1樓：請嚴肅點
我覺得當然是應該送學生去興趣班了，但是我說的這個情況，是這個學生真正感到有興趣的東西再去學習。
現在的中國式教育已經導致了很多學生不能夠充分發揮自己的興趣，從小便被父母壓榨剝削，全部都是為了以學習為主，能夠考一個更好的成績，而這些成績也都是給父母而考，自己根本沒有得到任何的樂趣，所以我認為給學生們報一個興趣班是非常重要的，能夠根據他們自己興趣來，這樣不僅能夠使學生們在學習中能夠陶冶一下情操，而且還能夠獲得一項技巧，父母高興，學生也學習的更快樂。
在美國很多學生都沒有像中國是這種教科書版的學習，他們都是根據自己的興趣來進行自己的技能培養，所以美國學生比中國學生都普遍的更有動手能力，所以根據學生們的興趣來給他們報一些興趣班，對父母來說，這是一個必不可少的事情。
2樓：晚七戀
在小孩什麼都不懂的時候，適當地去培養。當他們懂這
方面的時候，合理的前提下，尊重他們的想法。
興趣班這種東西，沒處理好會成為小孩的負擔，處理好了，才是真正地培養了興趣。大概以十歲為界限說明，在十歲之前，小孩可能什麼都不懂，腦袋裡面只想玩，想著看動畫片，想著買玩具模型，想著玩遊戲機。他們不懂興趣是什麼，不懂鋼琴是什麼，不懂街舞是什麼，不懂得特長的重要性，這個時候需要父母為他們選擇，在他們的空餘時間，合理安排一些興趣班，發掘他們的興趣。
但是不可以完全的擠佔孩子的娛樂時間，留一部分時間讓他們享受童年。當他們慢慢懂事後，才不會為時已晚。
3樓：偉大的鄧培發
如果家庭經濟條件允許可以報一些興趣班，給孩子培養興趣愛好。畢竟現在的興趣班的**也是非常高的，而很多的家庭還是負擔不起這些高額的學費，要量力而行，還有就是尊重孩子的意見，孩子喜歡什麼，才給他報喜歡的，若是不喜歡那麼就算給他報了在班上他不開心會影響他的身心健康。
孩子在童年期間很貪玩。利用點培養一些興趣專長對於他以後的學習生活都會有非常大的幫助，但是不要強制的去讓孩子參加興趣班。尊重孩子的選擇，不要盲目的和家長攀比自家的孩子上什麼班，上多少班，這樣孩子心理壓力大，搞不好會給孩子身心健康造成影響。
孩子開心最重要，我認為在童年期間培養愛好是其次，能讓孩子的心理健康的成長最重要，興趣愛好，專長都是可以後天培養的，但是如果孩子的心理很健康那麼之後的學習生活遇到挫折會更好處理，我認為這個才是最應該注意的。
4樓：萌庫
我現在真的希望我的家長，在我小的時候打我去學一個樂器，或者是藝術類的東西。
我的這個想法建立在大學之中，我沒有一點個人魅力可以展現，沒有一個社團可以去參加的。但如果換成我現在是小時候的話，沒有這樣子的想法，父母逼迫我去學習一個我不喜歡的東西，我會很痛苦。我覺得興趣班這個概念就不太好，應該是孩子根據他的興趣而去學習，不是家長強迫的去學某一樣東西。
哪怕有那麼多成功的例子，比如郎朗就是被爸媽打出來的，成為今天的鋼琴家。但每個孩子的性格不一樣，情況也不一樣，內心的接受程度也不相同。孩子的天性是貪玩，好動。
家長們應該做的是幫助孩子們，教育他們去持之以恆的做某一件事情，讓她們自己去尋找喜歡的東西，只要那個興趣沒有危害，就應該支援他去學習，給予他們更多的鼓勵，這樣孩子才能夠有一個健康的心理，成長的過程才能夠陽光。
5樓：深圳的格格
導讀：現在各種興趣班如雨後春筍般出現，這個學舞蹈，那個教畫畫，另一個教跆拳道，總之各種興趣班應有盡有。只要孩子和大人有需求就有相應的興趣班。
該不該讓孩子上興趣班？我覺得這個問題要具體分析，因為畢竟每個孩子所處的環境不同，每個家庭的教育理念也不同，該不該讓孩子上興趣班，我們一起來**一下。
一，興趣班的主要目的或作用是什麼？
現實生活中很多家長看到別人家的孩子，學了這個就立馬跟著去學，這種家長覺得孩子不學就是輸在了起跑線上。
