1樓：箕雅志冷宛
1.表示什麼物質
參加反應，結果生成了什麼物質。
2.表示個物質間的原子和分子的個數比。
3.表示反應在什麼條件下進行。
4.表示反應物，生成物各物質間的質量比。
化學方程式是化學反應簡明的表達形式。它從「質」和「量」兩個方面表達了化學反應的意義。
(1)「質」的含義表示什麼物質參加了反應，生成了什麼物質，以及反應是在什麼條件下進行的。
(2)「量」的含義從巨集**，表示了各反應物、生成物間的質量比。如果反應物都是氣體，還能表示它們在反應時的體積比。從微**，如果各反應物、生成物都是由分子構成的，那麼化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比。
例如化學方程式：
2h2+o22h2o
「質」的含義：經點燃，氫氣跟氧氣反應生成水；
「量」的含義：從巨集**，每4份質量的氫氣跟32份質量的氧氣反應生成36份質量的水，即氫氣跟氧氣反應時的質量比為1:8，體積比則為2:
1。從微**，氫氣、氧氣和水都是由分子構成的，因此，這個化學方程式還表示了每2個氫分子跟1個氧分子反應生成了2個水分子。
2樓：賽躍蔚琬
3.化學方程式的意義：
（1）質的意義：表明反應物、生成物和反應條件。
（2）量的意義：
①各物質間反應時的微粒個數比；
②各物質間反應時的質量比。
質量比等於化學方程式中各物質的相對分子質量與化學計量數乘積的比。4p+
5o2*****(點燃)
2p2o5
4×31
∶5×32
∶2×142
124∶
160∶
284該化學方程式的意義：
①表示磷和氧氣在點燃條件下反應，生成五氧化二磷。
②表示反應物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個數比為4∶5∶2。
③表示每124份質量的磷與160份質量的氧氣反應生成284份質量的五氧化二磷。
2h2o2*****==（mno2）
2h2o+o2
2×34
∶2×18∶
3268∶36
∶32該化學方程式的意義：
①表示h2o2在以mno2催化劑的條件下反應，生成水和氧氣。
②表示反應物中h2o2和生成物水分子、氧氣分子的個數比為2∶2∶1。
③表示每68份質量的h2o2在以mno2催化劑的條件下生成36份質量的水和32份質量的氧氣。
3樓：郭怡和拜豔
用化學式來表示化學反應的式子叫做化學方程式
化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件。同時，化學計量數代表了各反應物、生成物物質的量關係，通過相對分子質量或相對原子質量還可以表示各物質之間的質量關係，即各物質之間的質量比。對於氣體反應物、生成物，還可以直接通過化學計量數得出體積比。
(1)「質」的含義
表示什麼物質參加了反應，生成了什麼物質，以及反應是在什麼條件下進行的。
(2)「量」的含義
從巨集**，表示了各反應物、生成物間的質量比。如果反應物都是氣體，還能表示它們在反應時的體積比。從微**，如果各反應物、生成物都是由分子構成的，那麼化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比。
例如，化學方程式：
2h2+o22h2o
「質」的含義：經點燃，氫氣跟氧氣反應生成水。
「量」的含義：從巨集**，每4份質量的氫氣跟32份質量的氧氣反應生成36份質量的水，即氫氣跟氧氣反應時的質量比為1:8，從微**，氫氣、氧氣和水都是由分子構成的，因此，這個化學方程式還表示了每2個氫分子跟1個氧分子反應生成了2個水分子。
化學方程式的定義和意義
4樓：匿名使用者
用化學式來表示化學反應的式子叫做化學方程式
化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件。同時，化學計量數代表了各反應物、生成物物質的量關係，通過相對分子質量或相對原子質量還可以表示各物質之間的質量關係，即各物質之間的質量比。對於氣體反應物、生成物，還可以直接通過化學計量數得出體積比。
(1)「質」的含義 表示什麼物質參加了反應，生成了什麼物質，以及反應是在什麼條件下進行的。
(2)「量」的含義
從巨集**，表示了各反應物、生成物間的質量比。如果反應物都是氣體，還能表示它們在反應時的體積比。從微**，如果各反應物、生成物都是由分子構成的，那麼化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比。
例如，化學方程式：
2h2+o22h2o
「質」的含義：經點燃，氫氣跟氧氣反應生成水。
「量」的含義：從巨集**，每4份質量的氫氣跟32份質量的氧氣反應生成36份質量的水，即氫氣跟氧氣反應時的質量比為1:8，從微**，氫氣、氧氣和水都是由分子構成的，因此，這個化學方程式還表示了每2個氫分子跟1個氧分子反應生成了2個水分子。
5樓：匿名使用者
3. 化學方程式的意義：
（1）質的意義：表明反應物、生成物和反應條件。
（2）量的意義：
①各物質間反應時的微粒個數比；
②各物質間反應時的質量比。
質量比等於化學方程式中各物質的相對分子質量與化學計量數乘積的比。
4p + 5o2 *****(點燃) 2p2o54×31 ∶ 5×32 ∶ 2×142124 ∶ 160 ∶ 284該化學方程式的意義：
①表示磷和氧氣在點燃條件下反應，生成五氧化二磷。
②表示反應物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個數比為4∶5∶2。
③表示每124份質量的磷與160份質量的氧氣反應生成284份質量的五氧化二磷。
2h2o2*****==（mno2） 2h2o + o22×34 ∶ 2×18∶ 3268 ∶ 36 ∶ 32該化學方程式的意義：
①表示h2o2在以mno2催化劑的條件下反應，生成水和氧氣。
②表示反應物中h2o2和生成物水分子、氧氣分子的個數比為2∶2∶1。
