1樓：匿名使用者
詩中第二節，寫天bai上鮫人的故事du。詩人zhi想像的翅
膀，dao飛向那茫茫的星空，描述版
了一權個悽婉的故事。詩人抬眼看到的是一條海霧濛濛的天河，由這令古今多少人引發無窮聯想的天河，詩人又想到了傳說故事。可詩人這一次所寫的不再是牛郎織女，而是傳說中的鮫人。
牛郎織女的故事可能家喻戶曉，鮫**珠的傳說人們也許就比較陌生。面對茫茫的天河，詩人並不能真正看見什麼，只是憑想像，猜測會有鮫人在岸，對月流珠。這是一個非常悽美的場面。
在這月華滿天的時刻，詩人想到天上的鮫人對月流珠，其實是詩人自己在對月深思。詩人此時的哀傷、無奈、惆悵，在這樣悽清的月色之下，化作了詩行，這也可視為詩人的「流珠」吧。
2樓：匿名使用者
這是一首非常好的詩，我曾經也看過，但是他具體的歷史還是真的不咋明白，因為我的理解能力比較差，如果你真的想知道的話，你可以到一下支援遠的知識一面的人
3樓：唯愛王源天蠍
就睡了計算機就是你的哈哈就覺得**教就覺得就覺得假的解決恩呵呵並不好快下課u何方神聖海上世界時間
4樓：漆豆鄂雅彤
詩第二節寫鮫
故事copy詩展
想像翅膀
飛向茫茫
星空描述
悽婉故事
詩抬眼看
條海霧濛濛河由
令古今少
引發窮聯想河詩
想傳說故事詩所寫
再牛郎織傳說鮫
牛郎織故事
能家喻戶曉鮫流珠
傳說許比較陌面茫茫河
詩並能真看見
憑想像猜測鮫岸
月流珠非
悽美場面
月華滿刻詩想
鮫月流珠其實詩
自月深思
詩哀傷、
奈、惆悵
悽清月色
化作詩行視詩流珠吧
5樓：匿名使用者
嚕啦嚕啦嘞厲害可口可樂了啊嚕啦啦嚕啦啦啊嚕啦嚕啦嘞放假了巴寶莉不聊了。爸爸八卦圖⑧啊啦不聊了1?⑧
在郭沫若《靜夜》一詩中運用了什麼神話傳說
6樓：奔跑的窩牛的家
怕會有鮫人在岸,
對月流珠?
寫天上鮫人的故事.詩人想像的翅膀,飛向那茫茫的星空,描述了一個悽婉的故事.詩人抬眼看到的是一條海霧濛濛的天河,由這令古今多少人引發無窮聯想的天河,詩人又想到了傳說故事.
可詩人這一次所寫的不再是牛郎織女,而是傳說中的鮫人.牛郎織女的故事可能家喻戶曉,鮫人泣珠的傳說人們也許就比較陌生.面對茫茫的天河,詩人並不能真正看見什麼,只是憑想像猜測會有鮫人在岸,對月泣珠.
這是一個非常悽美的場面.在這月華滿天的時刻,詩人想到天上的鮫人對月流珠,其實是詩人自己在對月深思.詩人此時的哀傷、無奈、恫悵,在這樣悽清的月色之下,化作了詩行,這也可視為詩人的「流珠」吧.
