1樓:**ile浩邈
春天冰雪消融,萬物復甦夏天烈日炎炎,萬紫千紅秋天忙忙碌碌,碩果累累冬天寒風瑟瑟,草木枯萎春:萬紫千紅夏:綠樹成蔭秋:碩果累累冬:銀裝素裹
2樓:隨風飄遙的葉子
每年都是一次春夏秋冬,
六年就是六個春夏秋冬,
............
小學一年級語文四季歌裡面有多少個數字
3樓:文帝寶寶
滬教一年級上語文:《四季歌》教案
2014-07-30 | 記憶法 認讀 拼讀
小學一年級的作業——春夏秋冬各是什麼樣的
4樓:匿名使用者
春天冰雪消融,萬物復甦
夏天烈日炎炎,萬紫千紅
秋天忙忙碌碌,碩果累累
冬天寒風瑟瑟,草木枯萎春:萬紫千紅
夏:綠樹成蔭
秋:碩果累累
冬:銀裝素裹
5樓:羅勒的小屋
春:萬紫千紅
夏:綠樹成蔭
秋:碩果累累
冬:銀裝素裹
一年級四季仿照寫一句話?
6樓:913水玲瓏
解答可以寫句子:
大自然是變化多端的,四季都有他不同的顏色。
小學一年級語文說說四季四季各有什麼特點
7樓:海里幸福的獅子
春天,萬物復甦;
夏天,萬物生長;
秋天,萬物成熟;
冬天,萬物收藏。
小學一年級的作業——春夏秋冬各是什麼樣的
8樓:匿名使用者
春 夏 秋 冬
春是絢麗的,夏是熱情的,秋是浪漫的,冬是純潔的。有這樣四個女孩,一樣的冰雪聰明,一樣的蘭心蕙質。在她們當中,雨瀟喜悅春天,文夏偏愛夏天,凌風鍾情秋天,而曉雪卻迷戀冬天。
她們是性格相似的親密夥伴,在很多觀點上她們不謀而合,惟獨在一年四季中,她們各有所愛,答案不一。
春 之 戀
雨瀟喜歡春天,她說,「日出江花紅勝火,春來江水綠如藍」的景象能不讓人心醉嗎?看那桃花笑著春風,看那「不知細葉誰裁出」的柳葉兒,看那「似曾相識燕歸來」,看那彩蝶兒戀著百花......這春天真是一個夢幻般的季節。它的色彩是任何高明的畫家無法描繪的。
她又說,一年之計在於春,春天孕育著生機,孕育著希望,萬物都在春天裡復甦。要不,又怎麼會把人生中最美的青春年華比作春天呢?
夏 之 戀
文夏是夏天裡出生的,性冷不怕熱。她戀著夏的熱情與流火。她喜歡那「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」;她喜歡那「點水蜻蜓款款飛」的閒情逸致;也親自領略過「稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片」的愜意。
她說,夏天是充滿熱情的。可雨瀟卻說,夏天的太陽太辣了,還是春天好。文夏反駁她幹嗎你喜歡春天就說夏天不好?
對問題的答案可是豐富多彩的!於是,文夏在夏天裡放飛了很多夢想。
秋 之 韻
秋天在別人眼裡可能是蕭索的、肅殺的,可在凌風的眼中,秋天卻是浪漫而多情的。在落英繽紛、紅葉飛舞的世界裡,她尋到了心的寄託。她總是喜歡獨自漫步在灑滿落葉的小徑上,默默吟誦著「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」;吟誦著「無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來」。
她喜歡飄飛的黃葉,因為綠葉未曾黃過,而黃葉卻曾經綠過。她喜歡秋天金黃的稻田,喜歡成熟的喜悅,每當她向好友傾聽著對秋的愛時,文夏總說,秋天有什麼好?感傷罷了!
而凌風這時總會不緊不慢地說,你不是告訴過雨瀟答案是豐富多彩的嗎?文夏總會一時語塞。
冬 之 頌
曉雪不知是不是因為名字的緣故而對冬天情有獨鍾。她喜歡白雪皚皚的世界,天地間純得讓人心顫。她喜歡「零落成泥碾作塵,只有香如故」的梅花,喜歡在潔白的世界中生出一串希望。
而聰明的她更會用「冬天到了,春天還會遠嗎」去反駁雨瀟。
春 夏 秋 冬
四個女孩聚在一起,都說咱們別爭了,一年四季各有各的迷人之處。世界是千奇百怪的,不僅在對待四季上,在對待生活、對待人生時,各人都有各人的出發點,因而答案是豐富多彩的。所謂「仁者見仁,智者見智」,就是這個道理吧。
正因為這樣,我們的世界才會如此美麗。
9樓:匿名使用者
春天——小草剛長出新綠、柳樹開始發芽;
夏天——到處綠油油的,池塘裡開滿了荷花;
秋天——收穫的季節,很多水果;樹葉慢慢變黃了···冬天——天氣很冷,穿棉衣、羽絨服;戴絨帽、手套等;樹葉落光了,有時會下雪···
10樓:匿名使用者
春天——草兒尖尖 夏天——荷葉圓圓 秋天——楓葉紅紅 冬天——大地白白
11樓:匿名使用者
春天大地變綠,夏季炎熱蚊子蒼蠅多,秋天草枯萎樹木落葉,冬天寒冷雪花紛飛。
12樓:匿名使用者
春天天氣涼爽,夏天天氣很熱,秋天天氣清爽,冬天天氣很冷
一年級語文春夏秋冬的特點是什麼
13樓:鄉緣之墨翟
春天是萬物復甦的季節;
夏天是萬物充滿生機的季節;
秋天是收穫的季節;
冬天是返璞歸真的季節。
一年級描寫春夏秋冬的句子?
14樓:思琪
春天鳥語花香,夏天豔陽高照,秋天果實磊磊,冬天白雪皚皚。
15樓:超級
我喜歡桃紅柳綠的春天,喜歡荷葉連連的夏天,喜歡碩果累累的秋天,喜歡白雪皚皚的冬天。
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小學語文從一年級到六年級學了哪些知識呀?本人小學沒學好
一年級 拼音,對來字 自文章,看圖寫話的初步認識bai二年級 開始接觸古詩的du理解 三年級zhi 各種句式修辭的dao用法 如把字句,比喻句 四年級 修改病句找出原因 五年級 文言文更好的理解 六年級 對之前知識的鞏固,名著的閱讀 希望對你有幫助。如何學好英語,本人小學,偏科太厲害,語文,數學,科...