作為寶媽，我家寶寶現在一歲十個月，在上早教班，我給寶寶報早教班不是為了寶寶能學知識，而是給寶寶創造一個跟其他小朋友接觸的環境和機會，要知道現在的孩子都很金貴，四個大人圍著轉，現在的孩子物質條件得到了極大的滿足，可比起之前的孩子，孩子在外面放肆玩耍的機會少了，或者也可以說在外面放肆玩耍的環境也沒有了，孩子的活動範圍受限，整天在自己家最多在所在的小區，這樣孩子的社交需求會收到打壓，我也正是因為這個原因讓孩子去上早教班的。
同樣的興趣班的作用或目的就是讓孩子發現或激發出孩子的興趣，這個應該是首要目的，第二個目的同樣就是給孩子提供跟同齡人相處的環境。
我個人更傾向於讓孩子上興趣班。
二，讓孩子上興趣班要注意哪些？
1，要以孩子的興趣為主導
為什麼把這個放在第一條，就是因為現實生活中不少家長本末倒置，給孩子上興趣班，不是按照孩子的興趣來做出選擇，而是以自己覺得孩子應該擁有什麼樣的興趣出發，這樣給孩子報興趣班，不僅錢花了，孩子的興趣也不會培養出來，因為這個興趣本來就不是孩子的興趣，又怎麼能讓孩子開心的學。
2，既然孩子選擇了，就要堅持下去
孩子做事情都是三分鐘熱度的，有些孩子喜歡這個，喜歡一段就沒興致了，這樣到後來就是孩子學了很多，可就是哪樣都不好，其實這中間就是缺少了堅持。
我覺得這個需要家長在一旁鼓勵的，畢竟每個人都有惰性，即使面對自己感興趣的，如果長時間接觸也會有厭倦的時候，如果這個時候家長沒有及時引導，那孩子也就不會把興趣堅持下去。
6樓：鍾情能能
讓孩子上興趣班，那就掠奪了他們無憂無慮的童年；不讓孩子上興趣班，害怕他們輸在起跑線上。這是個讓父母頭疼的問題。我覺得如果孩子不是太抗拒的話，還是報個興趣班吧。
現在素質教育觀和「以人為本」的學生觀都提倡讓孩子在德智體美勞方面全面發展。過去，應試教育只注重學生的成績。而現在這個社會，只有注重學生的綜合素質，才能讓孩子得到更好的成長。
讓孩子上興趣班是以孩子的愛好為基礎，並不是家長之間的攀比現象。
現在的興趣班都是可以試課的，父母讓孩子去聽課感受一下氛圍，然後選擇興趣班的種類。小孩從幼兒園開始就上各種各樣的興趣班了，比如說舞蹈、書法、美術、聲樂等，根據孩子的實際情況，家長應該適量選擇興趣班。
如果孩子學個三五年厭倦了，就需要家長督促一下，因為他們年齡還小，沒有自制力，也不懂得堅持。如果父母這時候讓他們放棄學習，那多數孩子長大後都是會有遺憾心理的。
7樓：匿名使用者
其實，選興趣課沒必要攀比。如果父母都抱著攀比的心態，只會水漲船高，將來受苦的是孩子自己。興趣課，最好從孩子興趣和個性特徵出發，上課不是讓孩子死板地聽，而是把專業知識和孩子能瞭解的生活常識聯絡起來，增加趣味性和實用性。
在興趣班的學習過程中，讓孩子獲得人格全面發展，提高學習能力和交往能力。
8樓：房晨鐘
如果孩子課內學習負擔能輕易承受，課餘時間豐裕，那麼就可以由寶寶自己選擇哪一種興趣班，反之，如果孩子覺得學習任務太重，那麼，就不應該再給寶寶雪上加霜。
9樓：小熊志山
看孩子的意願，孩子不願去是學不好的，孩子願意去就去，不去就算了，你可以自己學習再教孩子，孩子對家長的接受度比老師好。其實只要在課堂上聽懂了，一般學習不會差的
10樓：來生
興趣班還是要上的，但不是為了家長的那點虛榮心，而是真心為了孩子著想，讓孩子選擇他們真正感興趣的班去上。除此之外，還要考慮實際情況，如果經濟條件不允許，就要適當的選一個這樣差不多了，別選那麼多，孩子可能也不喜歡這樣，要考慮他們的感受。
11樓：有個老頭
有必要。培養孩子的興趣愛好，提高他的綜合素質，是終身受益的事情。但選擇興趣班不能太盲目，要考慮孩子的自己的興趣愛好，家長不能憑自己的感受強迫孩子學這學那……更不能不加選擇地讓孩子參加多個班。
尤其在寒暑假讓各種班完全佔據了孩子的假期，「興趣」會變成沒興趣……
12樓：匿名使用者
現在市場上出現了許多名目的興趣班，如美術、鋼琴、書法、舞蹈、英語等興趣班，且收費不斐。為了不讓孩子輸在起跑線上，多數有錢的家長給孩子課外選報了一個甚至多個興趣班。
