老舍養花閱讀答案急啊求老舍的《養花》閱讀答案

2021-03-05 10:07:39 字數 5318 閱讀 7838

1樓:寂寞

老舍先生怎樣看待養花?

「我」只把養花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

老舍先生覺得養花的樂趣是什麼?

有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識。

作者為什麼只養好種易活的自己會奮鬥的花草?你從中體會到了什麼?

花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活,看著一棵好花生病要死是件難過的事。北京的氣候,對養花來說不算很好,冬天冷,春天多風,夏天不是乾旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍。

在這種氣候裡,想把南方的好花養活,「我」還沒有那麼大的本事。

為什麼多次累得「腰痠腿疼,熱汗直流」,還覺得「多有意思啊」?

說明養花讓作者體會到辛勞和付出中的獨特情趣。作者愛花,愛養花,即使累得滿頭大汗,也樂在其中。

文章前後兩次出現「多有意思啊」,這樣寫意思重複嗎?有什麼作用嗎?

多麼有意思呀!」是指「摸著門道,花草養活了,而且三年五載老活著。」「這多麼有意思呀!

」是指腦力勞動與體力勞動相結合,有益身心,天氣突變,搶救花草,付出辛勤的勞動。這兩句話表達了作者愛花的思想感情。

找出最能體現作者愛花的句子。你從中體會到了什麼?

(句子就不寫了)體會:作者熱愛勞動、熱愛生活。

(我們老師就是這麼教的!!)

2樓:匿名使用者

讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜。

3樓:玲幻音

1.解釋詞語

奇花異草(異):稀有的,不易見到的珍貴花草。

大雨傾盆(傾):大雨傾注的樣子,比喻雨勢急驟。

置之不理(置):把它放在一邊,不理不睬。

三年五載(載):三年五年。

秉燭夜遊(秉):夜間舉著蠟燭遊玩。

2.「如此迴圈」是什麼意思?

聯絡上下文,我們知道,這個詞是說作者在寫作的時候,疲勞時就帶弄一會兒花草,放鬆一下,然後再投入寫作,如此交替往復。

說明「如此迴圈」的句子是:「在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋中再寫一點,然後再出去,如此迴圈,把腦力勞動與體力勞動結合到一起,有益身心,勝於吃藥。」

3.作者從養花中體會到的樂趣有哪些?

作者從養花中體會到有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

4樓:唯美的顏色

《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 「要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰痠腿疼,熱汗直流也不在乎。

」勞動中要是沒有苦,又怎麼會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?

勞動先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心裡是多麼甜呀! 「多得些知識並不是壞事。

」說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嚐盡酸苦,怎麼能行?又怎會取得快樂和甘甜?

吃不得苦的人,永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育,我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。

現在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更紮實的知識,終於嚐到了學習的甜頭。 「不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?」多麼富有哲理的話呀!

老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創造出美好的生活。

試問,不勞動又哪來什麼作為呢?我不禁想起了自己製作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。

塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不洩氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心裡,毫不放鬆。

一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於,一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。

我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:

在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動!

你好,希望對你有所幫助!

求老舍的《養花》閱讀答案

5樓:始終向著你的心

2.我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裡去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去.

3 事例:要是趕上狂風暴雨或者天所突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張.幾百盆花,都要很快地搶到屋裡去,使人腰痠腿疼,熱汗直流.第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰痠腿疼,熱汗直流.可是,這多麼有意思呀!不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

勞動的樂趣

第一題 自己查閱詞典去

6樓:澄幼仵安青

舍先看待養花

我養花作種樂趣花壞都計較要花我高興

舍先覺養花樂趣

喜憂笑淚花實香色既須勞見識

作者養種易自奮鬥花草體

累腰痠腿疼熱汗直流覺意思啊

說明養花讓作者體辛勞付獨特情趣作者花養花即使累滿汗樂其文章前兩現意思啊寫意思重複作用

找能體現作者花句體

(句寫)體:作者熱勞、熱

(我師教)

7樓:俺不是

《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 「要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰痠腿疼,熱汗直流也不在乎。

」勞動中要是沒有苦,又怎麼會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?

