1樓：雞翅玉米汁
孟母三遷「孟母三遷」講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環境，為孟子創造學習條件的故事。早年，孟子一家居住在城北的鄉下，他家附近有一塊墓地。墓地裡，送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在這裡挖坑掘土。
死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧。年幼的孟子，模仿性很強，對這些事情感到很新奇，他看到這些情景，也學著他們的樣子，一會兒假裝孝子賢孫，哭哭啼啼，一會兒裝著吹鼓手的樣子。他和鄰居的孩子嬉遊時，也模仿出殯、送葬時的情景，拿著小鐵鍬挖土刨坑。
孟母一心想使孟子成為好讀書、有學問的人，看到兒子的這些怪模樣，心裡很不好受。感到這個環境實在不利於孩子的成長，認為「此非所以居吾子也」，就決定搬家。不久，孟母把家搬到城裡。
戰國初期，商業已經相當發達，在一些較大的城市裡，既有坐商的店鋪，也有遠來做生意的行商。孟子居住的那條街十分熱鬧，有賣雜貨的，有做陶器的，還有榨油的油坊。孟子住家的西鄰是打鐵的，東鄰是殺豬的。
鬧市上人來人往，絡繹不絕。行商坐賈，高聲叫賣，好不熱鬧。孟子天天在集市上閒逛，對商人的叫賣聲最感興趣，每天都學著他們的樣子喊叫喧鬧，模仿商人做買賣。
孟母覺得家居鬧市對孩子更沒有好影響，於是又搬家。這次搬到城東的學宮對面。學宮是國家興辦的教育機構，聚集著許多既有學問又懂禮儀的讀書人。
學宮裡書聲朗朗，可把孟子吸引住了。他時常跑到學宮門前張望，有時還看到老師帶領學生演習周禮。周禮，就是周朝的一套祭祀、朝拜、來往的禮節儀式。
在這種氣氛的薰陶下，孟子也和鄰居的孩子們做著演習周禮的遊戲。「設俎豆，揖讓進退。」不久，孟子就進這所學宮學習禮樂、射御、術數、六藝。
孟母非常高興，就定居下來了。
孤兒寡母，搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母深知客觀環境對於兒童成長的重要性。常言說：「近朱者赤，近墨者黑」，這一點在少年兒童身上體現得更為明顯。
因此，創造良好的客觀環境雖然不是一個人成才的唯一條件，但也是其中必不可少的條件之一。孟子以後既沒有選擇墨學、道學等曾經顯赫一時的學說，又沒有像蘇秦等縱橫家那樣，從個人的權利思想出發，圖得個人平生的快意，而是偏偏選擇儒家學說作為他畢生奮鬥的事業，終於成為一位在現實的人生中，不為一己之身而謀，捨生取義，只為憂世憂人而謀國、謀天下的「聖人」，這與孟母早期的影響是分不開的。
買肉啖子孟母不僅重視客觀環境對少年孟子的影響，而且十分注重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動來啟發教育孟子。「買肉啖子」的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實不欺的品德教育的故事。有一次，鄰居家磨刀霍霍，正準備殺豬。
孟子見了很好奇，就跑去問母親：「鄰居在幹什麼?」「在殺豬。
」「殺豬幹什麼?」孟母聽了，笑了笑，隨口說到：「是給你吃啊。
」剛說完這句話，孟母就後悔了，心想鄰居不是為了孩子殺的豬，我卻欺騙了他。這不是在教他說謊嗎?為了彌補這個過失，孟母真的買來了鄰居的豬肉給孟子吃了。
斷機教子「斷機教子」，講的是孟母鼓勵孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時，開始也很不用功。有一次，孟子放學回家，孟母正坐在機前織布，她問兒子：
「《論語》的《學而》篇會背誦了嗎?」孟子回答說：「會背誦了，」孟母高興地說：
「你背給我聽聽。」可是孟子總是翻來覆去地背誦這麼一句話：「子曰：
