關於中國戲曲,你有什麼有創見的想法與問題

2021-03-05 09:22:23 字數 4518 閱讀 1388

1樓:

有人認為戲

曲陷入了困境,有人認為戲曲是夕陽藝術,更有人認為戲曲即將消亡,甚至連戲曲界的人士也不免迷茫。我認為,戲曲目前的狀態很正常。之所以很多人甚至有不少的戲曲界人士認為戲曲目前不景氣,似乎是陷入了困境,那是因為戲曲曾經是太輝煌了。

想當初戲曲全盛時期,幾乎是全民戲曲,沒有什麼其他藝術形式可以與戲曲爭鋒,連電影也不行,因為這是兩個完全不同的藝術形式,對戲曲沒有致命的威脅。至於話劇歌劇什麼的,更不在話下了,還不如曲藝呢。歌劇和話劇即使到了當下,也沒有被國人廣泛接受。

所以,戲曲直到改革開放前,還一直是輝煌的。只是到了上世紀八十年代中期電視機逐漸普及以後,戲曲才受到了真正的威脅,但是,戲曲愛好者的數量還是相當可觀的,其中不乏兒童、青年群體(並且有擴大的趨勢),並不是中老年群體的專利,不會比欣賞流行歌曲演唱會的群體有多少遜色,一票難求的現象也不是個案,時有發生,怎麼能說是陷入了困境呢?只不過是沒有像幾十年前的全民戲曲那樣輝煌罷了。

如果把這種狀況定性為戲曲陷入了困境,那是有失偏頗的。相反,戲曲目前的狀況,我倒覺得這是社會進步的表現,各種藝術形式都可以自由發展,都有自己的受眾,這才是正常的現象,這種現象應該會長期的延續下去。幾十年前的全民戲曲現象,反而是一花獨放的表現,是一種「霸道」,並不符合社會發展規律。

而且我發現,只要是有藝術細胞的人,不管他年輕時喜歡的是什麼藝術形式,到了一定年齡後,會有相當一部分人轉而喜歡戲曲,或者有多重愛好,戲曲是其中之一。也許有人會說,這就更說明戲曲是夕陽藝術,只有到了中老年的時候才會去喜歡。對此種觀點,我想說的是:

戲曲的受眾偏向於中老年,這個我不否認,但就此將戲曲定性為夕陽藝術,我不能苟同。這隻能說明戲曲是一杯醇厚的美酒,需要細細品味才能感受到其中的妙處,所以,性情浮躁的年輕人難以接受戲曲並不奇怪,只有對人生有了一定的認識,對生活有了一定的積澱,才會體會到戲曲的美。況且戲曲受眾偏向於中老年,這也不是什麼壞事,就像流行歌曲的受眾偏向於年輕人一樣,至少說明戲曲也有固定的受眾群體,並不像像樓主的說的那樣陷入了困境。

作為戲曲工作者,要面對現實,不要認為戲曲沒有像幾十年前那樣霸道了而失去信心,甚至認為是陷入了困境,要用平和的心態對待社會的進步,對待各種藝術形式的自由發展,不能再一心想著追求幾十年前戲曲一花獨放的不正常現象。戲曲,一方面要維護好自己的受眾群體,另一方面也要積極進取,爭取擴大自己受眾群體。我認為,戲曲從萌芽狀態到現在,已經傳承了幾千年,戲曲從輝煌的巔峰到現在也有幾百年的歷史,是深深植根在中國人心中的,肯定會有自身發展的廣闊天地的,更不會說沒就沒的。

當然,任何事物都會有產生、成長、發展和消亡的過程,也許將來有一天,戲曲真的會被某個藝術形式所替代,從而完成自己的歷史使命,那我們也應該順其自然。其他的藝術形式何嘗又不會經歷這樣的過程呢?

2樓:匿名使用者

自生自滅,無須強求。

阿累的《一面》中,以「一面」為題有什麼好處????急急急急急急急急急急!!!!!!! 5

3樓:掩飾的雨

1、概括了文章內容——在內山書店與魯迅的一面之交2、點出文章重點——「我」所見到的魯迅先生的一面3、揭示了文章的主題——「一面」成了力量之源,鼓舞著「我」踏著先生的足跡前進

4、以小見大,含義深刻

4樓:韻婆

- -就是隻見了魯迅一面..

就留下深刻印象吧..

5樓:匿名使用者

可能是更能體現出作者以小見大把。。。。

語文作業激勵語有哪些

6樓:寒翼の枷鎖

一)聽1、謝謝大家聽得這麼專心。

2、大家對這些內容這麼感興趣,真讓我高興。

3、你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵。

4、我從你們的姿態上感覺到,你們聽明白了。

5、我不知道我這樣說是否合適。

6、不知我說清了沒有,說明白了沒有。

7、我的解釋不知是否令你們滿意,課後讓我們大家再去找有關的書來讀讀。

8、你們的眼神告訴我,你們還是沒有明白,想不想讓我再講一遍?

9、會「聽」也是會學習的表現。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。

10、從聽課的情況反映出,我們是一個素質良好的集體。

(二)、說

1、 謝謝你,你說的很正確,很清楚

2、雖然你說的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。

3、你很有創見,這非常可貴。請再響亮地說一遍。

4、 ××說得還不完全,請哪一位再補充。

5、老師知道你心裡已經明白,但是嘴上說不出,我把你的意思轉述出來,然後再請你學說一遍。

6、說,是用嘴來寫,無論是一句話,還是一段話,首先要說清楚,想好了再說,把自己要說的話在心裡整理一下就能說清楚。

7、對!說得很好,我很高興你有這樣的認識,很高興你能說得這麼好!

