1樓：愛單單愛
這句詩的意思是：孩童們放學之後急忙跑回家，趁著颳起的東風放著風箏。
散學：放學。紙鳶：泛指風箏。
這句詩出自於清代詩人高鼎的詩作《村居》，詩的全文如下：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【白話譯文】
農曆二月青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條隨風擺動，好像在輕輕撫摸著堤岸。水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著，楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，忙著藉著東風把風箏放上藍天。
2樓：窩草
「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」的意思是：孩子們放學回家，天色還早，趕緊趁著東風起來放風箏。
村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
譯文：農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。
村裡的孩子們早早就放學回家了。他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
3樓：原創**夢工廠
意思是說，
兒童們放學以後，
藉助這東方放風箏玩。
4樓：秒你哈哈哈哈哈
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。這首詩落筆明朗，用詞洗練。
全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
5樓：簡簡冰
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。的意思是村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。出自清朝詩人高鼎的《村居》。
《村居》
[ 清 ] 高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
譯文農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。
楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
高鼎勁，清代後期詩人。字象一，又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎勁生活在鴉片戰爭之後，大約在咸豐年間(1851~1861)，其人無甚事蹟，其詩也多不合那個時代，一般人提到他，只是因為他寫了一首有名的有關放風箏的《村居》詩。
著有《拙吾詩稿》。
6樓：望月
小孩放學回家早，急忙趁著刮東風放風箏
7樓：匿名使用者
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶全詩朗誦解析，一起來聽聽吧
8樓：紫七涼
兒童放學回來的早，急忙趁著東風放風箏
9樓：婷婷平安就好
村裡的孩子放學後把風箏上藍天
10樓：湖南李綱
意思是兒童放學的時候回去很早，趁著東放用紙做的風箏。
11樓：總是那麼個時候
兒童吃屎歸來早，忙趁東風放拉屎吃 請勿學
12樓：匿名使用者
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13樓：匿名使用者
兒童散學歸來，早忙，趁東風放紙鳶放紙鳶就是風箏。
《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。全文的意思是什麼?
14樓：紫幻
村居【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早，
忙趁東風放紙鳶⑸。
【註釋】
⑴ 村居：住在農村。
⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散學：放學。
⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風箏。
【題解】
《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全詩字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
【譯文】
農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
【賞析】
《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了農村的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著颳起的東風，放起了風箏。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。
15樓：匿名使用者
草長鶯飛二月天的意思。
16樓：匿名使用者
《村居》
清代詩人·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裡，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染
17樓：
《村居》，寫的是詩人居住農村親眼看到的景象。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。
全詩字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」，寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。
「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」，寫人物活動。孩子們放學回來得早，趁著颳起的東風，趕忙放起了風箏。兒童處在人生早春，東風帶來融融的暖意，紙鳶是放飛的樂趣，詩人選寫的人和事為美好春光平添了幾分生機，幾分希望。
18樓：匿名使用者
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19樓：匿名使用者
紫幻jj
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村居 【清】 高 鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。 兒童散學⑷歸來早， 忙趁東風放紙鳶⑸。 【註釋】 ⑴ 村居：
住在農村。 ⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。 ⑷ 散學：
放學。 ⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹
20樓：匿名使用者
二月的春天裡勾畫出生機勃勃，兒童放學的早，就去放風箏了。
古詩「兒童散學歸來早」的題目是什麼
古詩 兒童散學歸來早 的題目是 村居 作者是清代詩人高鼎。原詩摘錄如下 村居清代 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。詩歌賞析 首聯寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚 迷人的景色。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡...
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。的作者是誰
村居 清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。全文的意思是什麼?村居 清 高 鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳 醉 春煙。兒童散學 歸來早，忙趁東風放紙鳶 註釋 村居 住在農村。拂堤楊柳 楊柳枝條很長...
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