1樓：閔
弊 （1） 以參加社會公益活動為由 逃避學習，（2）可能會打擾孩子學習的時間，同時，孩子很小，很多不好的事情被看到會受影響。（3)讓他們幼小的心靈上認為付出是沒有回報的，這樣不好。小孩子為什麼懶惰？
就因為他們覺得付出沒有回報。
(4)畢竟中學生的各方面經驗、閱歷、處事還不夠成熟
2樓：手機使用者
首先我要向對方辯友再次強調，請注意我們的辯題「初中生參加志願活動」，我們的群體是初中生，初中生是一個寬泛的群體，請對方辯友注意不要以個別的、少數能力較強的初中生的例子來代表整個高中生群體，未免有些以偏概全。另外，我們參加的志願活動，不一定貼近社會生活，反而可能遠離生活。我們去參與植樹，樹沒種活，那麼有什麼好處？
恐怕只是讓我們做了一次鍛鍊，對我們有什麼幫助？將來的生活，總不會是天天植樹吧？
再說志願活動的服務物件——社會。以交通協管這類活動為例，我們很少在生活中接觸這類事情，在處理這種事情上極可能效果欠佳，說嚴重點，如果由於你的工作不慎，引起了交通堵塞，甚至交通事故，怎麼辦？我方一辯剛剛提到了這麼一個例子，類似的不勝列舉：
佛山市社會福利院曾發生這種鬧劇，今年五一期間，某一天來了5撥初中生志願者，97歲高齡的黃會珍老人先後3次被志願者領著在院子裡「晒太陽」，通過電梯上上下下3次，老人感到疲憊不堪，等回到房間時，老人已是氣喘吁吁，她對志願者們說：「我們的地今天已經掃過兩次了，不用再掃了。被子也不用疊了，下午4時左右我還想休息一會。
」我們不是為老人服務的嗎？怎麼反而讓老人痛苦不堪？我們高中生積極地為社會服務，態度值得提倡，但是服務的質量和效果實在難以保障。
我們為什麼不在高中時段打好我們的基礎，在生活中積累我們的能力，在將來再參加更深層次的志願活動，或者以更好的方式來為社會服務，釋放我們的熱忱呢？能力的培養是長期的，是需要連續的鍛鍊的，許許多多次志願活動尚未畢能起到培養能力的效果，何況是初中區區三年，寥寥幾次又短暫的志願活動呢？:初中階段，雖然是從少年邁向成年的過渡階段，但我們仍然是稚氣未脫的孩子，能力不足，對於自己的所作所為並無法完全負責，法律將我們定義為限制行為能力人，也正因為如此，何況我們時間有限、精力有限，俗話說巧婦難為無米之炊，沒有時間，即便你有能力就能把事情圓滿完成嗎？
另外,初中生參加志願活動與其說是理性結果，不如說是他們感性的結果。他們滿腔熱情的去參加活動，當在活動中受挫之後，就一下子冷淡下來，失去了積極的態度。而從始至終都能保持熱情的，只是少數對活動本身真正熱愛的人。
因此，我方堅持認為，初中生參加志願活動弊大於利，謝謝
3樓：灬灬灬灬灬
中學生打工的弊處也是不容忽視的。
首先，中學生兼職打工會與學習衝突，從而影響學習。如果課餘時間和假期都去打工，就無暇顧及學習，那麼學生學習的時間少之又少，況且中學生容易被眼前的物質社會所迷惑，就產生了把賺錢放在第一位的錯誤觀念，從而導致學業荒廢。這對那些中學生來說，則是撿了芝麻丟了西瓜啊！
其次，中學生外出打工很容易上當受騙。我們經常可以從電視或報紙上看到，某某中學學生外出打工，慘遇不法商販。這些涉世不深的中學生，對社會的認知程度低，毫無戒備之心，到最後甚至連如何被騙都不知道，諸如此類的事件早已是屢見不鮮。
最後，中學生會被社會的不良風氣所影響。中學生正處於道德和人生觀形成的重要階段，我們更應該好好的控制自己。打工生活中，那些形形色色的朋友，不知不覺會將你溶入他們的圈子。
抽菸、喝酒、打架、鬥毆，甚至更嚴重的。中學生打工，應有自我約束、控制的能力，否則一失足成千古恨，追悔莫及。
4樓：匿名使用者
最大弊端，讓他們幼小的心靈上認為付出是沒有回報的，這樣不好。
小孩子為什麼懶惰？就因為他們覺得付出沒有回報。
5樓：匿名使用者
參加公益活動是利大於弊，因為參加公益活動可以怎曾加學生的意識能力。
辯論賽中學生參加社團活動弊大於利
6樓：我是辯論賽啊
這個好打啊。這個辯題一般是放在大學教育範疇利大於弊好打，放在中學範疇弊大於利是有優勢的。
第一步：（非重點）先渲染高考的重要性。別懷疑高考對人生的重要性
退一百步講，高考即使影響不了你未來的一生，但考不考得上、考得好不好，確實也是實實在在的影響了你未來至少4到5年的人生經歷。
據《****》6月8**道，當所有人這兩三天把目光集中在進入高考考場的年輕人時，在考場外卻有一批同齡者錯失走入考場的機會，他們就是90後新生代打工者。6月7日，中國最大的手機招人平臺大谷打工網（****daguu.
