1樓:暖暖炊煙裊裊
詩shī
(名)文學體裁的一種;通過有節奏、韻律的語言反映生活;抒發情感:~回抄|~
詞|~風|答~集|~句|~劇|~律。
『形似』 恃、侍
『逆序』 古~|舊~|律~|史~|頌~|唐~|題~|新~|豔~|遺~|吟~|做~|打油~|交響~|七言~|牆頭~|抒情~|敘事~
這首詩的意思是什麼?我要的是詩句的解釋,含義
2樓:██幻世萌█碉
意思就是隻是羨慕能像鴛鴦一樣攜手同老,相伴終身.只要能這樣,就算是能做天上的神仙也不要. 十里平湖 《倩女幽魂》背景插曲 十里平湖霜滿天 寸寸青絲愁華年 對月形單望相互 只羨鴛鴦不羨仙 補充: 此詩原無出處,大意是參考《白衣卿相詩集-別思》一詩。如果硬要說作者,則應該是《倩女幽魂》一片的編劇阮繼志或監製徐克,因這首詩首出徐克導演的《倩女幽魂》中的一幅畫上,原文應該是:
「十里平湖霜滿天,寸寸青絲愁華年。對月形單望相護,只羨鴛鴦不羨仙」,不過在此之前,2023年李翰祥導的《倩女幽魂》,則有:「十里平湖綠滿天,玉簪暗暗惜華年。
若得雨蓋能相護,只羨鴛鴦不羨仙」,可見徐版又改自李版。 附: 白衣卿相《別思》 十里長亭霜滿天,青絲白髮度何年?
今生無悔今生錯,來世有緣來世遷。 笑靨如花堪繾綣,容顏似水怎纏綿? 情濃渺恰相思淡,自在蓬山舞復躚。
唐-盧照鄰《長安古意》 借問**向紫煙,曾經學舞度芳年。 得成比目何辭死,顧作鴛鴦不羨仙。
麻煩採納,謝謝!
3樓:眾神影歌
平湖的十月堆滿了霜.(先渲染一下氣氛)每次撫摸頭髮都十分憂愁.(側面寫出自己渴望一個伴侶) 每天晚上都和月亮相互對望(寫出一種孤獨之感)此生只羨慕雙宿雙飛的鴛鴦而不羨慕神仙(表示希望自己的愛情是精神為主而不是物質生活)大概就這個意思吧
4樓:匿名使用者
彩雲顯露著自己的乖巧,
流星傳遞著牛女的愁恨。
縱然那迢迢銀河寬又闊,
鵲橋上牛郎織女喜相逢。
團圓在金風習習霜降日,
勝過了人間多少凡俗情。
莫說這含情脈脈似流水,
莫遺憾美好時光恍如夢。
莫感慨牛郎織女七夕會,
莫悲傷人生長恨水長東。
只要是真情久長心相印,
又何必朝朝暮暮度此生。
古詩《風》是什麼意思?
5樓:懂我麗麗
這首詩讓人看到了風的力量:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
風唐 作者李嶠
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
李嶠(645年-714年),字巨山,趙州贊皇(今河北贊皇)人,唐朝宰相。
李嶠出身於趙郡李氏東祖房,早年以進士及第,歷任安定尉、長安尉、監察御史、給事中、潤州司馬、鳳閣舍人、麟臺少監等職。他在武后、中宗年間,三次被拜為宰相,官至中書令,階至特進,爵至趙國公。睿宗時貶任懷州刺史,以年老致仕,玄宗時再貶滁州別駕。
開元二年(714年)病逝於廬州別駕任上,終年七十歲。
李嶠生前以文辭著稱,與蘇味道並稱"蘇李",又與蘇味道、杜審言、崔融合稱"文章四友",晚年更被尊為"文章宿老"。但他歷仕五朝,先是依附張易之兄弟及武三思,繼而又追隨韋氏**,其人品多受詬病。史家評價,貶抑居多。
6樓:亦夢之城
譯文風能吹落秋天樹上金黃的樹葉,能吹開春天的美麗鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪,吹進竹林能使萬樹傾斜。
全詩解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
賞析這首詩讓人看到了風的力量,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花。它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
作者簡介
李嶠(645~714) 唐代詩人。字巨山。趙州贊皇(今屬河北)人。少有才名。唐代曾以漢代蘇武、李陵比蘇味道、李嶠,亦稱「蘇李」。
7樓:匿名使用者
年代:唐
作者:李嶠
作品:風
內容:解落三秋葉
,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。
作品註釋:
三秋:晚秋,指農曆九月。
二月:早春,農曆二月。
簡析:這首詩讓人看到了風的力量:風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪,刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
8樓:強小虹
能吹落秋天金黃的樹葉,能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿傾斜
9樓:匿名使用者
好柔柔弱弱柔柔弱弱柔柔弱弱
請問古詩《相思》的詩詞意思是什麼?
