1樓：我師出名門
因材施教
孺子可教
誨人不倦
諄諄教導
教無常師
因材施教 【yīn cái shī jiào】因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
孺子可教 【rú zǐ kě jiào】
孺子：小孩子。指年輕人可培養。
誨人不倦 【huì rén bù juàn】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
諄諄教導 【zhūn zhūn jiào dǎo】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
教無常師 【jiào wú cháng shī】受教育不必有固定的老師。
2樓：奔跑的窩牛的家
十年樹木,百年樹人： 語出《管子.權修》: 「一年之計,莫如樹谷；十年之計,莫如樹木；終身之計,莫如樹人.」比喻培養人才是長久之計,也喻培養人才很不容易.
一樹百穫：語出《管子.權修》. 樹：種植。種一次收穫一百次。比喻培植人才能長期獲益。
桃李滿天下：語出《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》：「天下桃李，悉在公門矣。」 桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
身教重於言教：語出《後漢書.第五倫傳》:「以身教者從,以言教者訟.」用自身的行動來教育人比用語言來教育人更重要。
耳提面命: 語出《詩經.大雅》.不但面對面教導他,還提著他的耳朵叮囑他,形容嚴格要求,殷切教誨。
口講指畫: 語出韓愈《柳子厚墓誌銘》.用手勢輔助講授,形容講授生動的樣子。
有教無類: 語出《論語.衛靈公》.指不論什麼人都可以受到教育。
誨人不倦: 語出《論語.述而》教導人特別耐心，從不厭倦。
因材施教: 語出《論語.雍也》指標對學習者興趣、能力等方面的具體情況進行有針對性的教育。
因勢利導: 語出《史記.孫子吳起列傳》.指順著事物的發展趨勢而加以引導、教育。
循循善誘: 語出《論語.子罕》。指善於有步驟地引導別人,多形容教育得法。
教學相長: 語出《禮記.學記》。指教和學雙方相輔相成,互相促進,多指都是和學生之間互相促進,共同提高。
和「教育」有關的詞語有哪些？
3樓：在努力的小喵
安祥恭敬、安詳恭敬、不打不成器、不教之教、不可教訓、比屋可封、不言之化、孺子可教、十年樹木百年樹人、孜孜不倦
安祥恭敬（ān xián gōng jìng）釋義:古時指教育兒童應注意的四點：安定而不輕躁，詳審而不疏率，表現要謙恭，心裡要有所敬畏。
安詳恭敬（ān xiáng gōng jìng ）古時指教育兒童要注意的四點：安定而不輕躁，詳審而不疏率，表現要謙恭，心裡要有所敬畏。
不打不成器（bù dǎ bù chéng qì）打：打磨，打造。不打造就不能成為有用的器物。比喻不教育就不成材，沒出息。
不教之教（bù jiào zhī jiào）不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的薰陶。
不可教訓（bù kě jiào xùn）教訓：教育，教誨。對某人無法進行教育。
比屋可封（bǐ wū kě fēng）意思是在唐、虞時代，賢人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。後比喻社會安定，民俗淳樸。也形容教育感化的成就。
例句:1.君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子
2.教育應該在厭倦之前結束。——斯賓塞 斯賓塞快樂教育法
3.每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什麼也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什麼，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
——愛默森
4樓：爾玉蘭葛辛
因材施教
孺子可教
誨人不倦
諄諄教導
教無常師
1.因材施教
【yīn
cáishī
jiào】
因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
2.孺子可教
【rúzǐ
kějiào】
孺子：小孩子。指年輕人可培養。
3.誨人不倦
【huì
rénbù
juàn】
誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
4.諄諄教導
【zhūn
zhūn
jiào
dǎo】
諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
5.教無常師
【jiào
wúcháng
shī】
受教育不必有固定的老師。
關於「教育」的四字詞語有哪些？
5樓：90筱丶生
不吝賜教
解釋： 吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜指點教導。請人指教的客氣話
出處： 魯迅《兩地書》五：「但我相信倘有請益的時候，先生是一定不吝賜教的。」
6樓：song餜寵
誨人不倦：誨:教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】:《論語·述而》:「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?」
循循善誘：【典故】夫子循循然善誘人。《論語·子罕》
【示例】先生循循善誘，餘今日之尚能握管，先生力也。◎清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
【釋義】指善於有步驟地引導別人學習。
溫故知新： 經常複習學過的知識，從而能獲得新的知識。也指吸取歷史經驗，更好地認識現在。
溫：複習。故：舊的知識 新：新的知識認識了過去，也就知道未來，這樣可以為師矣。過去就是你的老師，正所謂「前事不忘，後事之師「也。
因材施教：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育
詞 目 孟母三遷
釋 義 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。
出 處 漢·趙歧《孟子題詞》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
家庭教育早期性
