1樓:採納率這件
讀書破萬卷,下筆如有神 答案通過自己思考出來的,在網上是問不到答案的哈多想想,答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案,多思考吧.
初一下冊歷史練習冊及白皮答案(人教版)
2樓:匿名使用者
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3樓:匿名使用者
應該找答案 問問同·或者師比較 讓給講講 要總腦 抄答案績提高問師
學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。
誰有人教版七年級下學期歷史練習冊啊!把第19頁答案給我講一講!!! 100
4樓:狂人橫刀向天笑
歷史:漢語詞語,含義有三:
1.記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科。
2.沿革,來歷。
3.過去的事實。
歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映,那麼,歷史作為一個存在,就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去,在於用材料說話,讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴充套件,是人類文明的軌跡。
七年級下冊語文配套練習冊答案(人教版)
5樓:匿名使用者
七年級語文上配套練習冊期末綜合練習答案 、d 、b 、(1)安徒生丹麥《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《醜小鴨》(2)《老舍文集》老舍舒慶春《四世同堂》《茶館》4.(1)天光雲影共徘徊(2)亂花漸欲迷人眼(3)海日生殘夜,江春入舊年(4)日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。5.塞翁失馬——馬到成功——功成身退——退避三舍——捨己救人塞翁失馬——馬革裹屍——尸位素餐——餐風宿水——水到渠成6.選擇了機遇,你也就選擇了風險;選擇了求索,你也就選擇了磨難。選擇了沙漠,你也就選擇了流浪;選擇了綠洲,你也就選擇了繁盛。
選擇了付出,你也就選擇了成功;選擇了逃避,你也就選擇了失敗。選擇了荊棘,你也就選擇了奮鬥;選擇了坎坷,你也就選擇了磨難。選擇了坦誠,你也就選擇了友誼;選擇了隱瞞,你也就選擇了分離。
7.(1)1即——既2示——事(2)示例:《西遊記》:明代吳承恩所著《西遊記》一書設制了離奇怪誕的「八十一難」以及一路上的神奇怪異,動人心魄的神魔衝突,反映了取經途中的艱辛。
真經巳經成了「成功」和「目標」的象徵。它告訴我們,一切成功都來之不易,必需付出代價,作出努力。我們可以學習他們那種堅定的信念、頑強的毅力和團結一心的精神外,還可以學習孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂觀的鬥爭精神。
為了祖國的富強和昌盛,努力學習,煉好一身本領,克服學習,生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國的棟樑之材.《魯濱遜漂流記》:魯濱遜遭遇海難,流落到荒島以後,不哀嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,樂觀地對待一切神奇的命運,讓我更相信偶爾的失落終會雨過天晴」。
《水滸傳》:每當我捧起《水滸傳》時,就會心潮澎湃,思緒激昂。「大丈夫生天地間,應以天下為己任,終生不移」的梁山英雄們舉起「替天行道」的大旗,殺富濟貧,乃真英雄也!
