1樓：心靈之谷
對待孩子的提問，我們應該：
及時：當孩子向您提問時，請及時他們的問題。
例如，當孩子問您什麼是科學時，您可以說：「科學是用實驗和觀察來了解世界的方法。」
保持耐心：當孩子向您提問時，請保持耐心。
例如，如果孩子問了很多問題，您可以說：「我會你所有的問題，請不要著急。」
消除誤解：當孩子有誤解時，請幫助他們消除誤解。
例如，當孩子誤解了乙個詞語的含義時，您可以說：「實際上，這個詞語的意思是……」
例如，如果孩子問您乙個問題，您可以問：「你是否理解了？」或者「你是否還有什麼疑問？」
提供適當的：請根據孩子的年齡和能力提供適當的。
例如，如果孩子問您乙個比較複雜的問題，您可以說：「這是乙個很好的問題，我們一起學習吧！」
引導思考：鼓勵孩子思考，引導他們獨立思考。
例如，如果孩子問您乙個問題，您可以說：「這是乙個很好的問題，你認為這是怎麼回事呢？」
讓他們參與解決問題：鼓勵孩子參與解決問題，幫助他們增強自信心。
例如，如果孩子問您乙個問題，您可以說：「讓我們一起思考一下，我相信你能找到答案。」
提供額外資訊：如果孩子問了乙個問題，您可以提供額外的資訊，幫助他們更好地理解。
例如，如果孩子問您乙個問題，您可以說：「好的，我會告訴你答案，你知道嗎，這橋汪也是乙個很重要的話題。」
強調重要性：請強調孩子的問題的重要性，幫助他們增強自信心。
例如，如果孩子問您乙個問題，您可以說：「你問的問題非哪仿常重要，這說明你對這件事非常關注，這是非常好的。」
總的來說，在孩子的問題時，應該注意以下幾點：
耐心傾聽：傾聽孩子的問題，並試圖理解他們的觀點。
詳細：孩子的問題時要詳細，並試圖使清晰易懂。
鼓勵提問：鼓勵孩子繼續提問，幫助他們對世界有更深入的瞭解。
讓他們參與解決問題：鼓勵孩子參與解決問題，幫助他們增強自信心。
提供額外資訊：如果孩子問了乙個問題，您可以提供額外的資訊，幫助他們更好地理解。
強調重要性：請強敏緩仔調孩子的問題的重要性，幫助他們增強自信心。
通過這些方法，您可以幫助孩子在問題時變得更有信心，並對世界有更深入的瞭解。
2樓：帳號已登出
今年8月的一天中午，坐地鐵，到了小寨站，熙熙攘攘，人比較多，剛出閘機，迎面來一位揹著雙肩包小男孩擋住我的去路問：「我奶奶在**？」當時我莫名其妙巖指，小孩也就歲的樣子，周圍也沒有同行的人，我意識到可能是與他奶奶走散了。
怎麼辦？雖然我還有急事，但眼前這個事不能不管，小寨站人特別多。我就問小男孩，你知道奶奶**嗎？
小男孩搖搖頭，那你知道爸爸媽媽**嗎？小男孩依舊搖搖頭。我問他從哪兒來到**去？
小孩只說和奶奶一起去游泳，其他都說不清楚。沒辦法，我就和小孩站在原地，準備等他奶奶來，等了半天，也沒有見到人。我急著上班，就領著小男孩來到服務檯處，準備交給地鐵工作人員，兩位地鐵工作人員問明情況後，就聯絡站裡廣播找人。
我心想，小男孩已經交給地鐵工作人員了，我還要上班，時間來不及了，準備離開，但地鐵人員念吵說讓我再等等。不知為什麼，我當時多少有些難受，是不是人家懷疑我什麼？也許是誤解吧，好在地鐵站到處都是攝像頭。
算了那就等等吧。期間，小男孩也一直跟我站在一起，不離開我，我就安慰他。大約10多分鐘後，地鐵人員說，有訊息了，小男孩奶奶正往這裡趕。
過了幾分鐘，一位也揹著包、拿著游泳圈的老太太來了，旁邊還有一位地鐵工作人員陪著，老太太顯然很生氣，直接走向小男孩，上前粗高配就是一巴掌，罵罵咧咧，好像是怨小男孩亂跑。我和地鐵工作人員也看愣了，迷惑不解。但還是上前問小男孩，這是你奶奶，小男孩點點頭。
這位兇兇地老太太拉著小男孩急匆匆走了，連我們理都沒理。我和地鐵的幾位工作人員相互看了看，尷尬地笑笑。隨即我問地鐵人員，我可以走了嗎？
他們也不好意思的說，可以！雖然沒得到一句感謝的話，雖然還被人誤解，雖然我上班遲到了，但我心裡還是欣慰的！