7樓：品味美女美眉
軍樂隊順源搶時間秸瓷
靜夜 郭沫若中運用了什麼典故，有什麼作用
8樓：侃侃筆墨話人文
《靜夜》 郭沫bai若中引用了「鮫人泣珠du」的典故，主要zhi表達自己對國家危dao難現狀的傷痛，版
藉著對月流珠」的權鮫人的幻影，是詩人眷懷祖國、感懷世事的心靈的投射。
《靜夜》賞析：
月光/淡淡，
籠罩著/村外的/松林。
白雲/團團，
漏出了/幾點/疏星。
天河/何處？
遠遠的/海霧模糊。
怕會有/鮫人在岸，
對月/流珠？
郭沫若的《靜夜》這首詩的兩個小節之間有什麼聯絡
9樓：匿名使用者
第一節的景物描寫，是想象的基礎，第二節的想象是對寫景的提升和點睛。若沒有寫景，想象就顯得突兀；若沒有了想象，第一節的景便沒有了活力，沒有生氣。
10樓：殘溫西月
第一節是第二節的基礎，第一節的景物描寫，是第二節想象的基礎
郭沫若的靜夜一詩中漏字有什麼妙處？
11樓：匿名使用者
我還不知道**漏字了呢，呵呵，說具體點大家一起看看。這是百度百科的，你看看有幫助沒。
背景說明
《靜夜》選自郭沫若第二部詩集《星空》。《星空》寫於五四以後郭沫若最苦悶的時期。當時他正在日本留學，其間於2023年4月和次年暑期兩度回國。
面對當時中國的現實，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現實，嚮往光明的未來。但五四時期那種勇猛的反抗精神和烈火般的熱情已經消退，有的只是「潮退後的一些微波，或甚至是死寂」（郭沫若語）。所以，在《星空》中，詩**露出較濃重的失望和悲愁情緒，雖然表現了要求奮飛、新生和自由的願望，但另一方面又包含了逃避現實、獨善其身的消極情緒。
這是《星空》給人的整體閱讀印象。解讀《靜夜》時必須聯絡上述具體的時代背景.
編輯本段詩歌解讀
這首小詩共兩節。 第一節，寫人間的月色和晚景。這是詩人站在地上寫景。
展現在讀者面前的，是淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹；天上團團白雲之間，隱隱約約露出了幾顆星星。短短四句，描繪了一幅極其寧靜、美好的月夜晚景圖，把人帶進一個超現實的夢的世界。這為詩人下面聯想營造了氛圍。
第二節，寫海底的神人鮫人的故事。詩人想像的翅膀，飛向那茫茫的星空，描述了一個悽婉的故事。詩人抬眼看到的是一條海霧濛濛的天河，由這令古今多少人引發無窮聯想的天河，詩人又想到了傳說故事。
可詩人這一次所寫的不再是牛郎織女，而是傳說中的鮫人。牛郎織女的故事可能家喻戶曉，鮫**珠的傳說人們也許就比較陌生。面對茫茫的天河，詩人並不能真正看見什麼，只是憑想像，猜測會有鮫人在岸，對月流珠。
這是一個非常悽美的場面。在這月華滿天的時刻，詩人想到岸邊的鮫人對月流珠，其實是詩人自己在對月深思。詩人此時的哀傷、無奈、惆悵，在這樣悽清的月色之下，化作了詩行，這也可視為詩人的「流珠」吧。
這首小詩，寫於詩人留學日本時期，其中包含了個人對於時代的失望情緒，也隱隱流露出對於祖國、家鄉和親人的思念之情。詩歌寫得清幽、典雅，靜謐，有著古典詩詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田，給人美的享受。
編輯本段《靜夜》賞析
詩的標題是《靜夜》，詩中用了大部分筆墨描繪靜謐的夜景。詩的第1小節描繪了一幅極平常的畫面：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光裡；天上白雲團團，星光點點，這些景緻都是人們在日常生活中容易見到的，透過詩，讀者彷彿看到詩人在夜深人靜的時候，獨自一人踱到屋外，隨意地看那淡淡的月光、月光下朦朧的林影，抬頭看那雲團中漏出來 的疏星。
如果順延著這條平淡無奇的寫景的思路寫下去，充其量也只是一首寫景的好詩罷了，但第2節一開頭，詩人劈頭問道：「天河何處?」這一問使全詩的境界得以拓寬和提升，把讀者的視野與心胸帶到那廣袤的宇宙之中去了。
作者似乎想引領讀者的思緒去「精騖八極」、「神遊萬仞」，似乎想讓讀者的眼光透過茫茫的黑夜，看到星夜的無窮深處，但緊接著的一句「遠遠的海霧模糊」又把讀者剛剛放開的心神收攏回來，模糊的海霧能阻擋住人的視線，卻不能阻擋那脫韁野馬似的想像。此時，放飛的心欲罷不能，已想到了很遠很遠——「怕會有鮫人在岸/對月流珠?」這一句是極好的證明，證明詩人的想像的確已穿過了那茫茫的海霧，想像著有一位「鮫人」立在岸邊，對著月亮無聲地流下串串珍珠淚……「鮫人」是喜極而泣，還是傷心落淚?
