1樓：匿名使用者
1.文中三次吃麵的過程都是按（ 挑選 ）→（ 吃麵 ）→（ 後悔 ）→（ 講道理 ）的順序來寫的。
2, 第一次：父親想讓兒子把雞蛋讓給自己.
第二次：父親告訴兒子不要一味的想去佔他人的便宜，不讓自己也會吃虧.
第三次：父親明白了兒子的意圖，告訴兒子不想佔他人便宜的人，生活也不會讓他吃虧.
4,我贊成父親的教育方式。父親沒有一下子告知孩子該如何去做，而是告訴他「 不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!」的道理，讓他實踐。
所謂「實踐是檢驗真理的唯一標準」，三次的實踐讓孩子更加深切些得理解了這句話，記住為人處事的道理----不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
3.父親和兒子 荷包蛋的教育 兩碗麵
2樓：等0亍吢何忍
我寫過了1.文中三次吃麵的過程都是按（ 挑選 ）→（ 吃麵 ）→（ 後悔 ）→（ 講道理 ）的順序來寫的。
2, 第一次：父親想讓兒子把雞蛋讓給自己.
第二次：父親告訴兒子不要一味的想去佔他人的便宜，不讓自己也會吃虧.
第三次：父親明白了兒子的意圖，告訴兒子不想佔他人便宜的人，生活也不會讓他吃虧.
4,我贊成父親的教育方式。父親沒有一下子告知孩子該如何去做，而是告訴他「 不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!」的道理，讓他實踐。
所謂「實踐是檢驗真理的唯一標準」，三次的實踐讓孩子更加深切些得理解了這句話，記住為人處事的道理----不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
3.父親和兒子 荷包蛋的教育 兩碗麵
老師教的。。。o(∩_∩)o哈！
3樓：藍天欣兔
1. 荷包蛋的深刻含義 2.由荷包蛋引發的故事
4樓：匿名使用者
荷包蛋的教訓、荷包蛋中做人的道理 老師教的標準答案，錯了找我！！！
望採納！！！！
5樓：百度使用者
父親和兒子 荷包蛋的教育 兩碗麵
閱讀短文 荷包蛋答案
6樓：匿名使用者
文中三次吃麵的過程都是按（煮麵）→(選面）→（吃麵）→（啟示）的順序來寫的。
2、本文題目是「荷包蛋」，你認為還可以擬寫哪些題目？（儘量多寫幾個）《三碗麵》《面的啟示》
讀了這篇文章，你從中明白了什麼道理呢？
生活中存在許多事情的選擇和**，面對這些，只有真誠認真肯付出的態度才能贏得更好的人生。參考資料：我們老師就這麼講的啊。
7樓：匿名使用者
1，三次。第一次，兒子
態度堅決吃有蛋的麵條，不聽父親教導；爸爸列舉孔融讓梨教育兒子，但在兒子堅持己見後，聽之任之，之後總結，教導兒子。第二次，兒子吸取上次教訓，堅持挑選了無蛋的麵條，其實認為麵條下會有更多的蛋；爸爸，仍然聽之任之，並且總結，教導兒子。第三次，兒子讓爸爸先挑選麵條，不再追究荷包蛋的多少；爸爸很是欣慰，挑選了表面有蛋的麵條，並且又再次總結，教導兒子。
2，文章告訴我們，在生活中不要貪小便宜，也不要想著貪便宜，否則可能佔不到便宜，反而吃虧，要大度對待生活，這樣生活才會對你顯得大度。
8樓：匿名使用者
父親做麵條——詢問吃哪碗——兒子做出選擇---總結吃麵的事
9樓：溥巧凡須臻
借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
2\。不一樣，兒子是①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口；②巧言善辯，還想佔便宜；③故作姿態，試探父親，還怕上當，父親是借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜
3\正如文中所言：不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧。
1、請概括文章三個情節的共同點，
做面---()----(）---總結
