榮，浪費為恥。
5.家長既要做光碟行動的實踐者，也要做光碟行動的推動和宣傳者。提醒身邊的親人和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
一粥一飯，當思巖跡帶來之不易，節約糧食，從我做起體現的是我們家長的基本素質、責任和榜樣。讓我們攜起手來共同節約糧食，從現在做起，從改變習慣做起，彼此相互影響與督促，為孩子們做出表率，幫助孩子養成愛惜糧食節約糧食的好習慣，對浪費現粗蘆象大聲說不。
強本而節用，則天不能貧」，中華民族歷來倡導節約。為進一步營造厲行勤儉節約、反對餐飲浪費的社會風尚，弘揚傳承中華民族崇尚節儉傳統美德，將節約意識內化於心、節約習慣外化於行。但講剩飯當著孩子面吃掉我覺得不太符合我們的教育理念，並且這樣也不帶衛生，我覺得這樣的方式不合適。
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