1樓:這臺冰箱有點冷
清楚法律只是最基本來
的,接著,我們自要加強自己的法律意識bai,du懂得如何正確的使用法律權zhi利和如何履行法律義dao務。其次,我們要了解憲法和法律的最高權力性,無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。緊接著,就是最重要的,我們要認識到權利和義務是相一致的。
在行使我們權利的同時,也要履行相應的義務。在享有個人所擁有的權利時,不忘記尊重和承認他人的合法權益,不忘履行對國家,對社會,對他人的義務。同時要杜絕一切不勞而獲的錯誤思想,培養只有付出才有收穫的良好觀念.
最後,樹立一個正確的價值觀。
當前形勢下,大學生如何樹立正確的就業觀?**
2樓:匿名使用者
大學畢業生是社會人力資源中最寶貴的一部分,其就業問題已引起了社會的極大關注,激烈的職場競爭所形成的就業難已成為大學畢業生的共識。如何在激烈的職場競爭中成為勝手呢?首先要破除舊的就業觀念,建立適應時代發展的新的就業觀念。
只有這樣,才能**遠矚、運籌帷幄,在求職競爭中成為強者。下面我從五個方面談一下大學生怎樣樹立正確的就業觀。
一、從「精英」向「大眾」的轉變
隨著90年代中後期全國高校擴招規模的逐年加大,全國高等教育入學率居於高位,2023年高等教育入學總人數超過2300萬人,毛入學率達到21%以上,高等教育快速發展,較好地滿足了人民群眾接受高等教育的願望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進,大學生就業模式必然由精英教育階段所形成的畢業生就業模式向大眾化教育階段所形成的畢業生就業模式轉變。
在精英教育階段,由於高等教育是稀缺資源,受教育者的地位必然增高,被稱為「天之驕子」,就業實行「統包統分」的就業模式。而在高等教育大眾化階段,上大學不再需要「千軍萬馬過獨木橋」,大學生也不再被稱為「天之驕子」,大學生就是普通老百姓,大學畢業生的就業同老百姓找工作一樣,「雙向選擇,自主擇業」是當前就業的主要形式。社會中的各行各業都需要大學生,既有大學生畢業去當工人,也有大學生畢業去做個體經營,只要是大學生通過誠實勞動來為社會創造價值,來實現自己的價值,就是現在社會所倡導的。
勞動者的素質普遍提高了,社會才能更好地發展。
二、從「城市」向「基層」的轉變
當前,一方面,高校畢業生就業面臨著一些困難和問題,另一方面,廣大基層特別是西部地區、艱苦邊遠地區和艱苦行業以及廣大農村還存在人才匱乏的狀況。一些縣市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大學生還是不願意去,認為委屈了自己。實際上,基層的天地廣闊,蘊藏著無數的機會,大學生完全可以把到基層就業視為創業的起步、成材的開始,通過了界國情民意,積累經驗,增長才幹。
大學生應該將就業的姿態放低,將人生的目標抬高,在城市就業已趨於飽和的情況下,選擇到基層就業是理性的、現實的。從2023年開始,我們學校相繼開展了服務西部、農村資教、選拔選調生等工作,出臺了諸多優惠政策,既拓寬了就業渠道,為學生提供了更多的就業崗位,而且對畢業生就業觀也是一種引導和教育。在服務西部計劃和農村資教行動中,湧現了許多優秀的畢業生,得到了社會、單位的一致好評,我校也湧現了像樑華山、吳天亮等一批優秀的到基層服務的畢業生,他們在基層中展現了自身的價值和能力,為自己、為母校爭的了榮譽!