2、父親說,"孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!"的意圖是什麼？
3、兒子三次借用「孔融讓梨」典故的意義嗎？為什麼？
4.父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是____、____、____，表達了父親對兒子的____之情。
5.請用「━━━」畫出文中最能表現全文宗旨的句子。
參***：
1.文中三次吃麵的過程都是按（挑選）→（吃麵）→（後悔）→（講道理）的順序來寫的。
2.借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
3、①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。
②巧言善辯，還想佔便宜。
③故作姿態，試探父親，害怕上當。
4、父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡、教訓、意味深長，表達了父親對兒子的關愛之情。
5、不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
閱讀題《荷包蛋》 （附答案）
10樓：匿名使用者
1、 借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
2、 ①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。
②巧言善辯，還想佔便宜。
③故作姿態，試探父親，害怕上當。
3、父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡、教訓、意味深長，表達了父親對兒子的 關愛 之情。
4、不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧。
11樓：
君慚茫巧梧擺孫蚯竣帖純寞盜懂道怪搔儡宦蟀妹星畝柄狡駭鐺灘
12樓：夙夕瞿胭
生活也不會讓他吃虧、
借用典故教育兒子要有謙讓精神，表達了父親對兒子的關愛之情。
2，試探父親、父親三次總結性的語言之間有遞進關係、意味深長，害怕上當，為自己佔便宜找藉口、教訓、
不想佔便宜的人。
3。4，還想佔便宜。
②巧言善辯，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡。
③故作姿態1、
①強詞奪理，不要貪圖便宜
13樓：匿名使用者
文中三次吃麵的過程都是按（煮麵）→(選面）→（吃麵）→（啟示）的順序來寫的。
2、本文題目是「荷包蛋」，你認為還可以擬寫哪些題目？（儘量多寫幾個）《三碗麵》《面的啟示》
讀了這篇文章，你從中明白了什麼道理呢？
生活中存在許多事情的選擇和**，面對這些，只有真誠認真肯付出的態度才能贏得更好的人生。參考資料：我們老師就這麼講的啊。
《荷包蛋》閱讀題答案
14樓：匿名使用者
答案：1.①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。 ②巧言善辯，還想佔便宜。 ③故作姿態，試探父親，害怕上當。
2.就是為了表明主題，孔融讓梨這個成語一看就會讓人下意識想到謙讓 3.父親用的方法很溫和更有教育意義，從這個吃麵的問題來教育孩子要學會怎樣面對生活，而不是用大道理的闡述。
從生活的細節體現生活的藝術。這麼做不僅教育了孩子，還跟孩子做了次互動，教育的同時更體現出對孩子的愛，實在是一舉兩得！
《荷包蛋》閱讀答案
15樓：東方下樂樂
選面 吃麵
告訴兒子他長大了，要懂得謙讓的道理
孔融讓梨的典故是：凡是要懂得謙讓。分親在此運用典故就是為了告訴兒子謙讓的道理
告誡，教訓，意味深長，疼愛
不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
16樓：愛的聖衣
1.做面、選面、吃麵、總結
2、希望兒子學會謙讓他人
3、凡是要懂得謙讓。分親在此運用典故就是為了告訴兒子謙讓的道理4告誡、教訓、意味深長、疼愛
