1樓:匿名使用者
其他你已經改正了,最後的梯形只有2個,屋頂的由於有煙囪隔斷了,所以應該不算。
三角形,被遮住的圖形能算嗎?
答:不能算,不然不會批你錯了。
長方形,兩個正方形拼起來,能算嗎?
答:應該算,不然不會批你錯了。
2樓:匿名使用者
正方形■7個
三角形△2個
圓○有2個
長方形有7個
梯形有3個。
這個小學一年級的數學題怎麼做呀??
3樓:兩輪望四輪
就是兩個相加=7(大象)的連在一起
5(兔子)------2(小熊)
4(小狗)------3(猴子)
4樓:小橋阿水
意思是:兩個數合起來得7的連在一起,即:
例:1——6
剩下的就是:5——2,
4——3
最後那個單獨的7不用連
5樓:莊愛琴
就是1+6=7
3+4=7
2+5=7,把能組成7的連起來
6樓:匿名使用者
1連6,5連2,4連3,最後結果都是右邊的7
7樓:匿名使用者
1+6=7
5+2=7
4+3=7
8樓:幻y幻
5連2 4連3
就是加起來等於7就行了
9樓:匿名使用者
1 和 6
2 和 5
3 和 4吧.
....
這是一道小學一年級的數學題,請問該怎麼做?
10樓:蹬可愛河岸
(1)6條;(如你圖上所畫)
(2)4條(即畫出的是四邊形)
11樓:匿名使用者
根據排列組合,第一空應該是6條,第二空因該是4的階乘,是24條
看懂了嗎?
這道一年級數學題怎麼錯的,怎麼做?
12樓:蓁蓁其手
中間的虛線是把一份物品隔成兩份。
比如第一題,六朵花,在第二朵右邊有內個虛線,可以理解為容6朵花減去4朵,或6朵花減去2朵。
列算式為:6-4=2或6-2=4
在看來第二題,右邊4個杯子,左邊3個杯子,因為是加法算式,可以理解為右邊加左邊總共有多少杯子,或者左邊加右邊總共有多少杯子。
列算式為:4+3=7或3+4=7
13樓:匿名使用者
這是小學一年級的數學,所以練習的是加減法,本題目總共是兩道題,
應該是6-2=4和6-4=2
3+4=7和4+3=7
14樓:匿名使用者
現在小學的題,大人都看不懂,一點意義都沒有,已經失去教育的本質!出題的人都沒文化還能怎麼辦!
15樓:小小曹老師
6-4=2 6-2=4
3+4=7 4+3=7
16樓:匿名使用者
列算式為:6-4=2或6-2=4
3+4=7和4+3=7
這道小學一年級的數學題，請幫忙，這道小學一年級的數學題怎麼做
三位數只能從101 999 百位相同只有1 9共9個數，中向從0到9共10個，因此一共有10 9 90個夾心餅數字！百位個位都是1的話，有10個這樣的數字，也就是101，111，121，131，141，151，161，171，181，191，如果111不算的話就是9個，這樣的話1到9有9個數字，夾心...
小學一年級數學。這道題怎麼做19還是
差不多就是10個,9個是一樣多,19個是多得多。所以答案是10個 這個題目我女兒也會做也是讀一年級,你說你一年級這麼簡單的題目不會那怎麼會上網提問還傳 而且還是手機提問的我是想問你是怎麼辦到的,難道你是他家長那沒道理家長做不來這麼簡單的題目呀,我反正是醉了。10個,差不多不代表一樣,但又相差不大 1...
這道題怎麼做是小學一年級的,這道題怎麼做求解小學一年級的
0 9 1 8 2 7 3 6 4 5 得數相等,都得9 0 9 1 8 2 7 3 6 4 5 這道題怎麼做求解小學一年級的 第一題,按照1,3,4順序排列 第二題,按照1,4,2,3順序排列 第一排,三個圖示是一個迴圈單位。第二排,四個圖示是一個迴圈單位。第一排 bai前面3個圖形構du成一個迴...