8、我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,說得很有質量,我為你們感到驕傲。

9、說話,是把自己心裡的想法表達出來,與別人交流。說時要想想,別人聽得明白嗎?

10、說話,是與別人交流,所以要注意儀態,身要正,不扭動,眼要正視對方。對!就是這樣!人在小時候容易糾正不良習慣,經常注意哦。

(三)讀

1、「讀」是我們學習語文最基本的方法之一,古人說,讀書時應該做到「眼到,口到,心到」。我看,你們今天達到了這個要求。

2、大家自由讀書的這段時間裡,教室裡只聽見琅琅書聲,大家專注的神情讓我感受到什麼叫「求知若渴」,我很感動。

3、經過這麼一讀,這一段文字的意思就明白了,不需要再說明什麼了。

4、請你們讀一下,將你的感受從聲音中表現出來。

5、讀得很好,聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句,請再讀一遍。

6、讀的要求應該分出層次。首先是通讀,將句子讀順口,不認識的字藉助工具讀準字音。對於這一點,我們同學的認識是清楚的,態度是重視的,做得很好。

7、聽你們的朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情,我很感謝你們。

8、默讀時,貴在邊讀邊思考。現在我們將默讀的思考心得交流一下。

9、默讀,要講究速度。現在我請大家在十分鐘內看完這段文字,並請思考……。

10、「讀書百遍,其義自見」,我請各位再把這部分內容多讀幾遍,弄懂它的意思。

(四)問

1、「學貴有疑」,問題是思考的產物,你們的問題提得很好,很有質量,這是善於思考的結果。

2、你們的問題很有價值,看來你讀書時是用心思考的。

3、這裡有同學提出了這樣一個問題,請大家看看是否有答案。

4、你們現在真能問,能問在點子上,能抓住要點來提問。

5、我們同學的思想變得很敏銳,這些問題提得很好。

6、這個問題提得很有意思,讓我試著回答,也不一定準確。

7、今天我們提問已大大地超出了課文的範圍,反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知慾望。

8、有些問題我們可先問自己,自己有能力解決的,就不必向別人提出,讓我們試試看,剛才新提出的問題,哪些是自己有答案的?

9、我從同學們的提問中,看到的是思維的火花,非常燦爛,與其說是我在教你們,不如說是你們在教我,你們的學習能力是在提高。

(五)寫

1、同學們養成了良好的學習習慣,作業本很乾淨,書寫也端正。我很高興,感謝大家。

2、請同學們看(用手揚起一大疊本子)我今天要表揚這麼多同學,讓我來介紹他們的名字。這些同學的作業字跡端正,行款整齊很少有錯別字,文句通順,進步很大。

3、同學們寫下了自己的所見、所聞、所思,我也寫了一點,現在我念給大家聽,希望大家能喜歡。

4、寫文章的目的是與別人交流,將自己的感情和思想用文字表達出來,讓別人瞭解。我們的作文也應該有讀者,有讀者群。我建議大家互相交流。

看完後將自己的體會,用一兩句話寫下來,目的是互相鼓勵。

5、優秀的作文是全班的財富,應該讓大家來共享,請大家出出主意,如何使這些財富充分地發揮作用,讓每一位同學得益,特別請這些財富的創造者出出主意。

6、用自己的筆寫自己心裡的話,這一點很重要。我們班×同學做得比較好,他的作文雖然也有缺點,卻給人一種真誠的感受。

7、「有納才能吐」,有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的,看得出他們課外有較大的閱讀量。

8、××同學從生活中找寫作材料的本領很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來,他的寫作材料總是那麼新鮮、獨到。

9、剛剛過了××節,同學們一定還有深刻的印象,就「××節」為題,寫一遍作文,好嗎?

10、文章寫完了,自己應該小聲讀兩遍,注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字

激勵學生的語言有哪些?

7樓:十年蹤跡十年淚

鼓勵他們,曉之以理,動之以情,不要講空話,說點他們感興趣,而且能激發他們好好學習的東西。

比如:父母為我們操了很多心,我們只有好好學習,不讓他們生氣,不讓他們傷心,讓他們以我們為榮,才能對得起他們。

8樓:風影人絕

說他在哪個學科很棒讓他好好學,或者對他說加油,說他是自己心中的好同學,讓他繼續努力!!!

9樓:匿名使用者

把內容和學生喜歡的東西聯絡起來

10樓:匿名使用者

不專心聽,去門口罰站

11樓:厲意仝寄蓉

激勵語言

太傅習高低槓向

中國戲曲簡介,關於中國戲曲的資料

中國戲曲分為 相聲 小品 京劇 越劇 黃梅戲 粵劇 豫劇 崑曲 評劇 秦腔 楚劇 曲劇 客家戲 二人轉川劇 呂劇 滬劇 潮劇 評彈 評書 雲南花燈 採茶戲 歌仔戲 樣板戲 等。這些種類有按藝術表現形式分類的,有些劇是有明顯的地域性。其中京劇是我國的國粹,下面主要介紹京劇 京劇中根據所扮演角色的性別 ...

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人的所有特點都要表現出來。包括人物的性格,家境,身份,年紀。念韻白,表現人物的端莊,念京白,表現人物的活潑,花白的髯口表現人物的蒼老。中國戲曲主要採用哪些藝術手段表現人物 唱 念 做 打 手 眼 身 法 唱 念 做 打是中國戲曲表演的4種藝術手段,也是戲曲表演的4項基本功。唱 指歌唱,念 指具有 性...

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