如何進行遠端教育學習

1樓：西府教育

1、制訂個人學習計劃。

（1）熟悉本專業的教學計劃，瞭解課程的開課學期、學分、學時等資訊。

2、充分利用各種學習資源進行自學：學生在學習過程中，要結合課程的教學大綱、課程課件、輔導課件、教材、作業、電子教案等學習資源進行自主學習，在學習過程中，要避免死記硬背，要正確處理好各種學習資源之間的關係：

（1）教學大綱是該門課程的綱領性檔案，學習網路課件前一定要認真學習、領會；

（2）教材作為一種傳統的學習資源，具有很好的便利性，但是教材相對於網路課件，只能是一種輔助性的學習資源，因為教師在教學過程中，一般會參考多本教材，因此所發放的教材往往不能覆蓋全部的網路課件內容，在學習過程中一定要以網路課件為主。

（3）作業作為形成性考核的一個環節，是用來檢查學生學習效果的一種形式，作業常常能夠體現該門課程的教學重點，因此通過做作業能夠檢查自己的學習效果，及時發現自己的不足之處。

（4）輔導課件作為指導學生期末複習的網路課件，學生在進行期末複習時一定要認真學習。同時，有些教師也會在輔導課件中說明考試的形式和題型，對學生參加期末考試有幫助。

3、學會獲得幫助

（1）從學院**獲得各種資訊。

（2）向教師諮詢課程問題：學生可以在學習平臺的討論區向教師請教課程問題：輔導教師每週至少有兩次時間上網解答學生的課程問題，學生要充分利用這個機會獲得課程問題的答案。

（3）向管理人員諮詢教學問題：通過公佈的辦公**或電子郵件向校外學習中心、網路教育學院諮詢。

（4）向同學諮詢各類問題：遠端教育學生絕大部分都是在職人員，同學們有著不同的學習背景、工作經歷以及年齡特徵，每一個同學都有值得其他同學學習的地方，因此同學們要充分利用遠端學習平臺上的交流工具，進行學習和工作經驗的交流，解決學習和工作中存在的問題。

4、養成自主學習的習慣

（1）合理規劃每天的時間。把必須完成的工作儘量安排在工作時間內完成，根據剩餘時間合理分配學習任務，把任務分解成每天能夠完成的單元，堅持當天的任務當天完成。養成利用零星時間學習的習慣。

（2）按照制定的時間表學習，循序漸進地完成學習任務。

（3）及時複習。為了使學習有效，應該養成及時複習的習慣，這樣可以鞏固所學知識，防止遺忘。

（4）養成作筆記的習慣。作筆記可以幫助你集中精力思考和總結，加深對學習內容的理解和記憶，也可把學習內容中的重點記錄下來，便於以後的複習和查閱。

5、做好期末複習

期末複習是學習過程的最後階段。它不能代替平時踏實、努力的學習，而是要對整個課程的學習進行檢查和補充：

（1）制定一個清晰的複習計劃。把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，並尋找各知識點之間的關係，畫出整個課程的知識結構圖表。

（2）點播網上輔導課件，通過輔導課件瞭解課程的結構，學習的重點和難點。做到複習時能夠有的放矢。

（3）重溫做過的作業，瞭解該門課程的重點和難點所在，注意考試中的自我心理調節，熟悉考試題型，仔細審題，精確理解題意，總結、改進應試方法。

（4）努力學習，聰明地學習，但不要負擔過重。確信你得到了足夠的放鬆、鍛鍊和睡眠。你可以把複習期間的時間分成幾個單元，中間穿插休息、呼吸新鮮空氣、吃飯等。

最好避免衝刺到考試，否則會令你頭昏腦脹，反而影響你的考試成績。

（5）運用學習技巧，提高學習效率。如果能夠掌握和運用一些學習技巧來提高學習的效率和效果，就會充分有效地利用好有限的學習時間，最大程度地緩解工學矛盾。

2樓：奧鵬教育

教學環節由教材自學+課件學習+網上導學+網上答疑討論+課程作業+學習中心輔導+考前複習+集中考試+畢業**(大作業)組成。

學院組織課程考試，學生在所屬學習中心參加考試。高起本、專升本層次的學生還需參加試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試。