抑或是無窮的思念?這給讀者留下了無窮的回味。這就是詩，這就是郭沫若的詩!
這就是想像，這就是郭沫若的想像!如果沒有後一節的想像，前文的景是呆板的沒有生氣、沒有活力的景，有了後一節的想像，才使得司空見慣的景變得空靈、美麗。尤其值得稱道的是，前後兩小節詩雖有寫實與想像的區別，卻共同寫出一個「靜」字，全詩的氛圍是諧調統一的。
12樓：匿名使用者
他是在問文章的第一小節中「漏」的用法，有什麼妙處
13樓：阿帥強哥
問我我問誰啊？？？好就是好唄，過路…………
急~~~~~幾個關於郭沫若的《靜夜》的題
14樓：匿名使用者
1.第一節，實寫人間的月色和晚景。第二節，想象海地的神人鮫人的故事。
2.靜謐朦朧、寧靜美好
3.第一節，寫人間的月色和晚景。這是詩人站在地上寫景。
展現在讀者面前的，是淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹；天上團團白雲之間，隱隱約約露出了幾顆星星。短短四句，描繪了一幅極其寧靜、美好的月夜晚景圖，把人帶進一個超現實的夢的世界。這為詩人下面聯想營造了氛圍。
4.第二節，寫海地的神人鮫人的故事。詩人想像的翅膀，飛向那茫茫的星空，描述了一個悽婉的故事。
詩人抬眼看到的是一條海霧濛濛的天河，由這令古今多少人引發無窮聯想的天河，詩人又想到了傳說故事。可詩人這一次所寫的不再是牛郎織女，而是傳說中的鮫人。牛郎織女的故事可能家喻戶曉，鮫**珠的傳說人們也許就比較陌生。
面對茫茫的天河，詩人並不能真正看見什麼，只是憑想像，猜測會有鮫人在岸，對月流珠。這是一個非常悽美的場面。在這月華滿天的時刻，詩人想到天上的鮫人對月流珠，其實是詩人自己在對月深思。
詩人此時的哀傷、無奈、惆悵，在這樣悽清的月色之下，化作了詩行，這也可視為詩人的「流珠」吧。
5.這首小詩，寫於詩人留學日本時期，其中包含了個人對於時代的失望情緒，也隱隱流露出對於祖國、家鄉和親人的思念之情。詩歌寫得清幽、典雅，有著古典詩詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田，給人美的享受。
《靜夜》郭沫若這首詩第幾節寫實第幾節屬於想象，無論寫實還是想象，都突出了夜晚的？
15樓：匿名使用者
《靜夜》（郭沫若）這首詩第1節寫實，第2節屬於想象。無論寫實還是想象，都突出了夜晚的寧靜。
這首小詩共兩節。第一節寫人間的月色和晚景。這是詩人站在地上寫景。
寫景融入了主觀意念，景中有情;寫景又不直抒胸臆，借景抒情。展現在讀者面前的，是淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹;天上團團白雲之間，隱隱約約露出了幾顆星星。此處是實寫。
第二節集中描繪詩人的情思。起句"天河何處"用設問句式，透露出詩人內心掀起波瀾。由這令古今多少人引發無窮聯想的天河，詩人又想到了傳說故事。
面對茫茫的天河，詩人並不能真正看見什麼，只是憑想像，猜測會有鮫人在岸，對月流珠。此處是虛寫。
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