『學而時習之，不亦說乎?」』孟母聽了又生氣又傷心，舉起一把刀，「嘶」地一聲，一下就把剛剛織好的布割斷了，麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了，心裡既害怕又不明白其中的原因，忙問母親出了什麼事。
孟母教訓兒子說：「學習就像織布一樣，你不專心讀書，就像斷了的麻布，布斷了再也接不起來了。學習如果不時時努力，常常溫故而知新，就永遠也學不到本領。
」說到傷心處，孟母嗚嗚咽咽地哭了起來。孟子很受觸動，從此以後，他牢牢地記住母親的話，起早貪晚，刻苦讀書。
孟母施教的種種作法，對於孟子的成長及其思想的發展影響極大。良好的環境使孟子很早就受到禮儀風習的薰陶，並養成了誠實不欺的品德和堅韌刻苦的求學精神，為他以後致力於儒家思想的研究和發展打下了堅實而穩固的基礎
2樓：快樂無限
「孟母三遷」講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環境，為孟子創造學習條件的故事。
孟子的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。三遷，不是一個定量詞，而是指多次。
孟子小時候喪父，母親為了守節 ，就住在離墓地很近的地方，孟子就學人家喪葬的禮儀樣子，模仿人家痛苦頓足，他的母親認為對孟子影響不好。於是把家搬到有集市的地方，孟子又學人家做買賣叫賣，母親為此又趕忙搬家。結果又和屠戶做了鄰居，他覺得孩子耳濡目染都是殺豬的事情，以為對孟子的成長不利，於是再次搬家，這次搬到了書院旁邊，孟子就學著那些儒者的樣子 ，學他們的禮儀，舉止。
孟母這回滿意了，感覺這對孟子的成長是有益的。
「孟母三遷」告訴我們：良好的人文環境對人類的成長和生活而言是十分重要的。
教育孩子學習的方法
3樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
4樓：穰涵瑤周格
叛逆期的孩子，總想按照自己的方式自由生活，對家長的束縛與管理就不會再願意順從。生理變化導致的心理變化，也讓自己懵懂的青春意識和好奇，變的衝動與情緒激動，且渴望自由和嘗試生活的態度，也會不加思考的做一些事情，錯誤在所難免，而溝通也會有困難。建議你用以下方式和孩子溝通：
第一、抽出時間多陪陪孩子，可以用大人的方式聊天，可以一起遊戲，可以旅遊和一些社交活動，以增加你和孩子之間的親和力和凝聚力，藉此瞭解孩子的思想和愛好興趣等，並以此為溝通契機引導孩子。
第二、給孩子自由空間。孩子需要自己的生活空間，完成自己的夢想和心願，有自己的隱私和祕密，和自己的尊嚴，尊重孩子，就會得到孩子的尊重。
第三、幫助孩子安全度過青春期。孩子很需要了解青春期生理知識，不好意思直接瞭解，又不得其法，孩子會用一些不正當的方法去了解，這樣很容易誤入歧途，所以，用你的經驗，告訴孩子生理特點、生理衛生知識，正常的異性相吸的道理，並以此引導孩子如何讓自己的優秀被賞識認可，成為別人豔羨的物件。
第四、幫助孩子合理安排時間，加強體質鍛鍊，注意休息、修養和學習的調整。
第五、幫助孩子樹立自信，不與其他人攀比，不與其他人比較，做好每天的任務，學會該學的知識，然後做自己喜歡的任何事。
第六、對孩子犯的錯誤加以分析和分類，從理解的角度幫助孩子理清原因並解決方案，讓孩子懂得如何矯正自己從新找會自尊。鼓勵孩子遭遇挫折時懂得面對。
你的鼓勵，你的引導，你的分析問題能力和真正愛孩子理解孩子的態度，會讓你的孩子有不一樣的興奮和美好。祝你的孩子快樂健康。
5樓：廉聽雲薄朝
小孩有效學習方法
孩子應具備的九種有效學習方法
1.制定合理的學習計劃
2.必要的課前預習
3.聽好45分鐘的課
4.提高作業質量
5.及時糾正錯題
6.做讀書筆記和摘要
7.學會使用工具書
8.掌握閱讀步驟和方法
9.具備多種思維方法
摘自
6樓：零昆明僪駒
孩子最親的人是父母，
父母是對孩子影響最大、最深遠的人，
