1樓:匿名使用者
《荷花》的作者是我國著名作家葉聖陶.
文章採用了第一人稱的敘述方法
版,通過「荷花、挨挨擠擠權、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、隨風舞動」等詞語,記敘了「我」去公園看荷花的情景,生動細緻地描寫了荷花的各種優美姿態和對大自然美麗的體驗,為我們展示出了一幅美麗的荷花圖.
我彷彿也看到了荷花的美麗,聞到了荷花的清香......我深深地陶醉在大自然的美麗之中!
2.優美詞句:清香 破裂 姿勢 碧綠 嫩黃色 花骨朵 挨挨擠擠 翩翩起舞 隨風飄動
精彩片斷:
這麼多的百合花,一朵有一朵的姿勢.看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的話,那畫家的本領可真了不起.
造句:彷彿——麥蘭花開了彷彿是一排小喇叭在吹呢.
感想:荷花很純潔,很美麗,到夏天我一定去看荷花.
《荷花》——葉聖陶讀後感700字
2樓:鵝子野心
《荷花》讀後感
《荷花》這本書的作者是葉聖陶。葉聖陶,原名葉紹鈞,是中國現代著名作家、教育家。我們三年級下冊語文書中的課文《荷花》,就是選自這本書。
《荷花》這本書分為散文輯和**輯。散文輯中主要介紹了人和物;而**輯,則寫了很多小故事。我很喜歡散文輯中的《我的侄兒》和《爬山虎的腳》這兩篇文章,從《我的侄兒》中,葉聖陶先生用簡潔生動的語言,刻畫了一個剛滿三歲,正在學說話、學走路的可愛幼兒形象,我看了這篇文章,不禁想起我那天真調皮的小表弟,可我就沒有細心觀察,當然也不會寫得這麼詳細、逼真。
再說《爬山虎的腳》,爬山虎是一種會攀爬的植物,我也看過,沒發現有什麼稀奇的,可作者卻通過細緻的觀察,把爬山虎當成了一個可愛的小娃娃,生動準確地記錄了它的生長過程,尤其是描寫爬山虎爬牆的動詞:「觸」、「巴」、「拉」、「貼」、「爬」,我的眼前彷彿出現了一片正在努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子在不同生長階段顏色的變化,從嫩紅長成嫩綠,再長成鮮綠,使爬山虎這種植物的形象躍然紙上。
看這本書,我覺得像在聽故事。生活中,我們只要多觀察,就能像葉聖陶先生一樣,發現許多有趣的人、物,有意思的事。
葉聖陶荷花的讀後感
3樓:匿名使用者
我曾在二年級時讀過葉聖陶先生的童話,那篇《稻草人》至今還讓我記憶猶新。這幾天,我在看《荷花》這本書,這本書也是葉老的作品,不過不是童話了,裡面有他的**和散文。
葉老先生的散文語言樸實,卻隱藏了他獨俱的思想,他的筆觸細緻。從寫蠶的生長過程就可看出。寫實是他的他的**的一大特點,**讀完以後,個個讓人感慨萬分!
在這本書裡,讓我感觸最深的是《寒假的一天》這篇**。
這篇**主要講了一群大學生宣傳抗日救亡的愛國運動。他們犧牲了寒假的休息時間,不畏寒冷、飢餓、疲勞。還要面對革命反動派的種種阻撓。
他們真愛國呀!這麼冷的天還出來宣傳。他們不停地演說,使得許多市民也開始漸漸醒悟。
這篇**還塑造了一個叫阿良的愛國青年,是「我」的表哥。他們用條石撞城門,因為城門向他們關閉,撞不開,他們一個搭一個越過了城牆,開啟了城門。他們是多麼勇敢啊!
後來面對阻撓者,是那麼堅定!面對著公安局局長,也毫不懼怕。最後被關入了一箇中學,他們也毫不示弱!
這裡充分表現了他們愛國的豪情......
讀完這篇**,我還沉浸在故事裡,心裡由然生出一種對他們的敬佩之情。
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《荷花》的讀書筆記，《荷花》 葉聖陶讀後感700字
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