怎樣正確對待孩子們的提問？
3樓：機愉心
你好，作為家長，面對孩子的神提問，我們應該以平和的心態去汪侍，同時要尊重孩子的好奇心和求知慾，給予他們正確的引導和教育。
首先純陵賣，我們要理解孩子的提問背後的意圖，孩子提問的目的通常是想要了解事物的本質、原理或者是想要滿足自己的好奇心。因此，我們要耐心地聽取孩子的問題，理解他們的需求，然後再給出合適的。
其次，我們要給孩子正確的引導和教育。有些問題可能比較複雜或者是涉及到一些敏感的話題，我們可以先給孩子簡單易懂的解釋，然後再逐步深入，讓孩子理解事物的本質。同時，我們也要尊重孩子的個性和思考方式，給予他們自由思考的空間和機會，讓他們在探索中成長。
最後，我們要注意語言和態度的表達。孩子的問題時，我們要用簡單易懂的語言，避免使用過於專業或者複雜的術語，讓孩子能夠理解。同時，我們也要用平和的態度孩子的問題，不要給孩子帶來壓力或者焦慮。
總之，作為家長，我們要以平和的心態去孩子的問題，給予他們正確的引導和教育，讓他們在探索中成長。同做逗時，我們也要尊重孩子的好奇心和求知慾，給予他們自由思考的空間和機會，讓他們在成長的道路上越走越遠。
祝你好運。
如何對待孩子的提問？
4樓：網友
第一，要重視孩子的提問。
我希望家長不要過度去無視孩子的問題，也許孩子提出的觀點在大人看來十分的荒謬，但正如我前面提到的那樣，你的無視可能會影響孩子的成長與智力發展。因此首先應該重視孩子的這些提問，讓孩子知道自己是被尊重、重視的，也就更願意向父母傾訴、講述自己的問題並繼續保持對外界的好奇。
第二，對孩子的問題要給予回應。
最好是能直接回應孩子，孩子想知道啄木鳥為什麼會啄大樹，家長可以回應孩子說「因為大樹生病了呀，它肚子里長蟲子了，啄木鳥啄大樹是想把裡面的蟲子給抓出來。」這樣一方面正面了孩子的疑問，還可以讓孩子學習到更多的知識，對他提出的問題也能有乙個全新的認知。如果是你無法的問題，那可以坦誠地告訴孩子：
這個問題我也不知道答案呢，不過我們可以一起去查資料，找出答案哦。這樣一起找答案的過程，也會有利於提公升孩子對問題和答案的記憶力。
最後，我們不僅要重視並解答孩子的問題，還應該不斷帶孩子去體驗新鮮的事物，幫助孩子多發現一些新問題，讓孩子不斷成長與進步。
而對於較大的孩子來說，家長也可以利用孩子的問題來反問他，幫助擴充套件孩子的知識面和思維。比如孩子想知道為什麼蝴蝶會飛？那麼你其實可以反問道：
我看蝴蝶是用翅膀在煽動讓自己飛起來的，你覺得它是怎麼飛的呢？」使孩子對這個事件有了更全面的認知與思考。
5樓：匿名使用者
幼兒專家普遍認為，家長鍛鍊孩子的時候，不要簡單地指使孩子做這做那，而是應該認真跟孩子解釋這其中的原委，這樣做將有助於孩子培養自我意識。因此多數情況下，家長應該認真對待，千萬不要抱以敷衍的態度。美國的乙個教育專家曾經有個試驗表明：
如果大人對孩子的提問敷衍了事，孩子們鍥而不捨重複提問的可能性比獲得認真後重復提問的可能性高一倍。
在孩子「為什麼」的問題時，家長要注意下面幾點：
1、 如果對於孩子的提問自己也不清楚的時候，應該誠實地告訴孩子「我也不知道」，然後儘快給自己充電，再孩子；
2、儘量用孩子能夠理解的語言去解釋問題。語速慢一些，必要的時候重複解說；
3、根據孩子的認知能力，儘量引導孩子自己去探索答案；
以上說的是一些常規的方式，無論如何，我們都要讓孩子感受到自己對他的提問的尊重，即使孩子的問題非常多，也絕不能表現出不耐煩。
孩子什麼都想了解，可有些事物已經超出他能理解的範圍了。家長的解釋也許會讓孩子感到迷茫、不知所措，太過複雜的答案還會讓孩子滋生煩躁情緒。所以媽媽偶爾也可以這樣他：
媽媽叫你這樣做，你就這樣做，以後我會告訴你為什麼。」
