1樓：歲月不寒
旅夜書懷 杜甫
細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。
名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。
回答：1.第二句詩中的「危檣」指什麼？
「獨夜舟」又指什麼？
詩的前兩聯描寫了「旅夜」的情景，其中描寫近景的一聯是什麼？
2.詩中的「星垂平野闊，月湧大江流」勾勒出大江月夜的壯闊景觀。與李白的「山隨平野盡，江入大荒流」功力相當。
有人認為李白是行舟遊覽，杜甫則是停舟細看。你是否同意這種說法？為什麼？
3.結合寫作背景，說說這首詩抒發了作者怎樣的情懷？
1、危檣是指高高的桅杆
獨夜舟的是指小船在夜裡孤獨地停泊著
第一、二句寫近景：細草微風岸，危檣獨夜舟。
2 同意。李白詩中的「山隨平野盡」(崇山隨著荒野的出現而漸漸消失)，「隨』，「盡」寫出了江兩岸景色隨著舟行而不斷變化，可見李白是行舟遊覽。而杜甫詩中描繪的是星空低垂、平野廣闊、月光明朗，大江奔流的境界，可推知這是停舟細看。
3、詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的悽愴心情。在詩人的內心，自認為還有巨集大的政治抱負未能施展。
2樓：明風漢華
一，二聯作者選取了哪些意象？一聯和二聯的意象有什麼不同？
一聯：細草、微風、危牆、獨舟。二聯：
星、平野、月、大江。第一聯的意象顯的渺小脆弱，第二聯的意象顯得雄渾浩大。產生強烈的反差與對比，使人更加感覺危牆獨舟的渺小脆弱，意在表現獨舟上的詩人更加渺小孤苦
這首詩表達了詩人怎樣的情懷？
杜甫是個現實主義的詩人,他的詩反映了當時民眾的人間疾苦及一些美好的山川景物。杜甫有造福人民的大志,希望能夠建功立業,可一生追求卻無成就,甚至只能四處飄零，他為此遺憾無窮,因而寫下這首詩。
從詩中我們可以很明顯的感受它的生活圖畫：杜甫以高高的船為來比喻自己的孤獨,並以那星空、明月、和江流的寬廣及磅礴的氣勢來反襯人類之渺小,而那視野的遼闊卻抒發出自己內心的感嘆。全詩充滿著一種孤寂又淒涼的情緒,讓人感受到一種說不出來的哀傷,情景交融，動人心魄。
杜甫以「語不驚人死不休」的刻苦精神來努力創作,從本詩大可一窺全豹。星垂平野闊的」垂」及月湧大江流的「湧」便可知道杜甫的用心煉字.」垂」寫出了在空曠平野看星的獨特感受;而「湧」就猶如江湧一般的磅礴。
而這兩句詩也是全詩的經典之句,不僅對仗工整,而且還借景間接抒情來表達孤獨的心境。雖然和李白的「山隨平野闊,江入大荒流」暗合，但杜詩的意象更豐富，氣象更闊大。
《旅夜書懷》由首聯和頷聯寫出的夜景及頸聯和尾聯寫出的淒涼心境完美的勾勒出一種漂泊、淒冷、絕望的藝術境界。
3樓：匿名使用者
我問餓了lv.20 2012-08-29
旅夜書懷 杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。 名豈文章著，官應老病休。
飄飄何所似？天地一沙鷗。 回答：
1.第二句詩中的「危檣」指什麼？ 「獨夜舟」又指什麼？
詩的前兩聯描寫了「旅夜」的情景，其中描寫近景的一聯是什麼？ 2.詩中的「星垂平野闊，月湧大江流」勾勒出大江月夜的壯闊景觀。
與李白的「山隨平野盡，江入大荒流」功力相當。有人認為李白是行舟遊覽，杜甫則是停舟細看。你是否同意這種說法？
為什麼？ 3.結合寫作背景，說說這首詩抒發了作者怎樣的情懷？
1、危檣是指高高的桅杆 獨夜舟的是指小船在夜裡孤獨地停泊著 第
一、二句寫近景：細草微風岸，危檣獨夜舟。 2 同意。
李白詩中的「山隨平野盡」(崇山隨著荒野的出現而漸漸消失)，「隨』，「盡」寫出了江兩岸景色隨著舟行而不斷變化，可見李白是行舟遊覽。而杜甫詩中描繪的是星空低垂、平野廣闊、月光明朗，大江奔流的境界，可推知這是停舟細看。 3、詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的悽愴心情。
