1樓:念念不忘
1.(1)寧bai靜、溫馨(du2)春天的夜晚2.一個8歲的孩zhi子和母dao
親一起感受夜的寧靜。(回意思表達清答
楚即可)
3.使中心突出,表達了和諧、寧靜的美好感覺。或:突出了人與自然和諧共處的寧靜、美好。(意思表達清楚即可)
4.不矛盾。運用了以「動」襯「靜」的手法,烘托了(或「表現了」)夜晚的和諧、美好。
5.示例:語言生動。如「那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子......」運用比喻生動地寫出了野李子可愛的形狀。(從「意境優美」「層次清楚」等方面舉例分析、言之成理也可)
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2樓:航哥
1.b2.(1)所以上天將要下達重大的使命給這樣的人。
(2)憂患(能激勵人勤奮)使人生存發展;安逸享樂使人委靡,必將導致滅亡。3.c
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3樓:小小生
1.孔子及bai
其**言行 儒
2.(du1)通zhi「悅」,愉快dao
(2)怨恨
(3)迷惑
(4)有回害
3.(1)溫習舊的答知識,從中得到新的體會,這樣就可以當老師。
(2)責任重大,路途遙遠。
(3)自己不想幹的事情,不要強加到別人身上。
(意對即可)
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4樓:成都新東方烹飪學校
到處亂翻
心神不寧
沉默不語
心急如焚
這段話的第一句寫小強焦急的( 手忙腳亂 );第二句寫他焦急得( 心慌意亂 );第三句話寫他焦急得( 魂不附體 );第四句以後寫他焦急得( 心急如焚 ),感覺這下面比較好點
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5樓:小小生
1.(抄1)點明正是放風箏的好時光;
(2)觸景生
襲情,自然引起下文對童年的回憶。
2.製作骨架 系纏放線
3.第7段寫放風箏失敗的體驗與前兩段寫放風箏成功的快樂,都是童年生活的真實反映;使童年生活更有趣;使文章內容更加豐富。
4.(1)放風箏承載著童年的快樂,常常引起「我」對童年生活的回憶;
(2)已經逝去的童年在記憶中有時清晰,有時模糊,卻是永難忘懷的;
(3)表達了「我」對童年生活深深的眷念之情。
5.仲春時節,大地泛出「淡淡的鵝黃的綠意」,顯出生機和活力,而「我」的童年生活也充滿著生機和快樂。這樣說含有對童年生活的讚美之情。
(意對即可)
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1.邏輯 復雲的光彩與天氣的關制系 2.裡紫外紅。華bai環由小變大,轉晴 由du大變小zhi,黑心陰雨。3.分dao類別。作者把雲分為四種一一介紹。能有條理 更清楚地說明雲與天氣的關係,使說明思路清晰。4.不能去掉。因為 可能 一詞說明當華環由大變小時,可能預示著陰雨天氣,也可能是其他天氣狀況,而...
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1 藍裙子 bai2 街上既無人行道又無du路zhi燈，而且環境髒亂dao，顯得特別長。與後專 來蓋茨街發生的屬變化形成鮮明對比，突出變化之大。3 過渡 由寫小姑娘一家的變化自然地轉換到寫蓋茨街的變化。4 美好的家園不能坐等，要靠自己的雙手去建設。5 其他城市聽到蓋茨街發生的巨大變化後，以實際行動來...
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1.春雨中的 梨花。2.生活中純潔 美好的事物 喜愛 讚美之情。3.作者去梨鄉的心情和內心的想法。4.比喻修辭。如 那些可愛的梨花在雨中浸潤著,花托 花瓣 花蕊 花蕾上,都掛滿了晶瑩的雨滴,顆顆粒粒如散珠碎玉,懸墜欲滴。擬人修辭。如 叢叢梨花,在風雨中相互依偎,綻放著少女般清純的笑靨,深情地貪看著這...