三、從「公有」單位向「非公有」單位轉變
在傳統的職業觀念影響下,人們都希望能夠到**機關、事業單位或國有大企業謀職、發展,而不願意到集體企業或民營企業求職發展。但是,**機關、科教文衛事業單位、科研院所、大型三資企業由於多種原因(如體制原因、產業結構原因、虧損等),吸納大學畢業生的能力是有限的,很難大量接受大學畢業生就業。
隨著改革開放的深入,民營、個體企業單位大量增加,隨之帶來的是對人才的大量需求,以前大學生擔心民營企業規模小,經營管理水平低,個人沒有發展前途;懷疑民營企業管理不規範,福利待遇沒保障;還害怕民營企業工作不穩定,辦公環境差。而現在的民營企業發生了重大變化,特別是沿海發達地區的民營企業發展非常迅速,人才市場薪資調查表明,民營企業的收入水平甚至已和三資企業不相上下,民企靈活的用人機制和激勵手段為人才創造了比在其他單位更好的個人發展空間。隨著社會養老保險、失業保險、住房公積金制度的建立和完善,在民企工作也不用擔心四金交納等個人保障問題。
四、從「專業對口」向「通用人才」的轉變
很多大學生就業時特別強調要專業對口,認為大學花費了幾年時間所學的雜混業是自己生存之本,如果離開了自己所學的專業而選擇其他行業,那就白白浪費了大學的時間,專業情節依然影響著求職的心理,實際上大多數用人單位,招聘人才的標準是:注重應聘者的個人能力和綜合素質,至於專業是否完全對口,並不過分計較,現代社會分工越來越細,在校期間所學專業知識與現實需要難以吻合,求職過程中如果過分強調專業對口則難以找到合適的職業,一個具有開拓精神的畢業生,應看重行業的發展前景,並及時調整自己的擇業方向,勇於進入與自己相近或相關的職業。
目前我國正處於經濟轉型、體制轉軌時期,隨著結構的調整,必然也會使某些行業迅速發展,如第三產業的郵電通訊、金融保險、社會服務等,就業人數將會明顯增加。由於我們的教育結構不能適應產業結構的調整,也必然會使某些專業的畢業生找不到專業對口的工作。大學教育不僅僅是學習專業的知識和技能,更重要的是培養了大學生的綜合素質和綜合能力,大學生進入一個新的領域會比沒有受過高等教育的人更快更好地融入與適應。
五、從「打工」向「創業」的轉變
打工是一種被動的就業行為,而自主創業是給自己「打工」,是一種主動的就業行為。新一代大學生精力旺盛,有著強烈的挑戰自我,實現自我的激情,並且無負擔,沒有太多牽掛,有較高的文化水平、專業基礎紮實、具有創新意識、自主學習知識的能力強,善於接受新知識。
從現階段的就業形勢看,國家巨集觀政策激勵大學生自主創業,社會主義市場體制的建立和市場經濟的發展,為廣大畢業生的自主創業提供了良好的社會環境。創業——這包含機遇與挑戰的字眼,已經成為無數大學生心中的夢想。中國也已經誕生了一大批大學生創業者,而且其中不乏許多非常成功的典範。
3樓:愛老公的小豬豬
呵呵~~
交作業吧!
山徑的吧!
呵呵~~
我也要寫
自己搜搜不就行了嗎
反正都是導員們自己打分
一般都是還行的分~~~~~~~~~
4樓:給我要的幸福
我覺得應該分三部分寫
1 寫當前形勢下,大學生就業現狀
2 寫當前形勢下,造成此類現象的原因
3 寫如何樹立正確的就業觀,即對策。
5樓:匿名使用者
首先擺準心態。
其次從自身興趣愛好出發。
最後在對自己有了解的情況下設計一個職業規劃。
作為新時代的大學生,請結合自身實際,談一談如何傳承愛國主義精
作為新時代的大學生我們要弘揚愛國 主義精神，必須把愛國主義教育作為永恆主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。要深化愛國主義教育研究和。愛國主義精神闡釋，不斷豐富教育內容 創新教育載體 增強教育效果。只有堅持愛國和愛黨 愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的 真實的，這是當代中國愛國主...
結合自身實際,談談大學生如何踐行社會主義核心價值觀中倡導的愛國,敬業,誠信
愛國 敬業 誠信 友善是社會主義主義核心價值觀的基本內容，是公民個人層面的價值準則。只有體現個體層面道德和價值要求的 愛國 敬業 誠信 友善 內化為每個人的行為規範，才可能真正實現 富強民主文明和諧 的社會主義現代化國家。1 愛國 是核心價值觀的核心，是每個公民的義務和責任。歷史反覆證明，愛國 從來...
大學生如何踐行新時代法治思想,大學生如何培養法治思維,結合實際談談你的看法
當代的大學生怎樣進行新時代的法制思想,首先就要從自己身邊的小事做起,不易惡小而為之。作為大學生,首先要認真學習相關的知識,瞭解法律法規,從自己出發,踐行社會主義新時代法治思想。大學生如何培養法治思維,結合實際談談你的看法 答 法治思維是指以法治價值和法治精神為導向,運用法律原則 法律規則 法律方法思...