1樓：匿名使用者
一首詩就像一幅畫，這首詩向我們展現了怎樣的一幅畫呢？畫的內容是什麼？由此你想到了什麼？
答：風雨中荷葉為紅蓮遮風擋雨的圖畫；聯想到了無私呵護子女的母親。因此要讀出感情，讀出溫馨和深情。
這篇文章所描給的雨打紅蓮,荷葉護蓮的場景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章的聯想到母親的呵護及關愛,從而使荷葉母親的形象美好又偉大。的確,母愛是純潔的,總在你遇到風雨時悄然而至,給你慰藉和力童;母愛是無私的,她將永遠保護著你,伴你一生。作者通過對荷花的細膩觀察,得出人生感悟,這正是我們學習寫作的最好藍本。
2樓：匿名使用者
母愛母愛是人類永恆的主題。
我們給它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
歷史史詩的撼人心魄，沒有驚喜風捲大海波逆轉，母愛就像一場春雨，一清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
母愛母愛
相同的混合血液和脈衝是一個祝福孩子們的母親慈母般的疼痛像春天的風
她輕輕拂去
地球是一個綠色
母愛>天空雲
總讓烈日下的地球
呼風的變化雨吉祥
母愛雨開始她身體的驅動器，通過夏
總的清潔地球
不放棄躺在**
豐富多彩的生活的夢想，創作出高在天空
......
荷葉母親這篇散文詩採用了什麼樣的寫作手法
3樓：楊柳風
採用了借喻的表現手法。
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。本文作者是中國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家——冰心。
這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的紅蓮，在雨中作者發現荷葉掩蓋起紅蓮，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花,把我比喻成了紅蓮，而母親是荷葉，生動形象。
是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。」在散文後簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
4樓：超多電子書
採用了借喻的表現手法，作者將蓮花借喻為人，紅蓮象徵被母親的愛呵護著的「我」，白蓮象徵著失去母愛而被環境所擊倒的孩子，以更細膩的手法襯托出母親高大慈愛的形象，和「我」由衷地對母親產生的依戀
荷葉母親這首散文詩的結尾段蘊含了作者怎樣的思想感情
5樓：誨人不倦雙子
議論和抒情的寫作手法，主要是表達了作者對自己無微不至關懷、愛護的母親的讚美之情！！這篇文章的主要特點就是借景寫人，抒發自己對母親的深情，並託物言志，以蓮自比，謳歌偉大的母愛，自然貼切，新穎獨特
荷葉母親這首詩抒發了詩人什麼樣的情感？理由是什麼
6樓：匿名使用者
這是一篇借景抒情，託荷贊母的散文。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為了寫「我」，寫荷葉是為了寫母親，達到「我」是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。
是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道:「母親啊!
你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?」簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人
《牧童》這首詩向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休息圖
後面的括號裡應填寫的內容 廣闊的原野,綠草如茵 晚風吹拂著野草,還沒內 見歸來的牧童容,卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲,笛聲時斷時續,隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之後了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地裡休息了。詩中有景 有情,有人物 有聲音,這生動的一幕,是由遠及近出現在我們...
老師讓我們寫一首關於紀伯倫的雨浪的散文詩歌
寫散文抄 的話好寫點，你主要問題是要把 襲該文章給讀上幾遍，通曉此文的大意，然後結合自己的感想，寫一篇讀後感，也就是隨筆，這個就算做是寫了一篇有關紀伯倫雨浪的散文。詩歌的話，你可以用幾個排比句，組成一個詩行，大概二十行，足夠你說清楚自己的想法了。希望對你有用。仿紀伯倫的 浪之歌 雨之歌 寫一首關於春...
《寒食》這首詩前兩句給人們展現了一幅怎樣的畫面？使用簡潔優美
寒食 是唐代詩人韓翃創作的一首七絕。此詩前兩句寫的是白晝風光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數的迷人春景和皇宮園林中的風光 後兩句則是寫夜晚景象，生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。全詩用白描手法寫實，刻畫皇室的氣派，充溢著對皇都春色的陶醉和對盛世承平的歌詠。從當時皇帝到...