勞動先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心裡是多麼甜呀! 「多得些知識並不是壞事。

」說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嚐盡酸苦,怎麼能行?又怎會取得快樂和甘甜?

吃不得苦的人,永遠無法邀遊知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育,我終於明白了「學習應當吃苦耐勞」的道理。

現在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更紮實的知識,終於嚐到了學習的甜頭。 「不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?」多麼富有哲理的話呀!

老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創造出美好的生活。

試問,不勞動又哪來什麼作為呢?我不禁想起了自己製作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子「大軍」更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。

塗膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不洩氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心裡,毫不放鬆。

一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終於,一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。

我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:

在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜。 我一定永遠熱愛勞動!

你好,希望對你有所幫助!

8樓:江西銅鼓鄒佳妤

1、養花

2,、有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既需勞動,有長見識,這就是養花的樂趣。

~~`~`~~··~·自己做吧!!!

養花閱讀理解答案 5

9樓:藍色風暴

二 1、向來 一直 一貫

2、綻放 盛開

3、浸透 瀰漫

4、想象 夢想

三 繁花似錦、百花齊版放、奼紫嫣紅、權迎風吐豔、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕

四 1、因為夾竹桃把影子投到牆上,葉影參差,花影迷離。

2、地圖、荇藻、墨竹

3、花期長和有韌性 引起下文 它把影子投到牆上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。

五 1、在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋中再寫一點,然後再出去。 「腦力勞動」指寫作,「體力勞動」指澆花、搬花。

2、有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識。

3、老舍的《養花》讓我明白了,只有辛勤的勞動,才能獲得豐碩的果實;只有辛勤的勞動,才會讓生活充實,讓生活變得有意義。

10樓:冰雪珊凌

老舍的嗎?我今天也在做,不太能確定我的答案:1、第一個畫第四自然段的回

「在我工作的時候答......然後再出去」 腦力勞動指工作時寫文章 體力勞動指澆花、搬花 2、畫最後一自然段 3、我們要多勞動,不能總是依靠別人,幸福美好的生活要靠自己去創造,這樣的人生才有意義。

11樓:匿名使用者

最後一題:勞動是人的本能,生活的快樂來自勞動的碩果,只有勞動才能創造出美好的生活

12樓:_守護愛

1「如此迴圈」指的是

在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆內這棵,搬搬那盆,然後回容到屋中再寫一點,然後再出去

這句。「腦力勞動」指作者的工作,也就是寫作

「體力勞動」指照顧花草

2多得些知識;有益身心;有喜有憂。

3 生活也如養花一般:有苦有樂,有淚水也有歡笑,有付出就會有收穫,只有不斷努力才會有成功的可能,有時生活中的困難也是我們奮鬥的樂趣,要正確看待生活,只有這樣才會體會到生活的樂趣。

13樓:雋懿滿長文

真實勤勞,愛勞動,愛生活。

1.給了知識2.有了情趣3.比藥還好,可以身心自益

14樓:碩鋒枝華容

1.文中的腦力bai勞動具體指(工作的時候du,寫一會),體zhi力勞動具體指(澆澆dao

這棵,搬擻那回盆.以及搶救花草

答)。2.用「——」在文中劃出說明「如此迴圈」意思的一句話。(1分)答:我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裡去看看,澆澆這棵,搬擻那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去。

3.「我不是有腿病嗎,不但不利於行,也不利於久坐」這句話的意思是「選擇一種正確答案打「√」)

(1)我沒有腿病,不但便於行,也便於久坐,()(2)我有腿病,不便行走,但便於久坐。()(3)我有腿病,不便行走,也不便久坐。(√)4.「這難道不是真理嗎?

」這句話中的「這」指的是—(不勞動,連棵花也養不活,)。

5.寫出這段話的段意。

段意:養花讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃藥

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能不能給我模仿老舍寫養花的作文啊

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看老舍《繁星》的感想,急求啊,《繁星春水》和《駱駝祥子》讀後感 急急急!!!!!!!快

書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時間,我讀完一篇動人的大作 繁星春水 讀完之後,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裡晃動。繁星春水 這篇作品給我的啟示很大,告訴我母愛的偉大,告訴我人類對愛的追求,告訴我要樂觀地對待人生。...