1樓：蘋果
反問句：就是把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的。
反問句結尾時正常用問號，而有些特殊的句子也可一用感嘆號。
例句1. "難道我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道的。
2. "（難道）我有這麼笨嗎？"----說話者在強調自己並不笨。
3."難道數學真的這麼難麼?"----說話者在強調數學不難設問句為了引起別人注意，以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答，就叫做設問句。
設問除了能引起注意外，還能啟發讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。
設問句強烈的表達了句子的主要內容.
設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下例「什麼是生物？生物就是有生命的物體…………」
什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
這人是誰？不是別人，原來是大斌子。
學好語文要背書嗎？一定要！
這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的.
是誰的本子？是張昊的本子
2樓：匿名使用者
舉例：你會開車嗎？——設問，疑惑想知道答案
你以為我不會開車？——反問，強烈語氣表達肯定
3樓：匿名使用者
反問句是明知故問，看標點符號也可以看出來，反問句用？結束
設問句是自問自答，設問句不用？結束
反問句和設問句的區別
4樓：冰夏
反問句和設問句的區別是：定義不同、作用不同、形式不同
一、定義不同
1、反問句，就是明知故問，一般由陳述句改變而來，句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情，或肯定或否定，且只問不答。例句：
你們怎麼能不承認錯誤呢？
2、設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。例句：
數學難嗎？其實不難。
二、作用不同
1、反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。例句：
難道我們能浪費時間嗎？（強調要珍惜時間，突出時間的重要性。）
蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎？沒有。（作者在這裡用設問過渡，使段與段之間的聯絡就更緊密了，也能讓我們更清楚地瞭解文章的內容。）
三、形式不同
1、反問句的***含在問句當中，不需要解答。一般來說，從肯定方面反問，結論是否定的。從否定方面反問，結論是肯定的。例句：
這樣用功還不能取得好成績嗎? （這句話是從否定方面反問，結論應是肯定的，表示「能取得好成績」。）
2、設問句是根據需要提出問題後隨即作答，即自問自答。例句：
什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
5樓：暴走少女
一、句式不同
1、設問句
設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
2、反問句
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。
反問句是修辭手法中的一種。
二、作用不同
1、設問句
引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。
2、反問句
反問的作用是加強語氣，把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
三、用法不同
1、設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。
例：數學難嗎？其實不難。
2、反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案，也就是明知故問。這類句式常和「難道」、「怎麼」等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。
例：「難道數學有這麼難麼?」——說話者在強調數學不難。
6樓：猴猴炒猴猴
反問句與設問句的區別在於：反問句是有問無答，設問句是有問有答。
1、反問句：用疑問的句式，表達肯定的觀點。
反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。
反問的作用是加強語氣，把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
例句：黨員難道不應該以身作則嗎？（意思是：黨員應該以身作則。）
這麼簡單的問題難道我會想不到？（意思是：這麼簡單的問題我當然想得到。）
根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
例句：什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
7樓：匿名使用者
反問句------只問不答。就是把答案隱藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的（即明知故問）
設問句-------自問自答。設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。
8樓：匿名使用者
反問句不需回答，答案就在句中。
設問句是自問自答。
9樓：匿名使用者
反問句不需要回答，設問句是自問自答
反問句和設問句有什麼差別
10樓：匿名使用者
設問句應與反問句分別開
設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。 例：數學難嗎？其實不難。
反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和「難道」、「怎麼」等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。
例："難道數學有這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。
陳述句：數學不難。
11樓：
反問句和設問句其實表面上看起來都是在問問題，但是最大的區別就是，反問句多事表明這件事情是肯定的，只不過發問的人表示出一種不滿情緒來發問，比如：你不知道他今天生病了嗎？為什麼還讓他外出送貨？
這句話明顯的表示出，你應該知道他病了不能外出。
而設問句就是主語不知道而發問，比如：他今天沒出勤嗎？怎麼回事？
另外，反問句的情感色彩更強烈，帶著濃厚的個人感**彩。而設問句就是普通的情緒，沒有過多個人感**彩在裡面。
12樓：匿名使用者
1.反問句指以反問的方式表達的設問句。
2.反問句一般包括兩部分：前面分句為反問方式，後面分句為回答方式，目的是加強和強調反問的力度。
比如：難道我們不要在一起了嗎？我們當然要在一起。
3.設問句則是：只有一個單獨的分句，並且這個分句含有假設的情況。
例句：如果我有500萬，我會工作嗎？
13樓：己柏餘聽芹
感情會比一般的句子更加強烈
反問句與設問句的區別？
14樓：令懷雨宣寅
反問句：是用疑問的形式來表示確定的意思，以加重語氣。反問句有問無答，答案就在問句中。
如：歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了嗎？
反問句也可以連用。如：像蛇一樣的惡人為什麼要憐惜呢？究竟哪一個工人、哪一個農民、哪一個兵士主張憐惜這類惡人呢？
設問句：是無疑而問、自問自答或只問不答。
如：什麼是路？就是從沒有路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。
15樓：房忠府風
設問句應與反問句分別開
設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。
例：數學難嗎？其實不難。
反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和「難道」、「怎麼」等反問詞聯接。通常答案就在句子當中。
例："難道數學有這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。
陳述句：數學不難。
16樓：鬆儉愈環
設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。反問句是疑問句，實際上說話者是在強調某種肯定或否定的答案,也就是明知故問.
