1樓：天枰傻白甜
萃取精餾是向混合液中加入第三組分（稱為萃取劑或溶劑）以改變原組分的揮發度而得以分離。此處要求萃取劑的沸點較組分的沸點高得多，且不與組分形成恆沸液。萃取精餾常用於分離各組分沸點（揮發度）差別很小的溶液。
對於萃取精餾來說，萃取劑常常可以選擇出許多種。一般說來，選擇萃取劑的主要依據如下：（1）萃取劑的選擇性要大。
被分離組分在萃取劑中相對揮發度的大小稱為萃取劑的選擇性。被分離組分在萃取劑中相對揮發度增大得多，分離就容易，也就是所選擇的萃取劑的選擇性大。選擇性是選擇萃取劑的主要依據。
因為選擇性的大小也就決定了被分離組分中輕重關鍵組分分離的難易程度。因此塔板數的多少、迴流比的大小（它影響到塔徑）也與它有密切的關係。（2）萃取劑對被分離組分的溶解度要大，這樣塔板上的液體才能形成均相，不會分層。
（3）萃取劑的沸點應比被分離組分的沸點高得多，否則萃取劑易從塔頂揮發損失掉。（4）熱穩定性、化學穩定性要好，無毒性，不腐蝕裝置。（5）**容易，價廉易得。
2樓：稱仲齊興賢
(液)萃取劑不斷將
上升的氣中的某種組分萃取到萃取劑中.
理論版與實際板之間的差別
就在於板效率,
板效率越高,
板操作線越接近理論曲線,板數越少
萃取精餾原理及萃取劑的選擇有哪些？
3樓：超級鬥帝
萃取精餾是向混合液中加入第三組分（稱為萃取劑或溶劑）以改變原組分的揮發度而得以分離。此處要求萃取劑的沸點較組分的沸點高得多，且不與組分形成恆沸液。萃取精餾常用於分離各組分沸點（揮發度）差別很小的溶液。
對於萃取精餾來說，萃取劑常常可以選擇出許多種。一般說來，選擇萃取劑的主要依據如下：
（1）萃取劑的選擇性要大。被分離組分在萃取劑中相對揮發度的大小稱為萃取劑的選擇性。被分離組分在萃取劑中相對揮發度增大得多，分離就容易，也就是所選擇的萃取劑的選擇性大。
選擇性是選擇萃取劑的主要依據。因為選擇性的大小也就決定了被分離組分中輕重關鍵組分分離的難易程度。因此塔板數的多少、迴流比的大小（它影響到塔徑）也與它有密切的關係。
（2）萃取劑對被分離組分的溶解度要大，這樣塔板上的液體才能形成均相，不會分層。
（3）萃取劑的沸點應比被分離組分的沸點高得多，否則萃取劑易從塔頂揮發損失掉。
（4）熱穩定性、化學穩定性要好，無毒性，不腐蝕裝置。
（5）**容易，價廉易得。
萃取精餾中溶劑有何作用，如何選擇溶劑
4樓：長春北方化工灌裝裝置股份****
萃取精餾中溶劑得作用
一、使原有組分的相對揮發度按所希望的方向改變，並有儘可能大的相對揮發度。當被分離物系的非理想性較大，且在一定濃度範圍難以分離時，加入溶劑後，原有組分的濃度均下降，而減弱了它們之間的相互作用，只要溶劑的濃度足夠大，就突出了兩組分蒸汽壓的差異對相對揮發度的貢獻，實現了原物系的分離。在該情況下，溶劑主要起了稀釋作用。
二、當原有兩組分a和b的沸點相近，非理想性不大時，若相對揮發度接近於1，則用普通精餾也無法分離。加入溶劑後，溶劑與組分a形成具有較強正偏差的非理想溶液，與組分b 形成負偏差溶液或理想溶液，從而提高了組分a對組分b的相對揮發度，以實現原有兩組分的分離。
萃取精餾工藝設計的適宜溶劑的篩選方法：
溶劑篩選的主要指標是尋求溶劑對分離物系的最**擇度,它表示溶劑使被分離組分相對揮發度改變的程度。把加入溶劑後和未加入溶劑時組分a(1)對組分b(2)的相對揮發度分別表示為α12和α012,二者的比值稱為選擇度s,比值越大,說明選擇性越好,溶劑的效果就越好。
萃取精餾的新增劑的選擇
5樓：謙慕e丵忊
(又稱萃取劑)的選擇原則是：①選擇性高，即加入少量新增版劑就可大幅度增加組分間的相對揮權發度；②揮發度小，即具有比料液組分高得多的沸點；③與原料液有足夠的互溶度，在塔板上不出現液體分相現象；④**充足,**便宜,水和某些極性有機化合物是最常用的新增劑。
萃取精餾主要用於那些加入新增劑後，因相對揮發度增大所節省的費用，足以補償新增劑本身及其**操作所需費用的場合。萃取精餾最初用於丁烷與丁烯以及丁烯與丁二烯等混合物的分離。萃取精餾比恆沸精餾更廣泛地用於醛、酮、有機酸及其他烴類氧化物等的分離。
蒸餾和精餾的關係是什麼，精餾和蒸餾的區別
蒸餾和精餾的區別 精餾是多次簡單蒸餾的組合。精餾是石油化工 煉油生產過程中的一個十分重要的環節，其目的是將混合物中各組分分離出來，達到規定的純度。精餾過程的實質就是迫使混合物的氣 液兩相在塔體中作逆向流動，利用混合液中各組分具有不同的揮發度，在相互接觸的過程中，液相中的輕組分轉入氣相，而氣相中的重組...
語文的實質是什麼，管理的實質是什麼
我認為語文的本質就是生活，語文源於生活，我們的生活中處處有語文，語文無處不在。六年的小學，三年的初中，三年的高中，一共十二年的學習歷程都有學習語文，而且是必考的重點科目，這也可見語文的重要性。我的大學學校有別於其他高校，在大一的課程中，我有學習大學語文，每週都有兩節課，不過是考查課，但這並不代表語文...
管理的實質是什麼,管理的實質和作用是什麼
通過bai計劃,組織,激勵,領導,控制,結合人力du,物力,財力,資訊,高效zhi達到組織目標的過dao程版管理的協調作用,管理是協調人權力,物力,財力及資訊以達到組織的目標管理作為一個過程的作用,管理是計劃,組織,領導,控制的總和 物流 資金流 資訊流的高度整合,同樣以,實現整個 鏈的有效管理。歐...