1樓：匿名使用者
一、心態：受全球金融風暴的影響，很多學校的就業部門、老師、大四學生或多或少都在談論這些影響，再加上網路上、報紙上等等到處都是這些新聞，讓很多學弟學妹們也都有一種就業「寒冬」來臨的感覺，所以對自己將來的就業感到特別擔憂。
二、 對自身的認識還遠遠不夠：很多大三的學生朋友對自身的認識還是非常不夠，不知道自己的能力是什麼？不知道自己能做什麼？
不知道想做什麼？不知道自己以後願意從事什麼職業；以後自己憑什麼核心能力求職、發展等等？
三、對專業的認識很模糊：他對於自己的專業根本就不懂，完全不知道他的專業培養的是什麼人才。大三了，就要畢業了，還不知道學這個專業是能做什麼。
四、缺少執行力，很多大三的學生通過很多的渠道知道現在的壓力，知道自己要努力學習專業知識、積極鍛鍊提高自己各方面的能力，而且還滿懷信心的做了很多計劃。
五、自信、堅持：這是相當重要的一個特質，現在很多大三的學生都願意到社會上參加一些社會實踐或是兼職，但是這樣的機會也不是人人都能把握的。所以很多人遇到一些失敗後，選擇放棄。
從而就一直沒有與社會有太多的接觸，沒有太多經驗，也為以後的求職設了一些障礙。
2樓：匿名使用者
大三的學生，一般處於一種心理彷徨期。學校的一切都已經非常熟悉了，新鮮感幾乎沒有了，大多數學生開始考慮自己的前途和未來。但由於一二年級身心徹底地放鬆，很多學生又缺乏行動力和自我約束力。
所以，一方面要告訴他們就業的壓力，這方面可以多找些資料出來，比如：上一年未就業大學生有多少？收入最高的本科生與收入最低的本科生相差多少錢等。
另一方面，要鼓勵他們在後來的兩年時間裡，選取某一個專業知識，學深學透，以便在擇業時有些專長。
3樓：張曉娟
暑假交流會啊！讓同學說說自己暑假感觸最深的事或物，讓大家交流彼此的感受，然後你就會從中發現一些。
大學班會怎麼開 輔導員開好主題班會的五點技巧
4樓：匿名使用者
主題班會是高校輔導員進行班級管理的重要
形式,是師生交流的重要平臺,更是提升學生思想水平、提高班級凝聚力的重要手段。卓有成效的主題班會,能啟迪學生心靈,提高學生個人能力,促進良好班風的形成。開好主題班會,不僅是輔導員管理水平的體現,更是整個學生工作體系的重要環節。
一、高校主題班會存在的個別問題及分析1.主題散亂,形式呆板。有時開主題班會,一時沒有合適的主題,輔導員就找一些文章、故事、新聞等帶領學生一念了之,真正成了「學習型班會」。
有些班會把飲食、衛生、紀律、請假等情況一一列舉,瑣事一堆,沒有理論,只走班會的形式,沒有針對性內容,即「形式型班會」。有些班會輔導員只強調「上大學機會來之不易,同學們要珍惜」、「現在一定要認真聽課不能遲到、早退」等內容,只有教師乾巴巴的說教,沒有學生的參與,成了「說教型班會」。2.
缺乏調研,方向不準。
輔導員面試 主題班會怎麼準備啊
5樓：避秦莊主
你大學時候沒開過主題班會嗎？都事先確定主題，在準備好材料，最後具體安排，責任到個人就行了，在大學裡，基本上都是班幹在準備吧
6樓：青蘋果樂園
我覺得首先應該看你面對的是哪個年級的學生，總之應從關愛學生，培養學生良好的學習生活習慣方面進行入手。
高校輔導員如何開好主題班會
7樓：蘇荷
主題班會是高校輔導員進行班級管理的重要形式,是師生交流的重要平臺,更是提升學生思想水平、提高班級凝聚力的重要手段。卓有成效的主題班會,能啟迪學生心靈,提高學生個人能力,促進良好班風的形成。開好主題班會,不僅是輔導員管理水平的體現,更是整個學生工作體系的重要環節。
一、高校主題班會存在的個別問題及分析1.主題散亂,形式呆板。有時開主題班會,一時沒有合適的主題,輔導員就找一些文章、故事、新聞等帶領學生一念了之,真正成了「學習型班會」。
有些班會把飲食、衛生、紀律、請假等情況一一列舉,瑣事一堆,沒有理論,只走班會的形式,沒有針對性內容,即「形式型班會」。有些班會輔導員只強調「上大學機會來之不易,同學們要珍惜」、「現在一定要認真聽課不能遲到、早退」等內容,只有教師乾巴巴的說教,沒有學生的參與,成了「說教型班會」。2.
缺乏調研,方向不準。
大學輔導員主題班會主要考查輔導員哪些能力
8樓：匿名使用者
首先必須是組織能力，再者是語言能力（包括交流技巧）。純手打，望採納
輔導員如何利用主題班會對大學生進行教育管理
9樓：匿名使用者
主題班會的選擇就很有學問了，最好是根據年級和專業特色來開展。
將主題班會進行系列化設計，在大學四年的不同階段召開不同主題的班會，對學生的學習、生活、就業進行針對性的教育。大一進校，圍繞「大學生涯規劃」主題進行學業導航教育；大二時，圍繞「學習與實踐」主題引導學生妥善處理學業與社會工作、實踐活動的關係，圍繞「考級考證」主題討論怎樣處理學習的功利化和就業的現實需求之間的矛盾；大三開始，面對「考研還是就業」的抉擇，及時引導學生制定出後兩年的規劃，圍繞「親情、友情、愛情」的話題，教會學生懂得感恩、懂得珍惜、懂得包容；四年級從「考研協調會」、「就業技巧指導」、「如何做好畢業設計」到最後的「文明離校、留愛母校」（即將開展）等主題的設計，更是環環相扣，絲絲入裡。
10樓：陶宇司空韶
定期組織開展主題班會課有效地培養和提升大學生的綜合素質和能力,實現大學生的自我教育和自我管理,同時對提升班級凝聚力也起著重要的作用.對大學生主題班會的現狀和存在問題的分析,探索主題班會的開展思路,有助於提升主題班會對大學生教育管理的實效性.本文以輔導員視角,**應如何運用主題班會有效提升大學生教育管理的質量與水平.
我想考高校輔導員應該怎麼準備
將筆試與面試都準備好。1 上網收集輔導員筆試常考考題 認真背記，筆試更有把握 內2 請教容你所考的院校輔導員，詢問其往年筆試面試試題 讓心理有底 3 注重形象修養 在面試中會加分 4 練習面試，知識豐富，內容全面，處理突發事務能力強 5 忠誠於教育事業，熱愛學生工作 具備較強的團結協作能力。政治辨別...
高校輔導員適合什麼人來做呢，做大學輔導員要什麼條件？
學哲學或者社會學，心理學的畢業生 找不到工作的研究生。做大學輔導員要什麼條件？輔導員應當符合以下基本條件 一 具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力 二 具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事...
高校輔導員的工資是多少，大學輔導員一個月能有多少工資呢
大學輔導員的整體的工作環境還是不錯的，但是待遇並不好。與本校老師相比，工資和其他方面的福利都差很遠。一般來說，現在應聘大學輔導員基本都是合同制，很少有在編人員。所以待遇比較差的，跟當地企業的普通行政人員的待遇差不多。各地區可能有所不同，但區別應該不會太大。以開封為例，剛入職的時候也就2000 300...