往往我們忽視自己的作用,去依賴其他(學校老師、各種輔導班等)同一學校裡的孩子千差萬別，根源在此。
孩子真正需要什麼樣的幫助？如何正面的影響孩子？
完善自身素質，學習教養方法——每位家長的必修課****chinahelp***.***?sideline=2
7樓：小玉炫舞
五種方式教你如何正確教育孩子
8樓：匿名使用者
家長要從調動孩子內在誘因出發，幫助他明確學習目的，使他知道為解決某個問題需要學習什麼內容、選擇什麼材料、採用何種學習方法，以及學習這個問題對社會、對個人有什麼價值，如果孩子對一個問題有濃厚興厚的興趣的話，為求得這個結果，他就會積極主動地對待比較枯燥乏味的學習內容了。其三，家長還要考慮孩子興趣和愛好的特點。無論哪一類孩子，他們的興趣、愛好都是各不相同的，家長在指導時，切不能從表現上看來與課堂學習無關就加以制止，應該辯證地看問題。
如孩子喜歡畫畫，就應讓他在這方面盡情發揮。這方面取得了良好的效果，反過來，又會促進孩子其它方面的學習。
第二，要培養孩子良好，健全的學習情緒。經常聽到年輕父母說自己孩子情緒不穩定，好動，作業做不了多久就心猿意馬，幹其它事情去了，懷疑其有「多動症」。其實，這種擔心是多餘的。
據心理學家觀察與研究發現，大凡學齡初期的孩子，其情緒表現的最大特點是衝動外露、易變化不穩定、注意力也難以長時間保持集中。但隨著年齡的增長，在正確教育、引導下，孩子會逐步學會控制自己的情緒，調節自己的情感。
第三，如何培養孩子健全的情緒呢？
一是要提高孩子的認識水平，情緒和情感的產生與發展總是以一定的認識為前提的。認為的逐步提高，有助於情緒與情感的逐漸成熟；
二是要培養孩子良好的行為習慣。情緒和情感總是在孩子具體行動中表現出來。良好的行為習慣，有助於穩固孩子健康的情緒和情感。
同時，行為習慣穩定也有助於情感的穩定，這兩者是相輔相成的。此外，要使孩子有健全的情緒，還要發展孩子完美的個性，人們情緒穩定性的健全發展，與智力發展也有著密切的關係。
第三，要著重孩子意志品質的培養在培養孩子的意志品質方面，家長首先要引導孩子認清行為的目的性。當孩子在進行學習或作業時，家長要善於幫助孩子確立一個具體的目標，並適當設立一事實上的獎勵條件，鼓勵、督促孩子為實現這個目標而採取行動。這種目標最好是你希望孩子必進的某種特定的行為。
其次，給孩子的任務，既要有一定的難度又要是他力所能及的。要使孩子懂得，無論做何事都要有始有終，以培養孩子的堅韌性和耐久性。失敗了，要鼓勵他從頭再來，不要半途而廢。
教育心理學家研究表明：輕易獲得成功或獎勵，並不能激起強有力的內在動機，因此，在家庭學習指導上，要從小培養孩子具有不達目的地不罷休的頑強精神。
孟母三遷典故，孟母三遷的故事
孟母三遷的故事 成語 孟母三遷 拼音 m ng m s n qi n 解釋 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。成語故事 戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小...
孟母三遷的故事，《孟母三遷》的故事梗概
孟子是戰國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進，早日成才。一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這裡的環境不好，於是搬家了。又一天，孟母看見鄰居鐵匠家裡支著個大爐子，幾個滿身油汙的鐵匠師傅在打鐵。孟...
孟母三遷，猜一生肖，孟母三遷是什麼生肖？
牛，牛屬相象徵著通過艱苦努力而獲得成功。屬牛人是一個耐心的 不知疲倦的工作者，你不願意走捷徑。屬牛人是安靜的 有很強道德觀和尊嚴的人，從不願意憑藉不公正的手段達到目的。屬牛人是自力更生的，不喜歡別人幫忙，以致別人不得不懇求屬牛人接受別人的服務。我說是龍，孟母三遷就是望子成龍呀！孟母三遷打一肖 孟母三...