1樓：匿名使用者
班徽通常**於班級的口號、班號，它是一個標誌，標誌著大家從屬於一個班
級並且團結一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象徵。
徽章，簡言之，就是佩帶在身上用來表示身份、職業、榮譽的標誌。它有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會氏族部落的圖騰標誌。而徽章真正有文字記載，則起源於我國。
但此處所指的徽章，與現在意義上的徽章，是有本質的區別的。它實際指的是旗幟。高誘注："徽，熾名也……變易之，使與秦旗章同。"
徽章的種類有：國徽、黨徽、團徽、隊徽、警徽、軍徽、陸軍徽、海軍徽、空軍徽、城管徽、林業徽、檢疫徽、公安徽、婦聯徽、醫院徽、司法徽、稅務徽、刑警徽、法院徽、檢察院徽、路政徽、政協徽、工商徽、人民調解徽、紀念章、純銀紀念章、獎章、新工商徽、新公安徽等。
2樓：匿名使用者
班徽即代表班級的徽章、紋章，為班級象徵之一，也是集體的象徵。
班徽上通常有來自然的元素，如動物植物，也可能有其他事物，用以表現該班的個性特點、班級文化或班級風貌。
好的班徽元素較多有新意，值得反覆推敲，有積極向上的精神風貌與鬥志，能從圖案的象徵性上明顯看出。很完善，顏色搭配相當到位，看著很舒服。所有基本元素以及精神風貌齊全。
3樓：睡覺de默
班徽就是一個班的徽章。要有這個徽章大家才會根據這個班徽蓬勃向上的發展。
班徽的意義是什麼？
4樓：墨陌沫默漠末
班徽通常**於班級的口號、班號，它是一個標誌，標誌著大家從屬於一個班級並且團結一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象徵。
一個班級是否具有教育氣息，是衡量這個班級優劣的重要標準。在一個窗明几淨，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的學習風氣；學習和掌握豐富的現代科學文化知識；勇於探索，勇於創新，熱愛勞動，熱愛科學；學會發現美，欣賞美，創造美；真誠地與同學和老師相處，友好地進行合作，促進並加快學生的社會化。同時，學生的道德情操也得到了陶冶。
班級文化通過加強文化之間的互動，潛移默化地使學生主動接受文化的薰陶，從而不斷提升個人境界。
在這樣一種積極向上、溫馨和睦的環境裡也會讓學生產生強烈的歸屬感，觸動學生自發地加入建設班級文化的行列，使班級文化的建設與學生的發展構成積極的互動，取得教育的成功。從古時的「孟母三遷」到「近朱者赤近墨者黑」，再到今天的「環境出人才」，無不證明了環境文化的重要性。
班旗、班歌、班徽對學生髮展的影響：
此三者是班級「軟文化」環境建設起始點，像一場**會前的造勢活動，令觀眾更加神往。在設計它們時，班主任應調動全班師生人人蔘與，並通過適當途徑徵求學校主管部門及校長的意見，引起他們的關注，給他們一個美好而鮮明的印象。
設計完成後，應通過集合、比賽、年級活動等各種場合展示班旗、班歌、班徽，使本年級本校師生注意到本班的形象標誌。班旗、班歌、班徽作為班級和班級特色的標誌有助於學生對班級產生認同感和自豪感；更為重要的是他們的設計活動有助於挖掘學生的創造力、合作力，加強班級的凝聚力，增進學生間的瞭解和信任。
5樓：君子蘭
班徽作為班級和班級特色的標誌有助於學生對班級產生認同感和自豪感；更為重要的
是他們的設計活動有助於挖掘學生的創造力、合作力，加強班級的凝聚力，
增進學生間的瞭解和信任。
是班級「軟文化」環境是班級文化環境的核心，是最能體現班級個性的，
班級整體形象的優劣最終將取決於班級「軟文化」環境是否健康。
設立班徽的主要意義在於：
班徽是一個集體的象徵；
班徽是榮譽的象徵；
班徽是團結的象徵；
它蘊含著無窮的凝聚力！
班徽，心中有了使命感；
6樓：匿名使用者
這是個非常好的圖形。五角星具有"勝利"的含義，是一個特別有標誌性的的圖案，中間一個9，就是代表你們是9班的人，9也是恰到好處，寓意長久，班裡的所有同學能在一起也是一種緣分。
整個班徽的寓意就是你們9班這個集體，緊密團結在一起，共同走向美好的明天！
7樓：正能量女戰神
設立班徽的主要意義在於： 班徽是一個集體的象徵； 班徽是榮譽的象徵； 班徽是團結的象徵； 它蘊含著無窮的凝聚力！ 她就像鮮紅旗幟； 她就像戰鬥中的號角； 她就像浩渺宇宙中的太陽！
時刻給予我們方向； 時刻給予我們力量； 是她時刻指引著我們； 是她不斷催我們奮進； 啊，班徽，因為有了你我們這些陽光學子走到了一起； 啊，班徽，因為有了你我們心中有了使命感； 啊，班徽，因為有了你我們就像一團火，難分難捨！
8樓：王王永永康康
讓別的班 別的年級的人 記住你們班
班徽含義是什麼？ 5
9樓：妥拉
看到這個班徽，我想到了一個口號，也代表了它的含義：揚帆起航，乘風破浪。電商4班，誓取輝煌！呵呵，原創的哦！
10樓：匿名使用者
從圖形來看，既形似於數字4，也形似於風帆運動的帆船與運動員，紅色的圖案就好比運動員，而藍色與黃色圖案組成的帆船，象徵乘風破浪，揚帆起航，生生不息。整體來說也呼應學校名稱龍遊縣職業技術學校的意思。
11樓：魯伊謙
主題元素是一個「4」的變體，代表4班，形似一艘輪船，象徵乘風破浪，揚帆起航。
12樓：熱個几几
揚帆起航~很明顯啊~
設計班徽,我是9班的,幫忙弄個9班的班徽吧
畫一個五角星,裡面畫一個小心形,再裡面寫上9 五角星代表9班是年組中最閃耀的一顆星,心形代表集體的溫馨與個人對集體的熱愛,9代表9班,希望這個答案你可以滿意 我只會喊口號 9班9班,法力無邊 屠龍寶刀,寶刀屠龍,9班不出,誰與爭鋒 九班是我家,性福靠校花 不想做九班的老師不是好同學 9班爽身粉,洗洗...
幫我弄個7班班徽，幫我弄個7班班徽
我可以幫你設計一下！本人不是大神，只是初學ps！願意嘗試一下！呵呵 有興趣的話私聊！那位大神誰能幫忙設計一個班徽啊，我是高一7班的學生，什麼主題之類的都不限，謝謝了啊 高一七班的班徽，自主創新，其中包含 1 7 七宇軒昂 七種色彩。生動地揭示了一七班的風采，同時也象徵著一七班是一個整體，一七班勇往直...
如何設計班徽，班級口號，班歌，設計班徽班旗班訓班級口號還有班歌
班徽要符du合班級特點，最好zhi有班級的標dao志如几几班。形狀也版要適合，不要過於 權張揚，但也不要過於保守，顏色要鮮明，顯而易見。但必須要簡潔,要能夠突顯主題 主題一定不能多,一個就夠。班級口號要有號召力，簡潔。譬如習慣決定成功，細節注重培養。班歌要有旋律性，歌詞應豐富一些，有文采，不要過於死...