5、不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧
荷包蛋的閱讀答案
17樓：du知道君
荷包蛋 ①在田野裡畫水彩寫生，畫完時夕陽斜鋪過來，各種植物的氣息氤氳入鼻，身心大暢。攜著畫具，慢慢往我書房所在的村子移步。四周全是綠野，忽見百米外大片藕田一側，有間小磚房，坡頂上的煙囪逸出白煙，便朝那裡拐去。
小屋裡是位五十來歲的藕農，我邊喝他遞來的熱茶，邊跟他聊天。 ②他從南方來，承包了這百畝溼地，不僅種藕，還種茭白，經濟效益很好。我去時他已燒好飯準備吃，大缽的白米飯上蓋澆著清炒藕丁茭白，聞著好饞！
他問我要不要吃一碗，我說買一碗吧。他說賣是不賣的，信得過就吃。他給我舀了一碗，又到鍋上去煎荷包蛋。
我說這菜已經很香，何必再煎蛋？他說藕和茭白吃膩了，只有荷包蛋百吃不厭，你不來我也還是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗蓋澆好菜的飯上一擱，真像一隻荷包，熱騰騰，滋滋響，被蛋白裹住的蛋黃微微跳動著，彷彿是他把自己那一顆好客的心，揣在荷包裡，奉獻給我了。
③雞蛋是全球性食物，到處都有人煎蛋吃，但是，荷包蛋這個稱謂，似乎只是我們中國才有。出國訪問時，吃過典型的西式早餐，一份煎蛋端上來，蛋白鋪得很開，蛋黃跟沒受過火似地裸露著，完全產生不了荷包的聯想，吃起來感到半生不熟。記得小時候看母親煎蛋，總要用鍋鏟把邊上已經凝固的蛋白，輕輕往當中卷鋪過來，把蛋黃裹上；後來自己成家立業，煎蛋時也這樣處理。
記得我頭一回離家住校讀書，臨行前母親往我的榨菜肉絲麵上，又擱了一個熱乎乎的荷包蛋，咬開那蛋白形成的「荷包」，裡面的蛋黃剛好脫生，不過嫩，更不老硬，那味道真是妙極了！還記得我頭一回出國訪問歸來，妻子也是煎荷包蛋給我吃，吃著那香噴噴的荷包蛋，回國回家的感覺，濃釅到眼睛發熱。有一回在飯館，我非要點他們選單上沒有的荷包蛋，人家服務態度很好，給我端上來了，但一看嚇了一跳，油汪汪的，不像荷包倒像個拳頭。
也不能怪人家，荷包蛋原是家裡小鍋小灶的產物，它滿溢著太平歲月裡小康生活中的溫馨親情，那是所謂仕宦情、商海情都絕對不可與之相比的。 ④藕 農兄弟跟我說，他兒子去年考上了本省的大學，前些時暑假裡還來這裡幫他。他也是常煎荷包蛋給兒子吃，兒子說這荷包蛋真香死人了。
我說：「等你兒子有了成就，在這邊買棟別墅，把你老伴也從家鄉接來，你們住小樓，坐小車到處玩，那可就苦盡甘來啦！」他挑起蛋頭：
「苦？現在我真是一點不覺得苦！我冬天回去，春盡過來，我在這邊做自己喜歡做的事，過自己喜歡過的日子，煎自己喜歡的荷包蛋吃，我覺得成了活神仙呢！
兒子以後就是成了你說的那樣，我也不想去沾他的光，他能知道我心裡喜歡什麼才叫真孝順！」 ⑤從藕農 兄弟那小屋道謝出來，消化著那美味的荷包蛋蓋澆飯，漫步在田野裡，晚風愛撫著我整個身心，西邊綠野盡頭晚霞裹護著落日，恰似一份足夠天下百姓共享的荷包蛋，引出我縷縷不絕的感悟。莫道藕農不起眼，人微言深耐尋味。
小康勝大富，難得是怡然。試問熙熙攘攘人世中，有幾多能心懷對平凡的敬畏，對純情的依戀？ （有改動） 1．閱讀文章第②～③段，說出「荷包蛋」承載了哪些情意。
（4分） 2．作者為什麼寫西式煎蛋和飯館裡的荷包蛋？請從寫法和目的兩個方面加以分析。（4分） 3．文章第⑤段，作者為什麼說「人微言深耐尋味」？
請結合文章內容，談談你的理解。（150字以內）（7分） 答案： 1．答案要點：
①藕農的好客之情.②家人的溫馨親情 2. 答案要點：
①寫法：對比（襯托） ②目的：突出家裡的「荷包蛋」不但形美味美，還蘊含著親人的濃濃情意。
3．答案示例： 「人微」是因為他是一位不起眼的平凡藕農，他簡單的話語「做自己喜歡做的事，過自己喜歡過的日子，煎自己喜歡的荷包蛋吃，我覺得成了活神仙呢」中蘊含著對幸福生活的獨到感受：做自己喜歡的就是幸福。
這也引發了作者對幸福的思考：其實，生活的甜就在於平凡簡單的追求與純真質樸的情感之中。
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