在詩人的內心，自認為還有巨集大的政治抱負未能施展。全文
追問追答7
閱讀下面詩歌，回答問題《旅夜書懷》
4樓：不隨意
1、分析頸聯中「垂」「湧」二字的妙處。
「垂」寫出了在空曠平野看星的獨特感受;而「湧」就猶如江湧一般的磅礴。因為「平野闊」，才顯得星斗遙掛如垂，而用此「垂」字，又反襯出乎野之廣闊；因「大江流」，所以江中月色似也滾滾如湧，而用「湧」字，又烘托出大江澎湃向前浪起千疊的氣派。
2、詩的尾聯在寫作手法上有什麼特色？
自問自答，詩人即景自況以抒悲懷。水天空闊，沙鷗飄零；人似沙鷗，轉徙江湖。這一聯借景抒情，一字一淚，感人至深，且與開篇的自白首尾相顧。
3、這首詩抒發了作者怎樣的感情？
懷才不遇的苦悶，飄泊無依的感傷。
願對你有所幫助！
閱讀古詩:旅夜書懷,回答問題:1如何理解"名豈文章著,官應老病休"這一聯的含義？
5樓：喬木查
旅夜書懷 杜甫
詩的頭四句寫景.首兩句寫近景,岸上的小草在微風中飄擺,豎著高高桅杆的小船孤獨地停泊在月夜的江面上.月夜孤舟,微風陣陣,寂靜和孤獨籠罩著一切,揭示了詩人浪遊漂泊的孤清處境.
頷聯寫遠景,是歷來傳誦的名句.大筆勾勒,寫得真切細膩,創造出一種闊大雄渾但又寂寞空曠的境界,從而再反襯詩人的孤獨,景中見情,景與情融.
詩的後四句筆勢急轉,直抒情懷.頸聯「名豈文章著,官應老病休」寫出詩人極度憤慨之情,前句說明其志向未酬,反而因文章而揚名,讀來令人心沉；後句詩人以自嘲口吻詼諧地說出自己政治理想不得實現的憤慨.「豈」「應」是關鍵字眼,上下關聯.
尾兩句觸景而情發,景以自況,運用形象的比喻收結全詩.詩人以天地間一隻形單影孤的沙鷗來寄託自己功業未成的慨嘆,有一種強烈的感染力量.
此詩通過旅途月夜景色的描寫,抒發了詩人漂泊生活孤獨淒涼的苦悶心情.詩人把這種心情寫得含蓄不露,律細筆深,情景交融,渾然一體,不愧為千古名作.
閱讀下面古詩，回答後面的題目。（5分）旅夜書懷唐 杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流
6樓：拜辭先森
小題1:星星垂掛在遠天，顯出平野的遼闊；月光湧動在水面，大江在洶湧奔流。構成闊大雄偉的境界。（2分）
小題2:四處飄零著，像什麼事物呢？像天地之間的一隻沙鷗而已。
充滿著一種孤寂又淒涼的情緒，讓人感受到一種說不出來的哀傷：情景交融，動人心魄。 反映了自己有造福人民的大志，希望能夠建功立業，可一生追求卻無成就，甚至只能四處飄零，他為此遺憾無窮。
（3分）
小題1:
試題分析：解答此類題目，讀懂詩句，理解內容是前提，另外要注意不要解釋詩句，而要結合上下句去聯想想象，描繪畫面。如解答本題，先描述一下詩中描繪的畫面，再從「闊」「湧」「流」體會到這兩句構成闊大雄偉的境界。
小題2:
試題分析：解答題目時，要先理解詩歌的內容，找出詩中的意象，看看作者是怎樣通過意象來表達情感的。如解答本題，結合全詩，作者此時年老又病於船上，不知何處是歸宿，這就像天地間飄零的「沙鷗」，而作者滿懷濟世報國之志，卻無法施展，因此心中充滿遺憾。
考點1：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價d。
考點2：評價詩歌的思想內容或作者的情感態度。能力層級為鑑賞評價d。
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旅夜書懷頷聯抒發了作者怎樣的情感
細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂 平野闊，月湧大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。星垂平野闊 星空低垂，原野顯得格外廣闊。月湧 月亮倒映，隨水流湧。大江 指長江。詩人寫遼闊的平野 浩蕩的大江 燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的悽愴心情，以樂景寫哀情。杜甫的旅夜書懷...