***）公佈的調查顯示，70%的北京90後新生代打工者不相信「高考改變命運」。
雖然我們尚不知道這個調查的資訊**的真實性與資料統計的可靠性，我們現在仍先姑且認為是真實的。有趣的是，正是因為對高考重要性的認識，所以大谷打工網對近4000名90後打工者進行的調查顯示，這些原本應該坐在考場內的年輕人，其實近80%都有一個大學夢，只不過非常遺憾的是，經濟條件不允許成為了最大障礙，使他們渴望參加高考的想法受到現實情況的極大制約。更重要的是，這些人中，很多都寄希望於弟弟妹妹，甚至自己的孩子可以圓自己的高考夢。
由此來看，心懷高考夢想的北京90後新生代打工者，亟待社會各界的經濟和教育援助。
客觀而言，高考著實是人生的一條重要出路，儘管它當然並不是唯一的出路。老實說，高考的確並不能確保百分之百地改變一個人的命運，因為一個人的命運除了自己的能力和努力，還有機會和機遇，而後者往往是可遇不可求的。但是，眾多鐵一樣的事實一再證明，與參加高考的人相比，絕大多數不參加高考的人，今後的人生歷程會更為不易，因為在學歷越來越重要的今天，受教育程度越高，學到的東西越多，就越能在激烈的競爭中佔據先機和有利位置。
眾多權威的學術研究與嚴謹的調查研究都表明，學歷誠然並不一定代表千真萬確的真才實學的能力，但毋庸置疑的是，學歷越高的人，整體上而言，能力普遍比學歷低的人的能力更強，人生的道路也會更好。
有些人會舉被譽為「打工皇帝」的香港鉅富李嘉誠的例子來說明，打工照樣能成功。但是，我們須知，首先，李嘉誠獨一無二的人生經歷，絕對沒人能複製。其次，在今天這個各方面愈加高科技化、管理愈加精細化的時代，一個打工者誓言成為一個新的「打工皇帝」，幾乎沒有人敢於相信，也沒人敢去嘗試。
有人會再舉大學輟學自主創業的美國微軟公司創始人比爾?蓋茨和全球著名社交**facebook的創辦人馬克?扎克伯格的例子來說明，沒有學歷照樣成成功。
但是要知道，他們兩個都是經由參加美國「高考」而上世界頂級一流大學哈佛大學的高材生。不凡的他們輟學時，已經擁有豐富的知識理論儲備，受過必要的技能訓練，所以輟學並不影響其後的創造性。
毫無疑問，高考乃是人生的重要起點。通過接受高等教育，至少能夠更快、更有效地學到更多、更高深、更前沿的知識和理論，習得更全面、更高超、更精湛的技能，接觸到更多的人和機會，建立更多的人際關係，全面提高綜合素質，這些均極大地有助於一個人今後的人生成功。並且，大學教育對更好地生育和教育後代，也有諸多益處。
而那些沒有參加高考的新生代打工者，在本科生、碩士生可謂滿街跑的今天，由於自身的競爭起點實在太低，可以說，則基本無緣各種社會優質資源，要成功則更是難上加難。因此，質疑高考對人生與命運的重要性，是非常錯誤的。並且，它也很不符合常理——如果大學對人真的不重要，那麼，為何絕大多數人還是要拼命努力越過高考這個龍門，以期成就更加美好的人生？
第二步：（非重點）以不得不高考為理由，結合我國國情，圍繞應試教育。
不管對方如何扯素質教育的重要，要怎麼個德智體美勞全面發展，反正應試教育實實在在存在的，高考德多少分？智多少分？體多少分？
美多少分？勞多少分？也不管你道德再怎麼崇高，智力140以上、體格多麼健壯、內在外在有多麼煤、勞動技能多厲害，高考面前分數再是硬道理。
1、有多少學校會標榜其升學率、培養出多少的高考狀元？升學率是什麼？是分數！高考狀元憑什麼，憑分數。
2、而且高中階段形形色色的基礎班提高班加強班衝刺班高考，卻沒有形形色色的社團出來，對吧？