慢慢的，孩子就會明白，有時候他們必須做一些事情，而不需要明白為什麼，最終隨著孩子的慢慢長大。孩子也會發現你讓他做的事情是有道理的，慢慢的會完全信賴你，因為他知道了你總是處處為他著想的。所以在跟孩子講話的時候只要態度沒有不耐煩，這種問題最終會迎刃而解的。
6樓：深夜裡的反思
根據自己的能力來，真不懂就和孩子一起查一下！這樣還能跟孩子一起學習到知識。
孩子愛提問，我們應該如何應對呢？
7樓：網友
認同並讚賞孩子，每當孩子提出乙個問題時，無論對錯，家長都應該表示讚賞，讓孩子感受到家長也和他一樣興奮、驚奇，從中得到滿足，繼續提問。如果家長表示不耐煩，嘲笑諷刺，甚至貶低問題的價值，就會打擊孩子提問的熱情。
我們也要尊重孩子的知情權，這個世界又不全是美好無論好的事物還碼粗舉是不好的事物，我們都要給孩子滲透，不能讓孩子只活在快樂裡。例如孩子心愛的寵物小狗去世了，看著一動不動的小狗，孩子可能哭著在追問，它怎麼不動了？這時你就該告訴孩子真實情況，直接告訴他小狗生病去世了，以後不能再陪著他玩了。
雖然這個事情很殘忍，但是必須讓孩子知道並承受。
我們要重視孩子提的每乙個問題，花遲碧時間用心傾聽，認真思考並且及時肯定地告訴他：這是乙個好問題。在家我們要有意識地給孩子營造乙個鼓勵提問和**的氛圍。
鼓勵孩子，所凳培有問題都是好滴，不要怕提問，特別是要敢於提各種奇怪的問題。
所以，我們要和孩子一起，從生活中、故事中、電影裡、甚至是紀錄片當中，提出各種問題。
如何正確對待孩子的提問？
8樓：貓耳
1. 真誠問題：
家長在孩子的問題時要誠實，避免敷衍或謊言。孩子對於真相的求知慾望遊棗很強，這樣也可以樹立良好的價值觀和道德觀。
2. 尊重孩子的思考和興趣：
對於孩子的提問，家長要給予肯定和鼓勵，這些問題可以反映孩子對事物的好奇心和學習興趣。時也要充分尊重孩子的思考過程和興趣。
3. 用簡單、清晰的語言：
孩子的問題時儘量用簡潔明瞭的語言，以便幫助孩子理解和接受。同時，避免使用過於複雜的詞彙和深奧的概念。
4. 引導孩子思考：
家長可以通過提出其他問題來引導孩子進行森磨做更深入的思考和探索。這樣的方法可以幫助孩子更好地理解問題，同時也可以鍛鍊他們的思維能力。
5. 孩子願意瞭解多少就講多少：
家長孩子的問題時，也要充分考慮孩子的接受能力，不必順著孩子的問題一直說，可以適當解答並延申話題。
孩子的問題是一次教育和啟示的機會。在孩子的問題時，家長應該真誠、充滿興趣和尊重孩子的興趣和思考。同時，問題不僅僅是給出答案此衡，還應當引導孩子思考，幫助他們更好地理解和探索世界。
我們應當怎樣學會做負責任的公民,我們應當怎樣學會做一個負責任的公民
1我們要主動承擔責任,對自己的行為負責,不推卸 逃避責任,自己的事情自己做 3分 2要勇擔過錯,用合理 合法的方法及時糾正自己的過失。積極承擔自己的責任 努力學習,不斷提高自身的素質 慎重許諾,許下的諾言要堅決實現 勇於承擔自己的過錯或過失,並承擔自己相應的責任,及時糾正自己的過錯,自尊自立 自信自...
我們應該怎樣對待生命，我們應該怎樣珍惜生命？
生命是非常寶貴的，生命每個人只有一次，那麼我們應該怎樣來對待我們的生命呢？好死不如賴活。就是要我們珍愛生命，儘管你的生命有殘缺，不能自理，也要好好的活著。比如 著名的作家霍金，頑強地抗擊疾病的惡魔。儘管自己只有兩隻手指能動彈，但還創造了一部部優秀的作品，創造了生命的 奇蹟。盲人之所以聽覺相當敏銳，是...
人應該怎樣對待生活，我們應該如何對待生活？
生活是什麼？我們應該怎麼對待生活？是見不得別人好，是人之大惡。開心，樂觀，客觀的對待生活中的每一件事情，以平常心對待每一件事。細心.積極.熱愛o o.積極最重要哦 我們應該如何對待生活？如何對待自己的生活了？其實生活中有很多的樂趣，只是你疲乏的身體不願去感受罷了。多一些興趣和好奇心去發現生活的點滴吧...