1樓：王倩
面對學習中遇到的困難，學會自我調節，把心態調整好，不要因為一次的考試失利而灰心喪氣，迅速調整，將考試失利當做一種動力，將自己不懂不明白的知識點迅速掌握。合理安排自己的時間，勞逸結合，分清主次關係，保證休息時間，制定出符合自己的目標，可以設定幾個小目標，在幾次的考試中逐步的去實現，定一個大目標，衝著哪所重點高中努力。
2樓：與晴子浪漫百年
告訴她學習的重要性，有時苦口婆心的教育是沒用的，所以最好的辦法就是讓她自己認識到學習的重要性。
3樓：尋找北鼻傑
安於現狀的人大多是對於自己的現狀感到很滿足，認為沒有奮鬥的必要，這時你可以多讓表妹瞭解一下外面的世界，讓她知道在她沒有涉足的區域中是多麼的絢爛豪華，而這一切都要依靠自己的努力才能夠得到，從而讓她明白學習對改變命運的重要性。
4樓：手機使用者
帶著孩子一起參加運動，如慢跑、打籃球、騎車、爬山等等，結合孩子的興趣，關注親子之間的互動。在運動中聊聊，在運動中激發一下熱情。不要覺得時間緊了，別的事情都不安排了，其實更需要我們精心地安排。
5樓：冬夏小冰爐
如果孩子不好好讀書，就直接將孩子送到工地感受生活的艱苦，到時孩子自然就會回到學校好好地上學，我以前就是這樣被父母丟到了工地，最後又回到了學校。
6樓：暗受
勸，是沒有用滴。你要用實際行動來使她感到危機四伏，你可以趁著假期或讓她請一天假帶著她去差的三流的高中去看看那些學生的一天當中的生活及老師的教學方式，再帶她去好的高中同樣的看看。再把她帶到一個酒店或者飯店，和她一起與那些保潔阿姨聊聊天，看看他們的學習經歷，在看看大堂經理的工作環境，有機會也可以與她聊聊天。
語言有時候起到的作用很小，不能觸動她的內心，只有讓她看到，感觸到，她才會銘記在心。我說這些並不是對差的高中和經濟**少的職業有偏見，而是想讓你妹妹用自己的眼睛看清楚現實的殘酷。
7樓：匿名使用者
一是要激勵學生。告訴學生，學如逆水行舟，不進則退，如果現在放棄了，可能成績繼續下降。二是要幫助學生分析一下升學的形勢與政策。
激發鬥志，讓他們認清形勢和現實。三是要告訴學生，學習永遠不晚，只要堅持學習就有進步的可能，否則，沒有希望。四是要告訴學生複習鞏固知識的方法技巧，讓他們學習有進步有收穫，樹立信心，看到希望所在。
8樓：手機使用者
面臨升學的學生們，很多家長都是希望孩子考個重點高中，這樣上大學就有保障，因而對孩子比較嚴格，壓力太大了，學習就會有些吃力，無法集中精神，讓孩子不要承擔過多的思想壓力，多溝通，不是說有說就是 溝通，要有互動，放下身段，和孩子成為朋友，做他困難的分擔者。
9樓：堵醉亦
首先，我要說的是冰凍三尺非一日之寒，孩子不愛學習，不知道學習的重要性。肯定不是一時半會兒之間形成的。平常肯定也有表現出來。
只是家長缺乏有效的溝通。才造成了現在的局面。如果他學習成績不好的話。
現在在勸她好好學習，恐怕為時晚矣，如果成績還行的話，及時溝通或許還有機會。初三的孩子已經算是大人了。說不知道學習的重要性，那肯定是假的。
肯定是孩子和家長之間，出現了隔閡。這個時候你硬勸他學習是沒用的。此時心理的輔導才是最重要的。
深入瞭解孩子的心理狀況。及時消除隔閡。不要給孩子太多的壓力。
讓他放平心態，發揮出正常水平就好。其實考的分數不理想也沒有關係。分數只能代表一個人一小部分能力。
每個人潛力都是無限的，及時發現孩子的優點。針對性的鼓勵他，培養他。順水推舟 方能 水到渠成。
10樓：沉夜孤星
直接點，那就給孩子選定班級的超越目標，讓他感受到自己天天都有奔頭，週週都有變化，月月都有成就感。把學習的規劃，學習的公式，學習的其他重要資訊都掛到牆上，寫上一些自我激勵的話。
11樓：知哥81918恢骨
初三的孩子其實最叛逆，說什麼都沒用。不管好不好她就是聽不進去，覺得自己已經長大了去做一些特別愚蠢的事情。當然出現這樣的問題也說明，平時對孩子的教育方法是有問題的，強迫是沒有用的。
找一個平時說話他聽的人，給他分析一下不讀書的利弊，家長也要多和孩子交流不要動不動就打罵。現在這個時期孩子的心理變化是最大的 一定要多交流，時時關注。給他一個讀書的理由，給他一個讀書的寄託，他自己也會去學習。
動之以情，曉之以理。
12樓：小美
現在的孩子十四五歲都屬於叛逆期，越管著他就越他就逆著來，可以跟他開誠佈公的談一談，不要發火，心平氣和的把中考的重要性，跟他講清楚談明白，至於怎麼做他就會明白了。
在初三的時候沒有認識到學習的重要性，該怎麼辦，您幫我解答好嗎
嗯，鑑於你這種情況，很多人會一上來就說目標怎麼樣怎麼樣，實施怎麼樣怎麼樣。這樣吧，我給你個建議。不要再在意你之前如何如何，只要在求學，什麼時候認識到重要性都不晚，大多的人是靠自學的 沒有考上大學後悔了！初三的孩子還沒有認識到學習的重要性怎麼辦 多講講道理給他聽啊，講講身邊的例子 o 哇 還莫認識到呀...
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