1樓:匿名使用者
有,呂蒙是經過了很多的你努力,勤奮苦讀,才能讓魯肅刮目相看
孫權勸學中為什麼「士別三日,即更過刮目相待」
2樓:李靈葉澤
呂蒙是東吳的一員戰將,但有武無文,孫權就對他說:「如今你是掌管大事的國家要人,應當學些文化以開心智。」為了讓呂蒙有效學習,孫權還給他開了書單,有《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》,還有一些其他的史書。
從此,呂蒙便開始看書,並且非常努力,他讀書越來越多,有的書連當時的儒生也沒讀過。有一次,魯肅到陸口接替周瑜,路過呂蒙的軍營,和他一起聊天。他驚奇的發現,呂蒙的學問大長,自己常常被他問住。
魯肅拍著呂蒙的肩膀說:「我總認為你不過只有武略罷了,今天看來,弟學識淵博,再不是吳下阿蒙了。」呂蒙說:
「士別三日,即更刮目相待呀!」
3樓:謬讚席英秀
士別三日,即更刮目相待其實是一句引語,呂蒙藉此語表達要求魯肅以發展的眼光看人,不要再輕視自己
孫權勸學中為什麼說「士別三日,即更刮目相看」?
4樓:匿名使用者
因為當時魯肅在看到呂蒙在短短的幾天時間內竟然會有如此大的變化所以這樣說
請問《孫權勸學》中的「士別三日,即更刮目相待」後演化成怎樣一句話?這句話什麼意思?後來比喻什麼?
5樓:搜厷眾號
這句話的意思是,和你分別只有幾天(「三日」在古代不只是三天的意思,也可以表示幾天),就要消除以前的眼光,重新認識你了。(「刮目」就是揉眼睛的意思,表示重新看清。這裡是佩服的意思。
) 後來演變成「士別三日,當刮目相看」 後來比喻一個人的進步很快,令人不敢相信。
孫權勸學士別三日,即更刮目相待說明
人分別了一些時日,就要重新另眼看待。讀書人分別了一些天,就要重新看待了。指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。後來演變成 士別三日,當刮目相看 後來比喻一個人的進步很快,令人不敢相信。孫權勸學 1 20200203 孫權勸學中為什麼 士別三日,即更過刮目相待 呂蒙是東吳的一員戰將,但有武無文,孫權就...
孫權勸學》寫魯肅的目的是什麼魯肅為什麼與呂蒙結友
見證事態發展,簡單點說是 不要小瞧人 魯肅之所以主動與呂蒙結友專,是因為魯肅為呂蒙的才略所屬折服而願與之深交,表明魯肅敬才 愛才,二人情投意合.這最後的一筆,是魯肅 與蒙論議 的餘韻,進一步側面表現出了呂蒙才略的驚人長進.孫權勸學 文中寫魯肅與呂蒙結友有什麼作用 魯肅為什麼與呂蒙 結友 文章以 肅遂...
為什麼士別三日，即更刮目相待
士別三日，當刮目相待 士別三日，當刮目相待 sh bi s n r d ng gu m xi ng d i 解釋 指人在短時間內有極大的進步，要改變對他的看法。出處 資治通鑑 卷六十。孫權勸學 司馬光 示例 蔡元培 對於魯迅始終是 的。郭沫若 魯迅與王國維 故事 三國時期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽...