1樓：若舞飄逸
范仲淹是北宋初年傑出的政治家、文學家。著名的《岳陽樓記》就出自他的筆下，文章中的千古名句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，被後人廣為傳誦。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。他曾一人離家去附近山上的寺院裡讀書。累了，就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥（zhōu）充飢。
後來，為了進一步深造，他又隻身遠赴應天府書院求學。應天府書院是宋代著名的書院，可以免費就學。這裡既有名師指教，又有大量的書籍可供閱覽，還可以與許多飽學之士切磋（cuō）學問。
范仲淹十分珍惜這寶貴的學習機會，廢寢忘食地苦讀詩書，鑽研學問。
那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍之後再劃成四塊，早晚各食兩塊；並把鹹菜切成碎末一起食用。這便是成語「劃粥割齏（jī）」的由來。然而，范仲淹對這種清苦生活毫不介意。
他發憤苦讀，每天差不多都是凌晨雞鳴即起，攻讀詩書，直到夜半才和衣而眠。據說，他曾五年未解衣就寢。
一天，范仲淹正在吃飯，一位好友來看望他，發現他的飲食如此之差，心中不忍，就送銀子給范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地謝絕了。好友見他不肯接受銀兩，第二天便送來許多美味佳餚（yáo）。范仲淹好意難卻，只好接受了。
可是，幾天過去了，食品發黴變質了，也不見范仲淹吃一口。好友有些不高興地說：「你也太清高了，一點兒吃的東西都不肯接受，豈（qǐ）不讓朋友太傷心了！
」范仲淹笑了笑說：「老兄誤解了，我不是不想吃，而是不敢吃。我已經習慣食用粗茶淡飯，擔心現在吃了雞鴨魚肉，以後就再也咽不下去粥和鹹菜了。
你的好意我心領了，請你千萬不要生氣。」
公元2023年，真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐後地去看皇帝。書院的師生也都放下書本，跑去**。可是，范仲淹卻閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。
一位同學特地跑來叫他：「快去看哪，這可是個千載難逢的機會，千萬不要錯過！」但范仲淹只隨口說了句「將來再見也不晚」，連頭也沒抬又繼續讀書。
第二年，他取得了殿試的資格，到宮廷朝見皇帝，並參加了由皇帝親自主持的考試。
有人曾經問起范仲淹的志向，他說：「我的志向，要麼當個好大[dài]夫，要麼當個好宰相。好大夫為人治病，好宰相治國為民。」
范仲淹從政以後，提出並實施了許多興國利民的革新措施，以施展自己「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負。後人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來讚頌他：「雲山蒼蒼，江水泱（yānɡ）泱，先生之風，山高水長」。
滿意望採納，謝謝！
2樓：釋義就是我
范仲淹，字希文。和包拯同朝，為北宋名臣，北宋著名的思想家、政治家、軍事家。范仲淹兩歲時就失去父親，家中貧困沒有依靠，母親改嫁長山朱氏。
長大後，知道出身家世，感動哭著辭別母親，離開到南都，進入學堂。不分日夜刻苦學習，五年不曾解開衣服好好睡覺，常常發昏疲倦，就用冷水衝頭洗臉，經常連頓稀粥都吃不飽，每天要到太陽過午才開始吃飯。終於博通《六經》的≬/p>
3樓：timg闖天涯
范仲淹的故事，最主要的，前三段
范仲淹是北宋初年傑出的政治家，文學家，著名的岳陽樓記就出自他的筆下，文章中的千古名句先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，被後人廣為傳頌。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦，他曾一人，離家去附近山上的寺院裡讀書。累了就用冷水洗臉:-)餓了，就用稀粥充飢。
後來為了進一步深造，他又隻身遠赴，應天府書院求學。應天府書院是宋代著名的書院，這裡既有，名師指教，又有大量的書籍可供閱覽，還可以與許多飽學之士切磋學問。范仲淹，十分珍惜這寶貴的學習機會，廢寢忘食，的，苦讀詩書，專研學問。
那時他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等周林動之後再劃成四塊，早晚各食兩塊。並把鹹菜切成碎末一起食用，這便是成語劃粥割齏的由來。然而范仲淹對這種清苦生活毫不介意，他發憤苦讀，每天，差不多都是凌晨，雞鳴即起，攻讀詩書，直到夜半才和衣而眠。
據說他曾五年未解衣就寢。
求語文s版五年級下冊第16課《范仲淹的故事》的原文
4樓：請教教主
《范仲淹的故事》課文原文
范仲淹是北宋初年傑出的政治家、文學家。著名的《岳陽樓記》就出自他的筆下，文章中的千古名句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，被後人廣為傳誦。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。他曾一人離家去附近山上的寺院裡讀書。累了，就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥（zhōu）充飢。
後來，為了進一步深造，他又隻身遠赴應天府書院求學。應天府書院是宋代著名的書院，可以免費就學。這裡既有名師指教，又有大量的書籍可供閱覽，還可以與許多飽學之士切磋（cuō）學問。
范仲淹十分珍惜這寶貴的學習機會，廢寢忘食地苦讀詩書，鑽研學問。
那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍之後再劃成四塊，早晚各食兩塊；並把鹹菜切成碎末一起食用。這便是成語「劃粥割齏（jī）」的由來。然而，范仲淹對這種清苦生活毫不介意。
他發憤苦讀，每天差不多都是凌晨雞鳴即起，攻讀詩書，直到夜半才和衣而眠。據說，他曾五年未解衣就寢。
一天，范仲淹正在吃飯，一位好友來看望他，發現他的飲食如此之差，心中不忍，就送銀子給范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地謝絕了。好友見他不肯接受銀兩，第二天便送來許多美味佳餚（yáo）。范仲淹好意難卻，只好接受了。
可是，幾天過去了，食品發黴變質了，也不見范仲淹吃一口。好友有些不高興地說：「你也太清高了，一點兒吃的東西都不肯接受，豈（qǐ）不讓朋友太傷心了！
」范仲淹笑了笑說：「老兄誤解了，我不是不想吃，而是不敢吃。我已經習慣食用粗茶淡飯，擔心現在吃了雞鴨魚肉，以後就再也咽不下去粥和鹹菜了。
你的好意我心領了，請你千萬不要生氣。」
公元2023年，真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐後地去看皇帝。書院的師生也都放下書本，跑去**。可是，范仲淹卻閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。
一位同學特地跑來叫他：「快去看哪，這可是個千載難逢的機會，千萬不要錯過！」但范仲淹只隨口說了句「將來再見也不晚」，連頭也沒抬又繼續讀書。
第二年，他取得了殿試的資格，到宮廷朝見皇帝，並參加了由皇帝親自主持的考試。
有人曾經問起范仲淹的志向，他說：「我的志向，要麼當個好大[dài]夫，要麼當個好宰相。好大夫為人治病，好宰相治國為民。」
范仲淹從政以後，提出並實施了許多興國利民的革新措施，以施展自己「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負。後人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來讚頌他：「雲山蒼蒼，江水泱（yānɡ）泱，先生之風，山高水長」。
5樓：匿名使用者
范仲淹是北宋初年傑出的政治家、文學家。著名的《岳陽樓記》就出自他的筆下，文章中的千古名句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，被後人廣為傳誦。
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。他曾一人離家去附近山上的寺院裡讀書。累了，就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥（zhōu）充飢。
後來，為了進一步深造，他又隻身遠赴應天府書院求學。應天府書院是宋代著名的書院，可以免費就學。這裡既有名師指教，又有大量的書籍可供閱覽，還可以與許多飽學之士切磋（cuō）學問。
范仲淹十分珍惜這寶貴的學習機會，廢寢忘食地苦讀詩書，鑽研學問。
那時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍之後再劃成四塊，早晚各食兩塊；並把鹹菜切成碎末一起食用。這便是成語「劃粥割齏（jī）」的由來。然而，范仲淹對這種清苦生活毫不介意。
他發憤苦讀，每天差不多都是凌晨雞鳴即起，攻讀詩書，直到夜半才和衣而眠。據說，他曾五年未解衣就寢。
一天，范仲淹正在吃飯，一位好友來看望他，發現他的飲食如此之差，心中不忍，就送銀子給范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地謝絕了。好友見他不肯接受銀兩，第二天便送來許多美味佳餚（yáo）。范仲淹好意難卻，只好接受了。
可是，幾天過去了，食品發黴變質了，也不見范仲淹吃一口。好友有些不高興地說：「你也太清高了，一點兒吃的東西都不肯接受，豈（qǐ）不讓朋友太傷心了！
」范仲淹笑了笑說：「老兄誤解了，我不是不想吃，而是不敢吃。我已經習慣食用粗茶淡飯，擔心現在吃了雞鴨魚肉，以後就再也咽不下去粥和鹹菜了。
你的好意我心領了，請你千萬不要生氣。」
公元2023年，真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐後地去看皇帝。書院的師生也都放下書本，跑去**。可是，范仲淹卻閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。
一位同學特地跑來叫他：「快去看哪，這可是個千載難逢的機會，千萬不要錯過！」但范仲淹只隨口說了句「將來再見也不晚」，連頭也沒抬又繼續讀書。
第二年，他取得了殿試的資格，到宮廷朝見皇帝，並參加了由皇帝親自主持的考試。
有人曾經問起范仲淹的志向，他說：「我的志向，要麼當個好大[dài]夫，要麼當個好宰相。好大夫為人治病，好宰相治國為民。」
范仲淹從政以後，提出並實施了許多興國利民的革新措施，以施展自己「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負。後人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來讚頌他：「雲山蒼蒼，江水泱（yānɡ）泱，先生之風，山高水長」。
范仲淹的故事課文的文字大意是什麼?
6樓：龍年鴻運吉星照
第一個故事「隻身求學」，如果學生說到「累了，就用冷水洗臉;餓了，就用稀粥充飢。」這一句，我就引導他們在感受的同時發揮想象，想象范仲淹獨自一人在外求學，還會有哪些情況出現，他又會怎樣解決呢?從而引導學生用句式「--了，就用------」，感情朗讀中體會范仲淹隻身求學的艱苦。
最後教師提問:「同學們，隻身求學如此的艱難，但范仲淹苦讀詩書不曾放棄，你可知是什麼力量在支撐著他?」第一次感受范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的遠大志向。
第二個故事「劃粥割齏」，如果學生說到「劃粥割齏」這個成語，就引導學生從文中尋找語句進行理解，並且就「凌晨雞鳴即起」積累成語「聞雞起舞」，就「他曾五年未解衣就寢」積累成語「廢寢忘食」，從而體會范仲淹生活的艱苦，這時教師再次追問:「同學們，生活如此的艱苦，范仲淹攻讀詩書始終不曾鬆懈，你可知是什麼力量在支撐著他?」第二次感受范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的遠大志向。
第三個故事「拒絕佳餚」，就好友與范仲淹的對話引導學生想象，范仲淹如何「好意難卻，只好接受」好友的美味佳餚;當食品變質時，對於范仲淹的回答好友又會有何感想，發出怎樣的感嘆呢?此時范仲淹又會怎麼說。第三次感受范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的遠大志向。
第四個故事「閉門不出」，師生對話讓學生換位體驗，當全城轟動之時，范仲淹為什麼不為所動。第四次感受范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的遠大志向。整個教學過程以「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」為主線貫穿，有詳有略，並注意感情朗讀。
(以上可以參考一下~)
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求范仲淹《蘇幕遮》背景簡介范仲淹《蘇幕遮》的寫作背景？
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讚揚范仲淹品格的詩句，范仲淹最經典的詩句
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