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。一般來說，孩子出生後經過三年的發育，進入幼兒時期，從3歲……6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發展的重要時期。
我國古諺有：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。」幼兒期是人生薰陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。
美國心理學家布魯姆認為，一個人的智力發展如果把他本人17歲達到的水平算作100％，那麼4歲時就達到了50％。4－8歲又增加了30％，8－17歲又獲得了20％。可見幼兒在5歲以前是智力發展最迅速的時期，也是進行早期智力開發的最佳時期，如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子早期智力發展的關鍵。
古往今來，許多仁人志士，卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。
有關形容教育的成語有哪些？
7樓：沉睡的羅羅塔
1.教導有方
【拼音】：jiào dǎo yǒu fāng。
【解釋】：教育引導很有辦法。
【出處】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
2.誨人不倦
【拼音】：huì rén bù juàn。
【解釋】：誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。
【出處】：《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
【例句】：他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟樑之才。
【近義詞】：不厭其煩。
【反義詞】：誤人子弟。
3.言傳身教
【拼音】：yán chuán shēn jiào。
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出處】：《後漢書·第五倫傳》：「以身教者從；以言教者論。」
【例句】：好的領導幹部，只有以身作則，言傳身教，才能領導大家共同奮鬥。
【近義詞】：現身說法。
【反義詞】：言行不一。
4.不吝賜教
【拼音】：bù lìn cì jiào 。
【解釋】：吝：吝惜；賜：賞予；教：教導，教誨。不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。
【出處】：魯迅《兩地書》五：「但我相信倘有請益的時候，先生是一定不吝賜教的。」
【例句】：但我相信倘有請益的時候，先生是一定～的。
5.學以致用
【拼音】： xué yǐ zhì yòng。
【解釋】：為了實際應用而學習。
【出處】：李新《為有源頭活水來》：「要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學；學以致用；並且勤學苦學。」
【近義詞】：學以實用。
【反義詞】：學非所用。
8樓：露歡喜
1、累教不改：多次教育，仍不改正。
2、有風有化：謂有教育意義。
3、蒙以養正：指從童年開始，就要施以正確的教育。
4、有傷風化：指對社會風俗、教育有不好影響的言行(多指男女關係方面)。
5、有教無類：類：類別。不管什麼人都可以受到教育。
6、不可教訓：教訓：教育，教誨。對某人無法進行教育。
7、春風化雨：化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
8、東風化雨：指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
9、反面教員：反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。
10、畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
11、教婦初來，教兒嬰孩：指對一個人施加教育應該及時及早。
12、科班出身：比喻具有受過正規教育或訓練的資格。
13、春風風人：和煦的春風吹拂著人們。比喻及時給人以良好的教育和幫助
14、屢教不改：屢：多次，一次又一次;教：教育。經過多次教育，仍不改正
15、孟母三遷：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。
16、換骨脫胎：〖解釋〗原為道教用語。指修道者得道以後，就轉凡胎為聖胎，換凡骨為仙骨。現比喻通過教育，思想得到徹底改造。
17、教導有方：〖解釋〗教育引導很有辦法。
18、灑掃應對：〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
19、以法為教：〖解釋〗以：用;教：教育。引用法律條文充當教育的內容。
20、安詳恭敬：安靜、細心、謙恭、敬重，古時兒童教育的要領
有關自強的詞語有哪些
9樓：艾德教育全國總校
發憤圖強
繁榮富強
奮發圖強
自力更生
百折不撓
千錘百煉
自強不息
艱苦奮鬥
和水有關的詞語，和河水有關的詞語有哪些？
清風徐來 水波不興。水波粼粼 風平浪靜 碧波盪漾 水趣盎然 波光瀲灩 清澈見底 悠悠煙水 碧波浩渺 琉璃千頃 溪流淙淙 風起浪湧 白浪滔天 波濤澎湃 狂風怒潮 黑風巨浪 波翻浪湧 波濤洶湧 急流飛濺 奔騰咆哮 水土不服，水深火熱，水木年華，水到渠成，水性楊花，水洩不通，水落石出，滴水石穿，和河水有關...
有關雞的詞語有哪些，有關自強的詞語有哪些
聞雞起舞 聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起.甕裡醯雞 比喻見聞狹隘的人。小肚雞腸 比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局。雄雞斷尾 斷尾 斷去尾巴。本指雄雞因怕做祭祀的犧牲而自殘其身。後比喻人怕被殺而自盡。一人得道，雞犬 一個人得道面仙，全家連雞 狗也都隨之 比喻一個人做了官，和他有關係...
和心理有關的詞語有哪些
竊喜,心驚肉跳,忐忑不安,沾沾自喜,還有就是 鬱悶 高興 快活 開心 快樂 歡樂 喜悅 快慰 愉悅 愉快 暢快 大喜 狂喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 興沖沖 樂融融 樂陶陶 樂悠悠 甜滋滋興高采烈 興致勃勃 歡呼雀躍 興趣盎然 手舞足蹈 歡天喜地 稱心如意心滿意足 歡欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑顏開...