1樓:匿名使用者
錯4x5,讀作4乘以5,意思是4的5倍
5x4,讀作5乘以4,意思是5的4倍
45和54都讀作四乘五對嗎
2樓:楓葉
4×5 讀作:4乘以5
5×4 讀作:5乘以4
答:是不一樣的。
你好,本題已解答,如果滿意
請點右下角「採納答案」。
4*5讀作4乘5是對的還是錯了?
3樓:匿名使用者
錯了,應該讀成4乘以5
4樓:忘歸樓
錯,4*5應該讀四乘以五,上述讀法是5*4
5:4讀作5比4,也可以寫作54.______ (判斷對錯
5樓:黎約絳血
由分析可知:5:4讀作5比4,也可以寫作54;
故答案為:√.
4*5可以讀作4乘5,也可以讀作5乘4嗎
6樓:131181薄荷
可以讀作5乘4。
解釋:因為在乘法當中兩個數字都叫做因數,乘法都是由一個個因數構成的,所以說先讀哪個都是可以的。
乘法簡介:
讀法 3×5=15 讀作:三乘五等於十五。現行課本中,只說"乘"不說"乘以"。要注意和除法中"除"和"除以"區分。
意義:3×5表示5個3相加。5x3表示3個5相加。在如上乘法表示什麼中,常把乘號後面的因數做為乘號前因數的倍數。
運算定律:
整數的乘法運算滿足交換律,結合律, 分配律,消去律。隨著數學的發展, 運算的物件從整數發展為更一般群。群中的乘法運算不再要求滿足交換律。
最有名的非交換例子,就是哈密爾頓發現的四元數群。 但是結合律仍然滿足。
1.乘法交換律:ab=ba
2.乘法結合律:(ab)c=a(bc)
3.乘法分配律:(a+b)c=ac+bc
數學5乘四讀作五乘四還是五乘以四?
7樓:匿名使用者
乘以 乘 沒有 除以 除 那樣的區別
兩個都一樣
五乘四 五乘以四
8樓:惡靈夜降
5×4讀作五乘以四,讀作四乘五
9樓:播我名字是曹操
五乘以四 一般省略「以」
5×3讀作5乘3還是五乘三?
10樓:傑馬爾
5*3讀作五乘以三。
以下連結是有關於乘法的漢語讀法的教學,對於您的學習會有所幫助網頁連結乘法是 算術中最簡單的運算之一。 最早來自於 整數的乘法運算。
什麼是乘法
乘法是 四則運算之一
例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以說成5個4連加。
古巴比倫人很早就 發現,1/7是一個無限小數,怎麼除也除不完。古巴比倫的倒數表裡所有的數都是精確的小數,它們(在60進位制中)都是有限小數。碰到無限小數時,他們會用取近似值的方法來解決。
例如,古巴比倫人會通過
來計算的值。那個40就是查倒數表查出來的。
「 小九九」的由來
《九九乘法歌訣》,又常稱為「小九九」。現在學生學的「小九九」口訣,是從「一一得一」開始,到「九九八十一」止,而在古代,卻是倒過來,從「九九八十一」起,到「二二得四」止。因為口訣開頭兩個字是「九九」,所以,人們就把它簡稱為「九九」。
大約到13、14世紀的時候才倒過來像現在這樣「一一得一......九九八十一」。
中國使用「九九口訣」的時間較早。在《 荀子》、《 管子》、《 淮南子》、《 戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。由此可見,早在「春秋」、「戰國」的時候,《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
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每名獲獎的獎品一樣多 那麼就是一人一樣 或者一人兩樣，可是書和鉛筆數量不一樣啊 每名獲獎同學 得到的獎品總數同樣多 30 45 75，75的最小質因數是3，最多75 3 25名同學獲獎。每名獲獎同學得到的獎品一樣 比如你得一個鉛筆一本書我也是 30和45的最大公因數是15，最多15名同學獲獎，每人兩...
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