③表示每68份質量的h2o2在以mno2催化劑的條件下生成36份質量的水和32份質量的氧氣。
6樓：匿名使用者
化學方程式2h2o2*****==mno2 2h2o+o2的意義有哪些
化學方程式的意義
7樓：匿名使用者
1.表示什麼物質參加反應，結果生成了什麼物質。
2.表示個物質間的原子和分子的個數比。
3.表示反應在什麼條件下進行。
4.表示反應物，生成物各物質間的質量比。
化學方程式是化學反應簡明的表達形式。它從「質」和「量」兩個方面表達了化學反應的意義。
(1)「質」的含義 表示什麼物質參加了反應，生成了什麼物質，以及反應是在什麼條件下進行的。
(2)「量」的含義 從巨集**，表示了各反應物、生成物間的質量比。如果反應物都是氣體，還能表示它們在反應時的體積比。從微**，如果各反應物、生成物都是由分子構成的，那麼化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比。
例如化學方程式：
2h2+o22h2o
「質」的含義：經點燃，氫氣跟氧氣反應生成水；
「量」的含義：從巨集**，每4份質量的氫氣跟32份質量的氧氣反應生成36份質量的水，即氫氣跟氧氣反應時的質量比為1:8，體積比則為2:
1。從微**，氫氣、氧氣和水都是由分子構成的，因此，這個化學方程式還表示了每2個氫分子跟1個氧分子反應生成了2個水分子。
8樓：匿名使用者
化學方程式是化
學反應簡明的表達形式。它從「質」和「量」兩個方面表達了化學反應的意義。
(1)「質」的含義 表示什麼物質參加了反應，生成了什麼物質，以及反應是在什麼條件下進行的。
(2)「量」的含義 從巨集**，表示了各反應物、生成物間的質量比。如果反應物都是氣體，還能表示它們在反應時的體積比。從微**，如果各反應物、生成物都是由分子構成的，那麼化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比。
9樓：匿名使用者
化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件，同時，化學計量數代表了各反應物、生成物物質的量關係，通過相對分子質量或相對原子質量還可以表示個物質之間的質量關係，即各物質之間的質量比。對於氣體反應物、生成物，還可以直接通過化學計量數得出體積比。
10樓：隨緣
化學方程式是化學反應總過程最直觀地反映，它不僅展示了反應物與生成物的比例，也可以反映反應過程中的吸放熱（熱反應方程式）
化學方程式的3個意義？
11樓：企鵝破產
1.說明物質發生反應的物質變化情況和所需條件
2.微觀意義：哪些微粒發生反應生成什麼微粒，其個數比關係
3.巨集觀意義：一定質量，一定物質的量的什麼物質發生反應生成一定質量，一定物質的量，一定體積（氣體適用）的什麼物質
12樓：蠟燭
質的方面：表示反應物、生成物和反應條件
量的方面：1）表示反應物、生成物之間的質量比
2）表示反應物、生成物之間的粒子個數比
13樓：大愛二豆
反應是否可以進行，反應所需的條件，反應所需物質的量
什麼叫化學方程式 化學方程式包含四種含義
14樓：羽如之韋霈
1、用化學式表示化學反應的式子
（1）什麼物質參加反應
（2）生成什麼物質
（3）表示反應物
（4）生成物各物質之間的質量比
2、要遵循質量守恆定律，化學反應的客觀事實3、（1）寫出反應物和生成物的化學式。（式子左邊寫反應物的化學式，右邊寫生成物的化學式，如果反應物或者生成物不止一種，就用加號連線起來，反應物和生成物之間用橫線連線起來）
（2）配平化學方程式。
（3）註明化學反應的條件。
4、（1）na+cl=燃燒=nacl
（2）co2+ca(oh)2====caco3↓+h2o
15樓：吃玉米的猴子
化學方程式是用化學式表示化學反應的式子 。
包含的四種含義：
（1）什麼物質參加反應
（2）生成什麼物質
（3）表示反應物
（4）生成物各物質之間的質量比
16樓：zsq傳
化學方程式，也稱為化學反應方程式，是用化學式表示化學反應的式子。化學方程式反映的是客觀事實。因此書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎；二是要遵守質量守恆定律。
用化學式（有機化學中有機物一般用結構簡式）來表示物質化學反應的式子，叫做化學方程式。
化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件。同時，化學計量數代表了各反應物、生成物物質的量關係，通過相對分子質量或相對原子質量還可以表示各物質之間的質量關係，即各物質之間的質量比。對於氣體反應物、生成物，還可以直接通過化學計量數得出體積比。
高中化學方程式，高中化學方程式？
1.3 fe 2 o2 fe3o4 2.2 cu o2 2 cuo 3.fe s fes 4.2 cu s cu2s 5.hg s hgs 6.s o2 so2 7.h2 s h2s 8.so2 h2o h2so3 9.h2so3 h2o so2 10.so2 2 h2s 3 s 2 h2o 11....
化學方程式的巨集觀意義
各反應物物質的量關係 1.表示什麼物質參加反應，結果生成了什麼物質。2.表示個物質間的原子和分子的個數比。3.表示反應在什麼條件下進行。4.表示反應物，生成物各物質間的質量比。化學方程式是化學反應簡明的表達形式。它從 質 和 量 兩個方面表達了化學反應的意義。1 質 的含義表示什麼物質參加了反應，生...
化學方程式規律，學化學方程式有何規律
書寫化學方程式的步驟 以書寫碳在高溫時跟氧化鐵反應的化學方程式為例，歸納步驟如下 根據反應的事實 該反應生成鐵和二氧化碳氣體 在式子的左邊寫出反應物的化學式，在式子的右邊寫出生成物的化學式。反應物或生成物不止一種，就分別用加號把它們連線起來 反應物之間的 號表示 跟 反應 生成物之間的 號表示 跟 ...