1樓:匿名使用者
我剛讀完抄三年級進四年級。我認為題目沒說清楚。長和寬分別是多少?
十字的中心點在**?你說的長方形是怎樣的?這樣的話,答案可以有很多嘛。
一般的長方形中,十字的中心點在長方形的中心,按我想的長方形,應該會有九個。你畫**就可以了。
2樓:匿名使用者
應該是9個。6歲多小孩也是要鍛鍊一下,但作為爸爸也應該耐心作一些引導。
3樓:打死不敢
這應該沒超綱吧,就是簡單的數下去吧,9個
4樓:暢達塞巴斯蒂安
呃這個麼,四個小的,四個兩個小的合起來,在一個大的
一年級數學題:9個小正方形拼成的一個大正方形,數一數這個大正方形有幾個正方形幾個長方形
5樓:飛雪
正方形:面積1的9個,面積4的4個,9的1個,一共14個
長方形:面積2的12個,面積3的6個,面積6的4個,一共20個
滿意請採納,不懂請追問
6樓:王者1號在此
樓主你好,答:14個正方形,20個長方形。(其實正方形也是一種特殊的長方形,長方形不是特殊的正方形。
小學一年級題,一個大長方形裡有兩豎,那是有幾個長方形?
7樓:可可
6個。左、中、右各一個,所以最小單位的有3個;
(左+中)是第四個,(中+右)是第五個,所以兩個拼成一個的有2個;
(左+中+右)是第六個,所以三個拼成一個的有1個;
3+2+1=6個
8樓:雪明
可以用兩種方法考慮:a:如果在這個長方形中有兩豎,且相同方向,專那麼就有六個長方屬形,因為單個的就有3個,兩個合在一起的就有2個,三個合在一起的就有1個,也就是3+2+1=6;b:
如果這個長方形的的兩豎互相垂直,那麼就有9個長方形,因為單個的長方形就有4個,兩個合在一起的也有4個,四個合在一起的有1個,即4+4+1=9
我的答案你滿意嗎?
9樓:匿名使用者
是copy6個,你可以讓他們這樣bai思考,單個的長方形du有幾個?3個,
由2個組成zhi的長方形有幾個?dao2個由3個組成的長方形有幾個?1個
總共有幾個長方形呢? 一共有6個
最好不要給他們講規律方法什麼的,他們還不能理解,不會靈活運用
10樓:樊梨花
是六個。對一年級來說,是挺難得。直接教他們怎麼數就可以了。也可以用畫圖的方法教小同學們怎麼數的。 希望對你有幫助
11樓:雙子夜空的寂寞
是六個,對於一年級是難了點,但只要他們懂就可以了 ,對於一年級這種題算是奧數吧
12樓:匿名使用者
也不算複雜,這個培養孩子的動腦能力和全面思維能力!
13樓:23點61分
肯定是六個,不過的話,一年級應該不考組合圖形的,讓孩子瞭解瞭解就行了
我這麼想
14樓:匿名使用者
一年級一般不要求陣列合圖形,考試中出現也會有多種答案
15樓:孫成堂
是6個,不復雜呀,鍛鍊小孩的抽象思維。
小學一年級數學問題,每個圖形佔5格,你能畫幾個?
16樓:青山綠水間
是不是少了**呀,畫在什麼樣的格子和圖形?
17樓:未央天外
1.1×5的長方形
2.1×5或5×1的平行四邊形
3.底為1、4或2、3,高2的梯形
底為1、9或2、8或3、7或4、6,高1的梯形4.底和高分別為1、10;10、1;2、5;5、2的三角形
18樓:天音若曦
2*2.5的長方形或平行四邊形
1*5的長方形或平行四邊形
2*5\2的三角形
(2+3)\2的平行四邊形
19樓:匿名使用者
其實可以畫許多個,你本來畫的就可以了,這道題應該是開放題。
20樓:匿名使用者
畫一個a=2 b=2.5(也就是兩個半格)的長方形
小學一年級數學題
1 1，2，3，5，8，13，21。1 2 3,2 3 5,3 5 8,5 8 13,8 13 21 2 1，2，4，7，11，16，22。2 1 1,4 2 2,7 4 3 7 4 11,11 5 16,16 6 22 1 1，2，3，5，8，13，21 因為 1 2 3 2 3 5 2 1，2，...
小學一年級數學5 2 怎麼講，小學一年級數學題4 5 2 要怎麼做
你讓他把等號看做一架橋，然後數字都要帶著前面的符號過橋，但是過了橋之後，符號就要從 變成 應該問孩子 因為5和2組成7，所以7 5 2,7 2 5.要點使用數的分成和組合入手，訓練孩子的數學思維和表達能力。多少減五等於二也就是說 你有若干個蘋果給了你弟弟五個 你還剩兩個 那麼你一共有多少個蘋果 這裡...
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4 5 9 9 5 4 9 4 5 5 4 1 4 5 1 一年級可能不會用到 4 5 9 5 4 1 9 5 4 9 4 5 3 2 2 3 3 2 2 3 兩個都可以 方框內是數字，從後面的等號可以看出來，既然是小雪一年級只能是個加減的問題，就是說三個數字相互加減得到一個結果，在看圖分析，圖內的...