1樓：匿名使用者
陀螺一文中，叔叔答應送我陀螺時，我的心情非常的複雜，而且也十分的激動。
2樓：匿名使用者
當時的心情是非常的悲傷，非常的難過，依依不捨
3樓：匿名使用者
陀螺這篇文章我雖然沒有看，但是我猜想這篇文章中叔叔送我陀螺，我一定是高興的跳起來了。因為在那個時代，陀螺也是一種很有意義的玩具。
4樓：匿名使用者
叔叔答應送陀螺的時候，我的心情非常激動，非常的開心唄
5樓：小小人啊來北京
開心快樂，高興，很難用語言形容的那種，就像我們拿到一個好東西的那種
6樓：我們向自由出發
陀螺》一文中叔叔答應送我陀螺時我的心情是怎樣的？
開心，興奮
7樓：非禮樓主那瞬間
文中叔叔答應送給我陀螺時，可能是心情是非常的開心和高興的。
8樓：繁榮昌盛新中國
你好，非常高興可以為你解答問題。
我的心情是非常高興和急切的
9樓：活的魂有靈人
不知道，叔叔答應送你陀螺是什麼心情？因為送的是你，不是送的我，所以我不知道你的心情
10樓：吳立炭
他的心情是非常好的。人嘛，就那個意思，心情好為主。心情好的人身體都會好的。
11樓：匿名使用者
嗯，這個叔叔送我陀螺的時候，我的心情非常的激動，嗯，無法用語言來表達，覺得叔叔是對我最好的人，我要愛我的叔叔，回報我的叔叔。
12樓：匿名使用者
感覺以前學過，大概的內容確忘了，我想應該是激動，感激，還有喜歡
13樓：匿名使用者
叔叔送我頭的時候，我的心情非常的激動，而且又非常的歡喜。
陀螺一文中「我」我的心情變化規律是什麼樣？
14樓：失而復得的嚮往
《陀螺》一文中「我＂的心情變化規律從心理經歷了「懊惱～期盼；沮送～興奮；自豪的過程。生動形象地寫出我和小夥伴鬥陀螺的過程;表現出我因為自己的陀螺其貌不揚而不敢正面抗擊對手的心理狀態;為後文我的陀螺反敗為勝做鋪墊，文章表達了對童年美好生活的懷念。
15樓：匿名使用者
懊惱-恍惚-興奮-鬱悶-激動
在陀螺這篇課文中因為無法消除一個高質量的陀螺作者的心情是怎樣的文中找出？
16樓：課文你來說
作者的心情是：為沒有高質量的陀螺
而懊惱，不高興。
原文：一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏雲，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。
這種懊惱終於引起了長輩的注意。
請問陀螺一文通過描寫我童年什麼的回憶表達了什麼的之情？
17樓：匿名使用者
《陀螺》主要敘述了作者童年時期愛玩陀螺，千方百計的想製作出一隻出色的陀專螺都沒有成功，在生屬日時得到叔叔送的一隻其貌不揚的陀螺，並在之後自己的陀螺戰勝大陀螺的事情。課文用生動的描寫表達了作者對陀螺的喜愛之情，淋漓盡致地表現出作者在遊戲中的快樂。本文作者以兒童的眼光和心理去觀察事物，描寫事物，字裡行間充滿了童真童趣。
18樓：ly茶之韻
是回憶吧，回憶童年。
《陀螺》這一課講述了我玩陀螺的什麼？
19樓：課文你來說
《陀螺抄
》是部編版四年級上冊襲的第六單元的一
bai篇精讀課文。
du本文是兒童文學作家高洪波zhi老師的一dao篇回憶性散文，它以陀螺為線索，主要敘述了作者童年時期愛玩陀螺，千方百計的想製作出一隻出色的陀螺都沒有成功，在生日時得到叔叔送的一隻其貌不揚的陀螺，並在之後自己的陀螺戰勝大陀螺的事情。
陀螺作者是誰，陀螺一文中,作者是為了證明什麼？
作者是高洪波，選作課文時有改動。陀螺 一文是由高洪波所作，高洪波 詩人 散文家，男，筆名向川，1951年12月生於內蒙古，中國作家協會副主席 陀螺一文中,作者是為了證明什麼？這篇課文通過寫兒時的一個玩具陀螺來表現自己對陀螺的喜愛之情。從的最後一句是全文的中心句，也就是作者為了證明 人不可貌相，海水不...
碧螺春一文中描寫泡茶時茶葉入水姿態動人的句子
碧螺春一文中，描寫泡茶時茶葉入水姿態動人的句子是茶葉如青螺入水，旋轉著飛速下沉，這時葉芽伸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態極其動人。整個白瓷杯中，湯色碧綠清澈，清香撲鼻而來。這段話中詳細描述了品嚐碧螺春茶葉的外形，一旗一槍 是固定說法，寫出了一片碧螺春茶葉的特點。辭海 中記載 由帶頂芽的小葉製...
《小讀者》一文中,為什麼我的心情久久難以平靜
找個角落,自己跟心靈對話,問問自己到底怎麼了?但是此方法比較適用於冷靜理性的人,一般人可能沒那般風度。小讀者 一文中,為什麼 我 的心情久久難以平靜 小讀者 一文最後一段中 我 的心情為什麼久久難以平靜?答案 因為李真真發現我們的雜誌中有兩個錯別字,便不辭辛勞地跑了許多路,來編輯部提意見。她對朋友的...