3、作為父母，如果他們同意你去參加社團活動，一定有個大前提，不要影響學習。
4、……
第三步，以上都是鋪墊，非重點，這裡是一個重點，這個人的時間和精力是有限的，時間和精力放在那裡成就就會在**。如果分配多過的時間在社團，必定影響學習，影響成績。現在在校的大學生都未必能合理的分配好時間和精力，中學生就更不用說了。
所以，中學生要心無旁騖地去讀書學習。
第四點。這裡也是一個重點，弊多於利不等價於利大於弊，多不一定大，大和多是兩個完全不同的概念。對方可能會舉出社團怎麼鍛鍊身體，增進友誼，團結互助，提升能力，獲得經驗，身心健康什麼的很多東西，但是現在中國國情使得高考的分數對學生的影響太大了，說小了影響一個人幾年，說大了影響一個人、影響一兩代的人。
所以咬住這一點可能成為你們取勝的一個關鍵。
第五點。非重點，為什麼高考結束了，步入到大學的校園會湧現出大批大批的社團。自己思考，不做贅述。結論大學也能利大於弊，但是中學，弊大於利是毋庸置疑的。
純屬個人愚見，不足之處也希望大家多多指教。
7樓：
這個，很難，因為，你們這方基本上只能說中學生的主要任務是學習之類的屁話。而且，事實上，這樣的說法是很容易反駁的。
比如，我如下說，你反應該如何反駁：
請問對方辯友，放學以後都做什麼呢？
如果你學習，我們有學習小組社團，互相幫助互相學習，幫你更好的掌握知識。
如果你運動，我們有籃球足球兵乓球社團，固定的隊友，運動更盡興。
如果你扶老奶奶過馬路，我們有青年志願者社團，讓你做好事做得更多更好。
不管你做什麼，社團都能讓你做得更好，那麼，請問，你方還有什麼理由認為，社團活動弊大於利呢？
能反駁我這個觀點，基本你們這方的立論就是完善的了。
8樓：匿名使用者
我認為，中學生參加社團活動弊大於利的原因有以下幾點：
社團活動會佔有學生大量時間和精力，影響學生的學習狀態；
社團活動中，學生會認識很多不同型別的學生，有時候也會和社會接觸，這對中學生來說是不太好的，容易養成一些壞的習慣。
參加社團，會容易形成攀比心理，將生活的重點放到學習之外的其他方面；
中學時期是培養學習習慣，養成正確人生觀價值觀的重要時期，如果忽視了這些方面的教育和培養，對以後的人生道路會有不好的影響。等等
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這要看個人追求，有些人一心只想為自己的將來事業做鋪墊，那些人肯定忙得不可開交，談戀愛往往會影響一個人的情緒，好的壞的也難說。1 請問抄對方辯友，您有襲 男 女 朋友麼？2 如果有 bai那du 麼對方辯友，您愛他 zhi麼？您可以保證大dao學期間您只有這一個男 女 朋友麼？如果可以 那對方辯友，您...
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上網利大於弊。網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標誌。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離資訊時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今資訊高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下...