《西遊記》:讀了《西遊記》的感受:我感慨當時社會現實的黑暗,欣賞悟空敢於鬥爭,善於鬥爭,不畏強權,樂觀頑強的精神,同時也明白了必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功的道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》:《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金從工人成長為無產階級英雄的歷程。由於戰爭的創傷與疾病的折磨,在保爾生命的最後幾年,雙目失明,全身癱瘓,完全失去工作能力。
他以驚人的毅力與病魔作鬥爭,在病榻上創作。《鋼鐵是怎樣煉成的》:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著革命理想主義思想光輝的優秀作品,洋溢著火一般的激情,激勵了一代又一代青年人。
在我的腦海裡留下的印象是不可磨滅的。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們看到的是一個鋼鑄的巨人,他正大聲地對我們說「鋼鐵是這樣煉成的」!《鋼鐵是怎樣煉成的》:
保爾·柯察金積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮的高貴品質深深感染了我。保爾成了身殘志堅,頑強奮鬥者的代名詞。他的名字如同一盞明燈,永遠折射出他人生的璀璨,同時也照耀著每一個讀者。
8.(1)帶領(2)經過(3)十分之九,意思是絕大部分9.b10.(1)過了幾個月,他的馬帶領胡人的駿馬回來了。(2)這為什麼就不是一件好事呢?11.馬無故亡而入胡旗子好騎,墮而折其髀。
12.(1)霍金來西湖赴荷花之約;(2)我們與如荷花般的霍金相會。13.(1)這個比喻生動形象地寫出了霍金面對榮譽時的從容(或實現人生價值後的無悔)。(2)形成對比,突出了霍金在身體殘疾時表現出的堅強樂觀的精神品質。
14.示例:經歷了淤泥般的黑暗生活並將之淡遠,所展現出來的亭亭玉立的生命是最美的。示例:
付出無數個日日夜夜的心血和汗水,把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,擁有這個過程的生命是美麗的。15.示例:簡單即美。
有一句歌詞說「平平淡淡、從從容容才是真」。花開花落是寧靜的美;和諧相處是最質樸的美;笑看得失是最從容的美。生活的本質不在於繁華與繁複,而在於從最簡單出感受真,於最平凡出感受美。
示例:美的創造往往是曲折的,美的內蘊往往是豐富的。當人們讚歎《永州八記》的清秀之美時,可曾想到它蘊含著柳宗元貶謫的辛酸;當人們稱讚《茅屋為秋風所破歌》的境界之美時,可曾想到它源自杜甫屋漏難眠的悽楚。
只有經歷歲月的沉澱和苦痛的磨礪,美才能綻放出永恆的華彩。16.文章塑造的是一個吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥的母親。17.(1)母親深夜敲盆趕鼠。
(2)母親跪在田中插秧。18.(1)運用擬人、比喻的修辭手法,寫出了水中的秧田之美,讚美了母親的勞動成果。或「立起來」運用擬人手法,寫出了秧苗的動態之美。
(2)「彎腰」「跪」「爬行」突出表現了母親此時的體力不支和勞累,表現了母親的辛苦與堅強。19.d20.「白髮」是全文的敘事線索;「白髮」是母親的形象特徵,作者著力描寫這一特徵,突出了母親的辛勞,表達了作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。
6樓:不要回來是我
參***:
一、積累與運用:
1、略 要求書寫工整,無錯別字。(2分)2、b(2分)錯誤分別在於:鍥、頃、剽、祈 3、a合 b幻c戛 d籌(每字0.
5分) 4、b 是張潮編選的5、(1)憂鬱的日子裡需要鎮靜 快樂的日子將會來臨 (2)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離 (3)有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花(4)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(2分,每一小題1分,有錯別字、漏字、添字等不得分)
7樓:匿名使用者
1.環境描寫.烘托作者恐懼的心裡.
2.父親知道我一步一步走下懸崖,八大困難分解為小困難. 3.
前途忙忙說明作者的目標遠大,一時難以完成. 4.在人生的道路上,難免遇到坎坷,但只要把大困難分解成小困難,再逐一擊破,就會戰勝大困難.
8樓:匿名使用者
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1 已知方程5x m 2的解是x 1,則m的值為 2 已知 3m 1 x 2 n 1 9 0是關於x的一元一次方程,則m n應滿足的條件為m n 3 當x的值為 3時,代數式 3x 2 a x 7的值是 25,則當x 1時,這個代數式的值為 4 方程2x y 5的正整數解為 5 已知方程組 的解也是...
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1母親覺得我有了活下去的希望2說明了母親的愛 1我能去，母親已經很滿足了，所以，他十分興奮。說明母親很理解兒子2因為我因為雙腿癱瘓，為這件事精神崩潰至極，沒有考慮到母親，更沒有精力去關心母親 七年級語文課堂練習冊上冊秋天的懷念的答案求你們了撒 人教版語文七年級上冊配套練習冊答案 1.環境描寫。烘托作...
陽光課堂金牌練習冊語文人教版七年級下冊單元評價檢測（三）的答
1.c 2.b 3.c 4.b 5.d 6.a 7.詢問生活之類的 我也只做了這一點點，請教誒那 語文陽光課堂金牌練習冊七年級下冊答案，謝謝！讀書破萬卷，下筆如有神 答案通過自己思考出來的，在網上是問不到答案的哈 多想想，答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案，多思考吧.我推薦你...