1樓：匿名使用者
1.松鼠千方百計的把我們家的方糖，紙包糖，麵包皮，小骨頭叼到櫃頂上。
2.松鼠把我們採的蘑菇全都晾到爸爸撿的大鹿角上了。
3.天冷了，松鼠把手套，頭巾都叼到煙囪你給自己墊窩。
2樓：匿名使用者
第一件事是貯存糧食，第二件事是晾晒蘑菇，第三件事是叼東西墊窩。
3樓：匿名使用者
1.貯存冬糧.2.晾晒蘑菇.3.在煙囪裡搭窩
4樓：匿名使用者
課文的題目很吸引人，讓人產生一種迫不及待想讀下去的願望。讀著課文，一隻聰明可愛、動作靈活的小松鼠躍然紙上。
文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。
文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調皮。細細讀來，課文處處充溢著對松鼠的喜愛。
選編這篇課文，目的是讓學生在讀懂課文內容的同時，感悟松鼠的可愛，體會作者對松鼠的喜愛之情，領悟作者通過具體事例來表達喜愛之情的方法。
2．詞句解析。
（1）對句子的解析。
①它整天滿屋亂跑，在櫥櫃和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。
這句話介紹的是松鼠的習性。寫松鼠在我們家「整天滿屋亂跑」「跳來跳去」，可從「驚人」「從來沒有」中，我們看到的是作者對小松鼠的這些行為並沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱讚。
②有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢？
松鼠「跳」到小作者的肩上，「蹭」他的臉，還「輕輕咬」他的耳朵，儼然，松鼠已成為小作者親密的夥伴。對於松鼠的喜好，小作者已瞭然於心。描寫松鼠的幾個動詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出了作者對松鼠的喜愛之情。
③爸爸哈哈大笑，說：「我怎麼沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林裡的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落後！」
讀著爸爸的這句話，爸爸對松鼠因喜愛而產生的寬容溢於言表。知道是松鼠偷吃了糖，發現自己一直錯怪了自己的孩子，爸爸不僅沒有責怪松鼠，反而「哈哈大笑」，認為這是松鼠的天性，還誇獎它「不甘落後」。
④有一天，它乾脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林裡去了吧？我們心裡空落落的。
松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心裡是「空落落」的，他們多麼捨不得這隻可愛的松鼠啊。
（2）對詞語的理解。
櫥櫃：放置餐具的櫃子。
儲備：儲存起來準備必要時用。課文指松鼠把糧食儲存起來準備過冬時吃。
哭笑不得：形容處境尷尬，不知如何是好。
躥：向上或向前跳。
墊窩：文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩裡。
二、教學目標
1．讀讀記記「儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得」等詞語。
2．有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物，愛自然的情感。
5樓：月亮滴梨渦
貯存糧食
晾晒蘑菇
叼東西墊窩
跑進家來的松鼠裡課文主要寫松鼠在我家的哪三件趣事從中你體會到什麼
6樓：匿名使用者
從中體會到了松鼠的活潑可愛，動作敏捷，以及家人對他的喜愛，從蛀蟲糧食可以看出家人對他的寬容，從墊窩可以體會到家人對他的喜愛和不捨。
7樓：匿名使用者
寫了儲備冬糧、晾蘑菇、安窩.體會到了松鼠對我們家的重要性
跑進家來的松鼠講了一件什麼事？（簡潔一些）
8樓：百度使用者
主要內容是:課文介紹了一隻松鼠跑進我家來後，發生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有這麼三件事：1、偷備糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠墊窩。 1、有