10樓:啄b木w鳥
相 思王維
紅豆生南國,春來發幾枝。
願君多采擷,此物最相思。
【註解】:
1、紅豆:又名相思子,一種生在嶺南地區的植物,結出的籽象豌豆而稍扁,呈鮮紅色。
2、採擷:採摘。
【韻譯】:
晶瑩閃亮的紅豆,產於嶺南;
春天來了,該長得葉茂枝繁。
願你多多采摘它,嵌飾佩帶;
這玩藝兒,最能把情思包涵!
【評析】:
11樓:雨雪
晶瑩閃亮的紅豆,產於嶺南;春天來了,該長得葉茂枝繁。願你多多采摘它,嵌飾佩帶;這玩藝兒,最能把情思包涵!
原文:相思 王維
紅豆生南國,春來發幾枝。
願君多采擷,此物最相思。
評析:「南國」(南方)即是紅豆產地,又是朋友所在之地。首句以「紅豆生南國」起興,暗逗後文的相思之情。
語極單純,而又富於形象。次句「春來發幾枝」輕聲一問,承得自然,寄語設問的口吻顯得分外親切。然而單問紅豆春來發幾枝,是意味深長的,這是選擇富於情味的事物來寄託情思。
「來日綺窗前,寒梅著花未?」(王維《雜詩》)對於梅樹的記憶,反映出了客子深厚的鄉情。同樣,這裡的紅豆是赤誠友愛的一種象徵。
這樣寫來,便覺語近情遙,令人神遠。 第三句緊接著寄意對方「多采擷」紅豆,仍是言在此而意在彼。以採擷植物來寄託懷思的情緒,是古典詩歌中常見手法,如漢代古詩:
「涉江採芙蓉,蘭澤多芳草,採之慾遺誰?所思在遠道」即著例。「願君多采擷」似乎是說:
「看見紅豆,想起我的一切吧。」暗示遠方的友人珍重友誼,語言懇摯動人。這裡只用相思囑人,而自己的相思則見於言外。
用這種方式透露情懷,婉曲動人,語意高妙。宋人編《萬首唐人絕句》,此句「多」字作「休」。用「休」字反襯離情之苦,因相思轉怕相思,當然也是某種境況下的人情狀態。
用「多」字則表現了一種熱情飽滿、一往情深的健美情調。此詩情高意真而不傷纖巧,與「多」字關係甚大,故「多」字比「休」字更好。末句點題,「相思」與首句「紅豆」呼應,既是切「相思子」之名,又關合相思之情,有雙關的妙用。
「此物最相思」就象說:只有這紅豆才最惹人喜愛,最叫人忘不了呢。這是補充解釋何以「願君多采擷」的理由。
而讀者從話中可以體味到更多的東西。詩人真正不能忘懷的,不言自明。一個「最」的高階副詞,意味極深長,更增加了雙關語中的含蘊。
全詩洋溢著少年的熱情,青春的氣息,滿腹情思始終未曾直接表白,句句話兒不離紅豆,而又「超以象外,得其圜中」,把相思之情表達得入木三分。它「一氣呵成,亦須一氣讀下」,極為明快,卻又委婉含蓄。在生活中,最情深的話往往樸素無華,自然入妙。
王維很善於提煉這種素樸而典型的語言來表達深厚的思想感情。所以此詩語淺情深,當時就成為流行名歌是毫不奇怪的。
相傳,古時有位男子出征,其妻朝夕倚於高山上的大樹下祈望;因思念邊塞的愛人,哭於樹下。淚水流乾後,流出來的是粒粒鮮紅的血滴。血滴化為紅豆,紅豆生根發芽,長成大樹,結滿了一樹紅豆,人們稱之為相思豆。
日復一日,春去秋來。大樹的果實,伴著姑娘心中的思念,慢慢的變成了地球上最美的紅色心型種子——相思豆。 此物最相思--------紅豆本為血凝而成,於是說為最相思。
12樓:匿名使用者
王維《相思》賞析
【作者】齊天舉
紅豆生南國[1],秋來發幾枝。
勸君多采擷[2],此物最相思!