不讓孩子輸在起跑線上，這句話是對的，但也不能累著孩子。一般孩子在學校上課，受的是正規的教育，學校按照教學大綱給不同年級安排教學內容，已經足夠使孩子受到全面的教育了，絕對不會讓一個孩子輸在起跑線上，不要再用興趣班去加重孩子的學業負擔。
再者，這些興趣班的老師的資質是沒***的，儘管他們在招生處掛滿了證書和獎狀，往往都是掛羊頭賣狗肉的，糊弄孩子、忽悠家長他們有一套。
當然，家長如果有錢，要送孩子上興趣班，那家長先要看孩子有哪方面的興趣，再實地考察興趣班的師資情況，報一個試試就可以了。因為這些興趣班對孩子起不了什麼大的作用，要指望孩子憑這興趣班脫穎而出是不切實際的。
13樓：求索
興趣是最好的老師！
可能成功發現併為之努力培養出來的興趣會造就一個成功的靈魂！一個了不起的人！為社會，為國家做貢獻的人才！
14樓：雲梔雨下
對於該不該送孩子上興趣班這個問題，我
作為一個大學生來說，我覺得很有必要。
因為以現在我自己的自身情況來說，在上了大學之後，周圍的一切都在發生著改變。什麼事什麼問題都需要自己解決。競爭可以說是超級大，來到一個算是小社會的地方的時候，我一直在懊悔為什麼我之前都沒有好好去學學什麼特長呀，愛好什麼的。
學校裡組織的各種加分活動，我都因為已經沒有什麼比得上其他同學的長處而沒有自信，感覺自己沒有什麼是可以拿去和別人競爭的東西。
歌手比賽，有會擅長樂器的同學；演講比賽，有參加過專業培訓的同學；舞蹈比賽，從小就學習舞蹈的人比比皆是。或者你會說，你不在乎這些，學習成績好就行了。我告訴你，並不是這樣的。
學習成績在考核中就只算一部分，並且在大學的學習生活中，學習也只佔一部分，其他的時間，你要幹嘛呢？現在也只是在校園裡，等以後出了社會，競爭更加激烈。總得要有一技之長傍身呀！
15樓：丶淺丿念
社會發展的非常的迅速，多一項的技術或多一面的知識面對孩子以後工作生活的選擇上會多一條路，課外興趣班還是有一定的必要的
報課外興趣課並沒有錯，但過多的課程也會使孩子產生過大的壓力而承受不住，在選擇課光趣課上不是每一項看著非常的好都要報上名學習
對課外興趣要有規劃性選擇，並要從孩子的興趣上做選擇，每一個孩子的性格長處不同，一些看著不錯對孩子來說並不喜歡的課外課只會給他們增加壓力，並對所有的課外課產生厭煩心裡
專注性，從孩子個人的興趣上選擇興趣班，他的學習興趣與成長速度上也會比多項的興趣課要有成就的多，並也會有一些孩子休息玩耍的時間
從基礎做起，想要讓孩子在根上本身學習的進度上更上一層樓，從而報上非常有前景卻也相對深奧的課項，孩子聽不懂是一個問題重要的是會起到反面的效果，拔苗助長反而不益成長
意義性，學習一項課程對於孩子來說有一定的意義才是學習興趣班的基本所在，學習到了一些知識，改變或拓展了孩子的視野才是付出了的意義
到底該不該給孩子自由,到底該不該給孩子們自由
看你說的自由是什麼?給自由但要給她畫圈,比如寫作業,可以先玩後寫,可以先寫後玩,但是必須工整的在睡覺前完成。到底該不該給孩子們自由 你好 淺見 供 你參考 bai不是 專業du 老師 請 辯證 分析zhi 自由 是有邊界dao的 在法律 之上 還有 邊界注意回 酒色財氣毒 放任自流答 的因果 自由在...
一般家庭的孩子該不該出國留學，該不該送孩子出國留學
一般家 一般家庭的孩子還是選擇國內的大學更合適些。1 燒錢.有獎學金支援固然是好事。但如果想讓自己日子舒坦一點，尤其是在宿舍 家 和學校兩點一線之外有生活有足跡 比如旅遊 就會有很高的開支，我們一般都會用打工的方式來補貼家用。2.鍍金失敗.我沒把鍍金成功列在留學的利端裡，因為我覺得現在留學已經不像八...
小孩子吃得多該不該管，孩子的學習到底該不該管？
小孩子的飲食需要家長格外關注的。首先，孩子吃得多，家長觀察一下小孩子吃什麼的食物的時候吃的多？什麼時間吃的多？很多小孩子是自己喜歡吃的東西會多吃的。如果每次吃東西都很多，先觀察孩子的身高 體重是否符合該年齡段孩子的標準。其次，孩子吃得多，觀察一下小孩子是否過胖或者過瘦？無論過胖或者過瘦都說明孩子的脾...