跑進家來的松鼠，課文主要講了一件什麼事
9樓：匿名使用者
文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接
二連三的發生一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把方糖、麵包皮叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛、有趣。
創作背景：
2023年3月28日出生於**伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、麵包房工人，貧民窟和碼頭成了他的「社會」大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
這對他的思想和創作發展具有重要影響。 斯克列比茨基就是高爾基。斯克列比茨基刻苦自學文化知識，並積極投身革命活動，探求改造現實的途徑2023年發表《**》，之後發表了《跑進家來的松鼠》一文。
10樓：匿名使用者
《跑進家來的松鼠》課文主要講了一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
跑進家來的松鼠講了一件什麼事
11樓：一縷陽光
天氣漸漸變冷了，一陣風吹過來，寒風刺骨。有一天早上，我看見一隻小松鼠在我家門前的樹上跳來跳去，看得我眼花撩論。晚上，我回到家裡，媽媽對我說道：
「兒子，你看這隻小松鼠多可愛！」我一看，這正是我早上看見的那隻小松鼠。它用它那炯炯有神的眼睛看著我，顯得格外清熱，它長的虎頭虎腦，但又十分靈活。
我正看得入神，這時，媽媽說道：「我們把這小東西收養下來吧！你看它多可愛啊」我十分高興的同意了。
第二天，媽媽便做了一個小屋，松鼠看見自己有了小屋，高興地一蹦三尺高。我晚上放學回家，發現我的點心不見了，我不由得懷疑起媽媽這個貪吃鬼。我便去找媽媽，媽媽十分認真地說她沒有拿。
「但除了媽媽還有誰呢？」我自言自語地說。這時，小松鼠在我面前晃悠。
「對呀，還有小松鼠。」我自言自語道。說完，我就去小松鼠家裡看了看。
果然裡面飄著餅乾的香味，原來，因為昨天媽媽沒有給它餵食，所以它才那我的點心的。我氣憤的對媽媽說：「從今天起把松鼠的食物由我來發放。
又過了幾個月，小松鼠明顯比以前大了很多。他每天多悶在家裡，所以我想了一個辦法，可以讓它活動一下。我便和它開始踢起了乒乓球，他在桌子前守門玩著玩著，我才知道松鼠的厲害。
我竟然一個球也沒進！一個小時過去了，我還是沒有進！「厲害，太厲害了！
」我不由的發出感嘆。我和小松鼠說我要去做作業去了，小松鼠似懂非懂的點了點頭。我真喜歡這隻小松鼠！
12樓：匿名使用者
講啦三件事：一是「儲備冬糧」二是「晾晒蘑菇」三是「叼衣墊窩」
13樓：梅隱
《跑進家來的松鼠》主要講的是松鼠千方百計的貯存冬糧，把方糖、紙包糖、麵包片、 各種各樣的小骨頭......叼放在大櫃子的頂上。我們辛辛苦苦採的蘑菇都被松鼠掛滿了鹿角上、架子上、鏡子後面、油畫上，松鼠忙了一個早晨，把蘑菇都晾乾給自己過冬。
天冷了，松鼠把手套和奶奶過節才捨得帶的頭巾調到煙囪裡給自己做墊窩。
第一件是松鼠貯存冬糧
第二件事松鼠晒蘑菇
第三件是松鼠墊窩~
14樓：匿名使用者
是童話故事吧
可以自由想像發揮的空間呀
不必煩惱的
15樓：曾婁唐
秋天，小松鼠的爸爸和媽媽採集了一些食物，準備埋到樹下的小洞裡，留著冬天吃。可它們怕忘記了地方，又怕被狐狸偷去，因為每天中午都有隻狐狸從樹下走過。
「嗬！嗬！我有主意了。」松鼠爸爸寫了個小牌子，插到藏食物的地方。上面寫著：「這兒什麼也沒有，更沒有可吃的。」
中午，狐狸走來了，它讀過小牌子後，眼珠兒一轉，笑了。然後就用力挖起來，不一會就找到了食物，裝進口袋裡，哼著小曲兒走了。
「噢！噢！你的主意不好，看我的。」松鼠媽媽換了個地方埋食物，上面栽了些草。
中午狐狸又來了，它看到草，說：「好怪，這兒怎麼孤零零地長了些草？」說完尖嘴巴一翹，笑了，然後又用力挖起來，轉眼功夫又把藏著的食物揹走了。
「嗬！嗬！我可想出頂頂好的主意了。」松鼠爸爸用木頭做了只大象的腳印。它說：「狐狸看到大象的腳印，準得嚇個半死。」