【賞析】
據《云溪友議》載:安史亂時,唐宮樂師李龜年流落江南。一次於湘中採訪使筵上唱這首詩,滿座遙望玄宗所在的蜀中,玄然淚下。可見此詩在唐代當時傳誦的情況。這首詩,一直傳誦到今天。
早年讀這首詩,覺得沒什麼難懂,也不曾細心尋味。這首詩從字面上確也看不出有什麼深奧的地方。現在重新來讀它,忽然想到這樣一個問題:
詩是為何事而感發呢?「君」是誰?「南國」是否即「伊人」所在之地?
這一連串的疑問、委實有些茫然。既然無術起千年前的詩人於地下。本事也就無從知道。
但這終竟是值得玩味的。讀詩如不去作深一層咀嚼,恐怕也就品不出什麼味道了。不是麼?
紅豆自是生在南國,它在秋季開花,也是連小孩子都知道的常識。用紅豆表相思,在人們生活中是司空見慣的,並沒有什麼新奇。這些意思,又何須詩人寫一首詩?
當然不能作這樣的表面理解。這詩顯然有寄託。
正因為無從瞭解詩本事,後人讀詩時往往產生似懂非懂、撲朔迷離的感覺。詩的好處大約也就在於此。一首詩常常隨著歲月的流逝,供讀者馳騁想象的藝術空間不斷嘭脹,以至於不同時代,具有不同教養、經歷和心理狀態的讀者都可以從其中找到自己所需要的東西;各自於理解中創造著自己的藝術世界有的可能和原詩有某些關聯,有的僅把原詩當作一點由頭,有的則同原詩離得很遠。
《相思》一詩的魅力即源於此。
然而《相思》畢竟有著自己的獨創。
詩中有兩個關鍵字眼,一個是「相思」,一個是「君」。這兩個詞的外延都十分寬廣。「相思」之情,人皆有之,相思的物件可以是任何人.而「君」,也可以是任何「一個」。
「相思」具有物件性和專一性,情有所專注,因此它表示的是一種特殊的深摯之情。千百年民族文化心理造成這一詞語內涵的凝固性。一提到「相思」,無論什麼人都會即刻想到男女之愛或與這類感情相通的友誼。
似乎愈到後世,內涵愈向前一義凝聚。所有這些,就造成向其中填入任何具體內容的前提。
這首詩的表達方式是很別緻的。一個晴朗的秋天,詩人信步走到野外.望見那一顆顆紅得透亮、晶瑩如珠的紅豆結在枝上。油然而生情思。
此刻心中日夜思念的人兒倏然化作眼前的紅豆.猶如她就立在眼前。一個「勸」字充滿深情,「相思」一語加一表程度的副詞「最」,更是情深意長。本來是詩人懷人。
詩人卻遙囑對方「採擷紅豆」,不說人相思。而說「此物最相思」,無限的懷念,感慨,都在這用字的輕重上。「勸」,「最」一經同「君」、「相思」組合,詩人內心的感情就曲折完足地表達出來。
正是這一表達方式,使讀者受到深深的打動,由此產生聯想,從而把詩的境界變作讀詩人的主觀境界。
這首詩的生命力,還在於它的取象。「紅豆」會使人聯想起一些長期流傳的、具有深厚民俗基礎的愛情故事,如相思木、相思樹之類、這些,豐富了詩的內涵,聯結著歷代讀者的心靈。
這首詩的意思是這首詩是什麼意思
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