17樓：雪刺_彼方
反問句是隻問不答，但
從反問句中我們能知道答案，設問句是自問自答，但從反問句中我們能知道答案，比如：我們不應該尊老愛幼嗎？言下之意就是我們應該尊老愛幼。
但用反問的修辭手法更能增強語氣。而設問句的話，舉個例子，在困難面前我們一個低頭嗎？不，不應該。
這就是設問句了採納哦
18樓：血刺舞動丶
反問句就是把答案蘊含在問題之中，屬無疑而問。如「難道我們不應該好好學習嗎？」設問句就是自己提問，自己回答。如「我們該好好學習嗎？該。」
19樓：洋星然偶瑤
反問句------只問不答。就是把答案隱藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的（即明知故問）
設問句-------自問自答。設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。
20樓：潛成宛己
反問式設問句和反問句的區別：
1.反問式設問句指以反問的方式表達的設問句。
2.反問式設問句一般包括兩部分：前面分句為反問方式，後面分句為回答方式，目的是加強和強調反問的力度。
比如：難道我們不要在一起了嗎？我們當然要在一起。
3.反問句則是：只有一個單獨的分句，並且這個分句中含有反問的意思。
比如：難道我們不要在一起了嗎？這就是一個反問句。
4.綜合上述幾點，我們可以初步認為，通常情況下反問式設問句中包括反問句。
問題補充：
你怎麼就是不扔掉這破玩意兒，難道它是件寶？
以上這句是反問式設問還是反問呢？？？
其實這個只也是個反問式設問，因為這個例句是以反問方式來回答設問的，即前分句是反問方式，後分句也是反問方式來回答這個設問。
21樓：之湘稱曉博
1.反問
式問句指以反問的方式表達的設問句。
2.反問式問句一般包括兩部分：前面分句為反問方式，後面分句為回答方式，目的是加強和強調反問的力度。
比如：難道我們不要在一起了嗎？我們當然要在一起。
3.設問句則是：只有一個單獨的分句，並且這個分句含有假設的情況。
例句：如果我有500萬，我會工作嗎？
22樓：姬運寧悅喜
反問為了加強語氣，用疑問句的形式表示確定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。
例如:就說蔣築英吧．已經經過了這樣長久的考驗，跑他入黨的志願，也一定要等到死後才能由省委的追認滿足麼？（用肯定的形式表示否定）
我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？（用否定式表示肯定的意思。）
反問與設問的區別：
1、設問不表示肯定什麼或否定什麼；反問則明砌表示肯定和否定的內容。
2、反問的作用主要是加強語氣，設問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發思考。
設問設問是明知故問、自問自答，或提出問題不需回答的修辭方式。設問的基本特點是「無疑而問」，設的目的在於引人注意，啟發思考。
例如：社會生產力有這樣巨大的發展，勞動生產率有這大幅度的提高，靠的是什麼？最主要的是靠科學的、技術的力量。
如果需要回答的就是疑問句.。
設問：設問是明知故問、自問自答,或提出問題不需回答的修辭方式。設問的基本特點是「無疑而問」,設的目的在於引人注意,啟發思考。
最容易區分的是設問句，它有兩個句子，一個疑問句，一個回答它的陳述句，主要是起到引人注意的作用。
疑問句設問句反問句的區別反問句和設問句，疑問句之間的區別
反問為了加強語氣，用疑問句的形式表示確定的意屋常用肯定形式表示否 定，用否定形式表示肯定。例如 就說蔣築英吧 已經經過了這樣長久的考驗，跑他入黨的志願，也一定要等到死後才能由省委的追認滿足麼？用肯定的形式表示否定 我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？用否定式表示肯定的意思。反問與設問的區別 1 設問不...
反問句的特點是什麼，反問句的語氣
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明 強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有...
反三角函式的影象是什麼樣子的
1 反正弦函式x sin y在 2，2 上的反函式，叫做反正弦函式。記作arcsinx，表示一個正弦值為x的角，該角的範圍在 2，2 區間內。定義域 1，1 值域 2，2 2 反餘弦函式 x cos y在 0，上的反函式，叫做反餘弦函式。記作arccosx，表示一個餘弦值為x的角，該角的範圍在 0，...