中午，狐狸走來了，它看到腳印，先是一驚，接著就哈哈大笑起來。「大象還得叫我師傅哩，我才不怕呢！」然後把食物挖走了。
「嗬！嗬！完了。
…『噢！噢！完了。
」噢！噢！完了。
「松鼠爸爸和媽媽大哭起來。」我有個好主意！「小松鼠說完跳到了樹下，用尺子四下量了起來，然後埋好食物，並在四處挖了好些小洞，有的插上小牌子，有的栽上草，有的印上腳印。
中午，狐狸又樂滋滋地走來了，這次，它還帶上了自己的妻子。它們東瞧瞧，西望望，這裡挖挖，那兒摳摳，腳爪子都蘑出了血，也沒挖到一點食物，只好空著袋子垂頭喪氣地走了。
」以後，你能找到藏食物的地方嗎？「松鼠爸爸和媽媽擔心地閘小松鼠。
」看！「小松鼠拿出一張地圖。」全記在這上面呢！
是老師教會我們的。將來按地圖上記的位置，立刻就會找到藏食物的地方的。「」嗬！
嗬！上學真好！上學真好！
「松鼠爸爸快活地嚷。
」噢！噢！咱也上學去！咱也上學去！「松鼠媽媽笑著說。
」可我們學校只要小孩子啊。「
」嗬！嗬！放心，我們去上大人補習班，將來我們也就會畫地圖了。「
16樓：上官鐵浪
松鼠?️:把零食交出來，再不交我就開槍納
17樓：我是老夫子
主要內容
本文主要寫了一隻松鼠跑進作者家裡，把方糖、麵包皮等食物叼到回大櫃頂上作為冬糧
答;忙活了一個早晨把作者一家採來的一籃子蘑菇全都晾上了;天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。舉了三個松鼠的例子，從而表現出全家人對松鼠的喜愛之情。讚揚了人與動物和諧相處的美好場景。
18樓：匿名使用者
一儲備冬糧，二晒麓茹，氵叨衣絮窩
跑進家來的松鼠 說說松鼠在「我」家做了那些事
19樓：╰墮落ザ之ル蝶
1、松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上。
2、我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了。
3、天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。
希望能夠幫到你！o(∩_∩)o哈！
20樓：弒殤藍囖
《跑進家來的松鼠》在我家做了哪些事?從中體會到了什麼？
文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地「貯存冬糧」，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪裡，給自己墊窩。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。
文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼裡，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調皮。細細讀來，課文處處充溢著對松鼠的喜愛。
從中體會到對松鼠的喜愛之情
跑進家來的松鼠，仿寫 跑進家來的松鼠
今天，我高高興興地回家看見兩隻可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳並用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮...
跑進家來的松鼠裡課文主要寫松鼠在我家的哪三件趣事從中你體會到什麼
從中體會到了松鼠的活潑可愛，動作敏捷，以及家人對他的喜愛，從蛀蟲糧食可以看出家人對他的寬容，從墊窩可以體會到家人對他的喜愛和不捨。寫了儲備冬糧 晾蘑菇 安窩.體會到了松鼠對我們家的重要性 跑進家來的松鼠裡松鼠在我家做了哪些事,從這些事中體會到了什麼 寫了儲備冬糧 晾蘑菇 安窩。體會到了松鼠對我們家的...
松鼠的寫作背景，《跑進家來的松鼠》寫作背景
文藝性說明文，又稱科學小品。其特點是長於運甩文藝筆調具體生動地向讀者介紹說明物件。它的主要表達方式是描寫性說明，是描寫與說明的巧妙有機聯合。這種融合與記敘文的描寫有明顯區別。記敘文運用描寫，目的是再現事物形象，把人物與事件刻畫得具體生動，從而表現文章的主題 而說明文運用描寫，目的是為了進行生動說明，...